高一物理牛顿第二定律及其实验探究

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1、牛额第二定律及其实验探究【知识点与理论、规律、方法回顾】1.定律的表述：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质暈成反比，加速度的方向跟合力的方向相同。2.表达式：F=ma（式中F为物体所受的合外力）3.对定律的理解：①矢量性：牛顿第二定律F=ma是矢量式，加速度的方向与物体所受合外力的方向相同.②瞬时性：牛顿第二定律是表示力的瞬时作用规律,描述的是力的瞬时作用效果-产生加速度.物体在某一时刻加速度的大小和方向，是山该物体在这一时刻所受到的合外力的人小和方向来决定的.当物体所受到的合外力发牛:变化

2、吋，它的加速度随即也要发生变化，对运动过程的每一瞬间成立，加速度与力是同一时刻的对应最，即同时产生、同时变化、同时消失.③同一性：牛顿第二定律公式中的三个物理量必须是创対同一物体而言的；物体受力运动时必然只有一种运动情形，其运动状态只能由物体所受的合力决定，而不能是其中的一个力或几个力.④独立性：当物体受到儿个力的作用时，各力将独立地产牛与其对应的加速度（力的独立作用原理），而物体表现出来的实际加速度是物体所受各力产生加速度叠加的结果.那个方向的力就产牛那个方向的加速度.⑤同时性：牛顿第二定律中F、a

3、只冇因果关系而没有先后之分，F发牛变化时a同时变化，包插大小和方向.⑥局限性：牛顿第二定律只适用于惯性参考系；只适用于宏观物体的低速运动，而不适用微观粒子和咼速坯动•4.牛顿第二定律确立了力和运动的定量关系：联系物体的受力惜况和运动悄况的桥梁或纽带就是加速度。5.牛顿第二定律应用的一般思路①审题、明确题意，清处物理过程；②选择研究対彖，町以是一个物体，也町以是几个物体组成的物体纟③运用隔离法对研究对象进行受力分析，M出受力的示意图；④建立坐标系，一般情况下可选择物体的初速度方向或加速度方向为正方向；⑤

4、根据牛顿定律、运动学公式、题目给定的条件列方程；⑥解方程，对结果进行分析、检验或讨论.典例剖析与针对训练1.（单选）关于运动和力的关系，对于质量一定的物体，下列说法中正确的是（）A.物体运动速度越大，它所受的合外力一.定越大B.物体某吋刻的速度为零，它此时所受的合外力一定为零C.物体所受合外力越人，它的速度变化一定越人D.物体所受合外力越大，它的速度变化一定越快.2.（多选）关于牛顿第二定律Ffa和变形公式FG*万，卜列说法中正确的是（）A.物体的加速度与物体受到的任何一个力成正比,与物体的质量成反比

5、B.物体的加速度与物体受到的合力成正比，与.物体的质量成反比.C.物体的质量•物体受到的合力成正比，与物体的加速度成反比D.物体的质量与物体受到的合力及物体的加速度无关.3.（多选）在牛顿第二定律的数学表达式F=kma中，有关比例系数k的说法，正确的是（）A.斤的数值由F、m、G的数值决定B.k的数值由F、加、a的单位决定.C.在国际单位制中，k=.D.在任何情况下k都等于14.（多选）力单独作用于某物体时产生的加速度大小为3m/s2；力6单独作用于该物体吋产生的加速度人小为4m/sr则两力同时作用

6、于该物体时产生的加速度大小可能是（）A.lm/s2.B.4m/s2.C.5m/s2.D.8m/s25.（单选）搬运工人沿粗糙斜而把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为g若保持力的方向不变，人小变为2F时，物体的加速度为勺，贝M）A.ai=a2B.ai2a.6.（单选）同样的力作用在质量为的物体上时,产生的加速度是01；作用在质最是巾2的物体上吋,产生的加速度是彳。那么，若把这个力作用在质量是（”1+"2）的物体上时，产牛的加速度应是（）

7、A.応B.旦旦~ai+a2a

8、1ar+a?C.—.D.J——-a!+a2v27.（单选〉质量为m的物体从高处释放后竖直下落，在某时刻受到的空气阻力为办加速度为a=g/3,则f的大小为（）A・/=-^gc.f=mgB・/4D-f=~^g1.（单选）建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以“0.500m/s2的加速度拉升，忽略绳子O和定滑轮的质量及定滑伦的摩擦，则、、_/工人对地面的压力人小为（g取IOm/s2）（）qj□A.510

9、NB.490N.JTC.890ND.910N上'9・（多选）一物体放置在倾角为e的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯屮，加速度为G如图所示。在物体始终相对于斜面静止的条件卜•，下列说法中正确的是（）A.当&一定时，Q越人，斜面对物体正压力越小B.当“一定时，a越大，斜面对物体摩擦力越人.C.当。一定时，〃越大，斜面对物体的正压力越小.D.当a—定时,&越大，斜面对物体的摩擦力越小10•如图所示，沿水平方向做匀加速直线运动的车厢屮，悬挂小球的悬线偏离竖直方向