高三历史下册毕业班教学质量检查试题

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1、莆田市2012年高屮毕业班教学质量检查历史试题(满分:100分考试时间:90分钟)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1至4页,第II卷5至10页。第I卷(选择题共48分)本卷有24小题,每小题2分共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.福建莆山是妈祖的故乡。《圣墩祖庙重建顺济庙记》记载:“神有德于民,有功于国”,“神居其邦,功德显在人耳目”。在重建庙宇时将妈祖神像迁入正殿之中,而以原来居中、居人泊勺神像陪祀于左、右,“以止序位”。以上资料不可以用来研究()A.民间信俗B.等级制度

2、C.分封制度D.乡土历史2•“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府,不得不把全部生命消磨在《九经》的九本儒书之屮,再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于()A.提高政府行政效率B.扩大统治阶级基础C・提高官员文化素质D.稳立社会统治秩序3.《旧唐书•郑注传》记载:“上(文宗)访以富人之术,(郑fc)乃以榷茶(茶叶专卖制度)为对。其法,欲以江湖百姓茶园,官自造作,量给值分,命使者主之。”材料直接反映了()A.唐朝粮食产量大幅度增加B.封建官府与百姓争夺茶利C・唐朝已放弃重农抑商政策D.唐朝君主专制的空前强

3、化4•下列选项中,反映南宋手工业状况的是()A.采用焦炭冶铁B.广泛使用脚踏三锭纺车C.进入彩瓷生产吋期D.养蚕纟巢丝技术开始西传5.元代周达观《真腊风土记》载:自温州开洋,行丁未针,历闽、广海外诸州港口,过七洲洋,经交趾洋到占城。又自占城顺风可半月到真蒲……又自真蒲行坤屮针,过昆仑洋入港。材料屮所提及的仪器起源于()A.战国B.西汉C・宋代D.元代5.福建在秦朝和元朝分别由闽中郡和江浙行省管辖。下列说法正确的有()①两者的设置都有利于加强屮央集权②两者的最高行政长官都不能世袭③两者的设置都受到董仲舒“大一统”思想的影响④福建

4、行政区划的变化反映了商品经济的发展A.①②B.①③C②④D.②③5.某个时期,许多出版商除原有业务外,也人量刊印带有木刻版画插图的雅俗共赏文学读物。你认为下列哪部作品最有可能创作于这一时期?()A.《诗经》B.《春望》C.《念奴娇•赤壁怀古》D.《西游记》6.西报曰:FI木非与中国战,实与李鸿章一人战耳。……不见各省大吏,徒知画疆自守,视此事若专为直隶满洲之私事者然,其有筹一饷出一旅以相急难者乎?……刘公岛降舰之役,当事者致书H军,求放还广丙…船,书中谓此舰系属广东,此次战役,与广东无涉云云。对此理解正确的是()A.反映了八国

5、联军侵华战争势力各行其是B.清朝地方C.日本侵略势力受有效遏制与朝廷分庭抗礼D.地方势力5.下图是一幅民国四年的讽刺漫应:带着清朝乌纱帽,象征着帝王的龙,用其爪子钳住了象征着新生民国的年青人。这幅漫画反映A.清朝残余势力卷土重來得到民众支持C.新文化运动的历史必要性的群众基础雄厚B.立宪制度D.辛亥革命10・下图为某位学生的电脑屏幕截图闻天后宫中人云,乞吟之首领,六口曾有通告,不准在路行乞,以免妨碍国人救国之行动。1918年,一彳样式的服装沪杭一带,逐渐风靡全国:衣服袖口被放到五寸左右,裙福离足背有二三寸,被称为女学生装.19

6、19年,丝袜开始盛行于沪粤京汉等大城市。力讨v111-代加联行动,于次日上午召卄会,会后游行示威"+以后我不再乱扯传单,知道要爱国,我知道扯传单是错了,••••••该同学查找的资料最有可能用于研究B・“五四运动A・“五四运动对上海服装演变的影响”时北京学生运动”C・“五四运动时上海底层百姓的生活”D.“五四运动与上海各阶层关系”11・新屮国的成立是一次通过革命而产生的政府变动。根据国际上的政府继承理论,因革命而发生的政府变动,新政府没有义务完全继承旧政府同外国政府签订的国际条约。新中国成立初期的外交举措与这一理论相符的有()①

7、独立自主的外交方针②“另起炉灶”③“打扫干净屋子再请客”④“不结盟”A.①②③④B.①②③C・①②④D.②③④12.陈云曾说过:“中央人民政府在一九五三年十二月,对粮食实行了计划收购(即统购)和计划供应(即统销);然后对食用油也实行了计划收购和计划供应;从一九五四年九月十五日起,又对棉花实行计划收购,对棉布实行计划收购和计划供应。”对此理解错误的是()①当时我国计划经济体制已经全面确立②我国计划经济体制是在经济运转屮逐步建立的①计划经济体制的建立完全由陈云等领导人主导②统购统销的体制曾有利于社会稳定与发展A.①②③B.②③④C

8、.①③D.②④12.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都是我党的指导思想,下列表述不止确的是()A.都对指导我国社会主义建设起巨大作用B.都是马列主义与中国实践和结合的产物C.都对中国特色社会主义有科学认识D.后者都对前者进行继承与发展14•伯利克里曾说:“雅典人纵

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