移动学习在大学生中的应用研究--中期检查

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1、移动学习在大学生中的应用研究——以浙江工商大学为例目录目录第1章绪论11.1选题背景及研究意义1(1)选题背景1(2)研究意义11.2移动学习的概念界定113本文的研究思路与方法21.4本文的创新与不足3第2章移动学习的理论基础及发展现状52.1移动学习的理论基础52.2移动学习的国内外现状5第3章移动学习在大学生中的应用一一以浙江工商大学为例93.1调查方法与过程93.2访谈结果分析93.3问卷结果分析18第4章结论与建议234.1研究结论234.2对策建议23图索引图3・1年级分布10图3-2男女比例10图3・3专业分布11图3-4问卷题4结果11图

2、3・5交叉分析111图3・6问卷题五结果12图3・7交叉分析212图3-8问卷题6结果12图3-9问卷题7结果13图3-10问卷题8结果13图3-11问卷题9结果14图3-12问卷题10结果15图3-13问卷题11结果15图3-14问卷题12结果17图3-15问卷题13结果18■绪论1.1选题背景及研究意义(1)选题背景随着移动互联网技术的快速发展，移动电话和移动计算迅速普及全球，为移动教育的开展提供了理想的技术棊础与物质准备。这使得学习者可在任何时间和任何地点利用手持的、无线移动通讯设备与他人进行信息交流，实现个人与社会知识的建构。在2013年地平线报

3、告中指出，截止到2012年底，全球手机用户已超过65亿。大学生可以使用手机轻松查阅资料来丰富课内课外的学习体验。由此可见，移动学习形式的前景良好，并且这种学习形式正在被越来越多的大学生接受。(2)研究意义通过对大学生移动学习的特点的研究和分析，有利于对后阶段针对大学生群体移动学习的行为和移动学习的软件硬件提出意见和建议。1.2移动学习的概念界定移动学习是指学习者在任何时间，任何地点利用无线通讯技术、互联网技术以及多媒体技术，如手机、笔记本电脑、PAD等设备，来获取学习资源。这是移动学习最笼统的定义。不同的学者也对移动学习进行了不同的定义。Knowledg

4、ePlane公司认知系统部主任ClarkQuinn在谈到移动学习时说：“移动学习是移动计算与数字化学习的结合，它包括随时、随地的学习资源，强大的搜索能力，丰富的交互性,对有效学习的强力支持和基于绩效的评价c它是通过诸如掌上电脑、个人数字助理或移动电话等信息设备所进行的数字化学习。”Chabra和Figueiredo结合了远程教育的思想，对移动学习作了一个较宽泛的定义：移动学习就是能够使用任何设备，在任何时间、任何地点进行学习。PaulHarris给出的定义是移动学习是移动计算技术和E-Learning的交点。它能够为学习者带来一种随时随地学习的体验。Ha

5、rris乂进一步对此作了解释：他认为移动学习应该能够使学习者通过移动电话或PDA,随时随地享受一个受教育的片断。在以上学者的基础上，AlexzanderDye等人在他们的题为MobileEducation-aglanceatthefuture的文章屮对移动学习作了一个较具体的定义：移动学习是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间任何地点发生的学习。移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效的呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。北京大学现代教育技术中心移动教育实验室对移动教育的定义是：移动教育指依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网和多媒体

6、技术，学生和教师通过使用移动设备（如手机等）來更为方便灵活地实现交互式教学活动。综合以上定义，移动学习首先是基于一些便携式移动设备进行的数字化学习；其次，移动学习依赖于移动通信技术实现教育内容与教育服务传输；最后，移动学习中教与学活动的交互性是通过移动计算技术实现的。与传统基于I古I定的桌面电脑和有线网络传输的数字化学习比较，移动学习采用移动设备和无线移动通信网络传输，更强调其技术方式区别于其它教育技术，以及由于新技术应用所导致的新特点。1.3本文的研究思路与方法研究思路：本研究选取对象主要为当代大学生，通过对他们不同的移动学习方式的跟踪调查，探索移动学

7、习在当代的逐步发展进程及其对人类日益重要的影响，如何改变着学牛的学习方式，改变他们对知识探求所使用的工具。研究的问题将集中在两个方面：移动学习的背景及理论基础移动学习发展现状及在大学生屮的应用研究方法：问卷调查法：主要通过设计调查问卷，在大学生中进行分发，对研究对象移动学习的使用情况、对其的看法及不足和优点设置问卷调查了解，并对收集的资料进行统计和分析。文献研究法：收集整理关于移动学习的资料文献，参考或者直接应用相关成果，结合本课题的研究，进行综合分析，探究移动学习的发展进程、影响及未来前景。1.4本文的创新与不足作为不断发展的学习概念，移动学习正在以一

8、种全新的学习模式逐步地走进大众的学习生活中。近年来，浙江工商大学课程改革中，也在