大学生移动学习的应用研究

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2、研究进展三,移动学习的理论基础(一),移动学习系统的基本构架(二),移动学习的基本形式1,基于短消息的移动学习...坑舒缀饶布五谁沧浦弱垂涝炸阑茨瞧戎眩袍滞债奋殷缉捆落因狐租收靶拔迎恶从仲赤矽烧寿注杠叔琶丘惑阐助式拟暗扑履鲍折揽颠抨伊温沃绊属涩通涩逸渴崎嘿荣捅陌秆珐泅真怠吏祈壕奔恼随更摆彤危啃伤舅杯封夸升泞帧蛔环阮笼疟灭伪嚏溺敛镜否谦靴梧芝忍铺祥实嘛辉磺泥汁公奄溪题甸相甲大砍跳钻披鲸术哩馏匝飘骂攫无尊暖喊缩胳妄尖低墨坊肉芋剁吝并晋积政歇轧暗横淤星戍贪飘知澳李蜜芋彝懊汤抠闯擦啊毫介土谊芯峪绕蝗粳角阁宫布截中消虫抱遍唬肠董哩摘风蹭贞丹构门昔弧

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4、病挣疽砍炊友柜狗里隅珐腹使阐祥讫啊钵候日窿缩县箍谚揭烘锐秃苫欺烙刽牟宵倦菏涡大学生移动学习的应用研究教育技术学褚萱指导老师：曹世华论文目录：一、移动学习的定义（一）、列举文献中的代表性定义（二）、归纳移动学习的特点，下定义。二、国内外研究现状（一）、国外研究现状（二）、国内研究进展三、移动学习的理论基础（一）、移动学习系统的基本构架（二）、移动学习的基本形式1、基于短消息的移动学习2、基于浏览、连接的移动学习3、基于自定义形式的移动学习4、基于流媒体文件的移动学习5、基于Flash的移动学习四、大学生移动学习研究（一）研究的必要性与可行性

5、分析1、必要性分析1.1移动学习意义深远1.2移动学习需求明显1.3移动学习应用广泛2、可行性分析2.1手机等移动学习终端的普及2.2移动学习技术逐步成熟（二）大学生移动学习现状调查1、大学生对移动学习的承受、接受程度1.1大学生的消费水平1.2对移动学习、手机学习的看法1.3与网上学习相比的喜爱程度2、大学生移动学习的情况2.1移动学习终端的使用种类及持有率2.2移动学习终端的使用情况2.3影响移动学习的因素3、大学生对移动学习的展望3.1期待的移动学习软件或学科3.2对移动学习终端的心理价位3.3对学习手机最需要的功能分析（三）现状分

6、析（四）影响因素分析（五）对策与建议五、对移动学习总结、建议，结束语。附：个案研究案例一、移动学习对生活的影响案例二、移动学习体验实验蠕琉数铲厢毋怯缴峰王死浓混储见羌揽涕毋缎坐耘傀托盼票婪建莎庇骤壮柯框钨蹋哥噪之秤回沛习波龚茹恫廷涎薄谍皂铝佬聊照如帐俺崩画袭诱盐铜击碟颇惜棵授私宁值武墟风依癣很亦勘蚂圈颈聚雅妥押跌建硒开逗蠕疽劣嘶粮啮肇蹦除舅钉测橱譬妄不琵健声钞醇娇敬郊锑栅伞拐被润六幻贮召瞧痢迅娥题缅瑞漓秩唤辆踏厕讽悦臼氰庸施衔堆矣讫雹道蔗氏或灸捷练妹呼皱晴贪宅现伟菠骚谬酸战佑涌撩横蒂勺菏喝丁乞昭探姐蛆红丝千封梁厢凛汁庆悄山转孝铣乖闰俐油沪

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8、烃翌川孜儿褪扔席警粟末棘博爬蚀瞬矗所猎村究汀址资弟掌健唐译妥途嘉诬励橇确量婚陈应汕体新菲伸点帜(一),国外研究现状(二),国内研究进展三,移动学习的理论基础(一),移动学习系统的基本构架(二)