心得與建議-研究發展處

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1、出國報告（出國類別：□開會□硏究□進修回其它：參展、說明會）參加北京清華大學大陸高等教育管理工作硏究課程本計畫組別：人才培育小組項下（硏究中心）單位/系所：國際事務處姓名職稱：許玉娟國際事務處學術交流組經理派赴國家：中國大陸出國期間：102年7月27日至102年8月4日報告日期：102年9月5日摘要北京清華大學特別針對臺灣學校從事與大陸交流相關業務同仁安排一系列的大陸高等教育介紹，宙該校相關領域教師或業務負責主管主講，內容有「大陸經濟社會形勢分析及前景展望」、「大陸高等教育」、「大陸學位制度與硏究生教育」、「本科教學運行與學籍管理」及「清華大學學生就業指導工作介紹」等課程，課程之外，也安排清華

2、大學學牛介紹清華校園。清華大學邀請臺灣部分高校參加此課程,每校可派兩名代表,本校由教務處註冊組蔡環琪組長與本人參加°目次一、目的4二、過程4三、心得與建議7四、照片記錄8一.目的北京清華大學於今年第一次舉辦「大陸高等教育管理工作硏究課程」，希望藉由此課程,協助臺灣學校同仁以系統化的方式瞭解大陸的高等教育制度，全面地瞭解大陸的高等教育制度以及招生、學籍和就業等管理體制和人才培養等內容，希望能讓兩岸大學在一般交流的基礎上，建立更實質性的合作。二、過程7月27日（星期六）13:00與教務處註冊組蔡陵琪組長搭乘中國國際航空班機由桃園機場出發，16:25抵達北京首都機場。清華大學派車至機場接機，直接至位

3、於北京大學校區的直隸會館參加歡迎晚宴。晩宴由清華大學港澳台辦公室夏廣志副主任及對外學術文化交流中心張磊主任做東，另邀請國務院台灣事務辦公室馬振杰處長蒞臨，與大家交流。7月28〜30日（星期日〜二）「大陸高等教育管理工作硏究課程」於清華大學丙所會議室上課。第一堂課由清華大學經濟硏究所劉美珂教授主講「大陸經濟社會形勢分析及前景展望」，針對大陸近30年的崛起背景、成就、挑戰、機遇與前景以歷史、全球及多維等三個視角做了宏觀及精湛的分析，讓學員對大陸的發展有了更深入的認識。第二堂課由清華大學港澳台學生事務辦公室董力主任主講大陸高校招生。清華大學每年招收3,369名新生，以理工爲主，爲了招收到各領域頂尖的

4、人才及照顧偏遠西部的優秀學了，特別推動不同的招生計畫如領軍計畫、拔尖計畫、自強計畫、自主招生等。清華錄取全國高考榜首數量爲全國第一，高考前10名約有75%報考清華。第三堂課由清華大學教務處顧佩副處長主講「本科教學運行與學籍管理」。大陸教務系統與臺灣差異頗大，本科生與硏究生分屬不冋管理系統，本科生由教務處管理，硏究生則歸硏究生院管理。清華大學一學年分三個學期，其中二個上課學期各18週，一個夏季學期爲5-6週，16個學時爲一學分，20學分一學期。本科每班設有班主任、導師、輔導員（由高年級學生或硏究生擔任）。本科生一般最低總學分爲170，140爲課程學分，30爲綜合論文訓練及夏季學期實踐等，20學分

5、不及格則需退學，每年退學人數約50人，對於延畢學生採全額收費。第四堂課由清華大學就業中心鄧宇主任主講「清華大學學生就業指導工作介紹」。清華大學2012年畢業生人數爲本科生3,188人、碩士生2,474人、博士生921人，就業及就學率爲98.4%，其中簽約就業有45.6%、阈內升學27%、出阈留學17%、靈活就業&8%，餘1.6%不就業。第五堂課由清華大學教育硏究院鍾周副教授介紹「大陸高等教育制度及其改革」。鍾教授首先將今年高考測驗卷發給學員，讓大家對大陸高考的內容有一些槪念。大陸教育體系與臺灣一樣，小學6年、初中3年、高中3年、大學4年，義務教育爲小學與初中共9年。大陸高等學校共2,762所，

6、普通高校每年扌召生682萬人，在校生2309萬人，硏究生招生56萬人，在學硏究生165萬人。2008年高考報考人數爲1050萬人，錄取599萬人，2013年報考人數降至912萬人，錄取人數增加爲686萬人。高校學生以工程人數最多，但競爭最激烈爲經濟金融。第六堂課爲清華大學教育硏究院教授，同時也是大陸教育部高等教育教學評估中心副主任的王戰軍教授主講，介紹「大陸學位制度與硏究牛教育」。大陸授予學位依學科目錄分類，分爲13個學科門類，下又分爲110個一級學科，由國務院統一，下又設若干二級學科，由各校自訂。大陸硏究生招生基本模式有統考（碩士生）、保送（直讀博士、碩士）、聯考（在職人員），但統考比例逐年

7、下降。大陸口前仍實施雙證制度:學歷證書（由教育部頒發的畢業證書）和學位證書（由學校頒發）。教育部將通過考試而錄取的學生紀錄於錄取庫，做爲頒發學歷證書和政府核撥補助款的依據，學生也才可獲得畢業證書。因此，近年盛行的雙聯學位生，只可獲得學校頒發的學位證書，無法取得教育部的學歷證書。大陸大學的重點建設較爲人熟知的是1995年由國務院啓動的「211工程」，即面向21世紀重點建設100所左右的高等學校和…批