探究实验专题

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1、探究实验专题1.（2013十垠市）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并収得成功。值阅资料］白磷的着火点4（）°C。［提出问题］氧气体积约占空气总体积的多少？气球［实验准备］锥形瓶内空气体积为230mL,注射器屮水的体积为50mL,该装置气密性■水弹簧夹第48题图—空气良好。［实验探究］装入笏品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。［现象分析］（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是，足最的白磷在锥形瓶屮未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体燃烧（

2、填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的化学方程式：0（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是o（3）待片磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是:；O［得出结论］氧气约占空气总体积的1/502.（2013娄底市）小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铅。好奇的小聪想探究珞（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。【知识回放】金属活动性顺序：KCaNaMgAlZn56SnPb（H）57HgAgPtAu

3、,请你在横线上填写对应金属的元素符号。【作出猜想】猜想l.Cr>Fe>Cu；猜想2.Fe>Cu>Cr：猜想3.你的猜想是。【杏阅资料】（1）辂是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。（2）窑能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铅（CrSO4）溶液。【设计与实验】小聪同学取大小和等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再収三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。实验试管1试管2试管3实验操作/次片超一稀硫酸/卅片圍一稀硫酸/铜片圍一稀硫酸实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色锯片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色【结论与解释】（1）小

4、聪得到的结论是猜想正确。（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是。【知识运用】将倂片投入FeSOq溶液屮，反应（填“能”或“不能”）进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式O1.（2013邵阳市）蜡烛是由石蜡和棉线组成的.（1）石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度（填"大〃或"小“）.（2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是・（3）取--火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰屮约1秒后取出，可观察到两端变黑，屮间无明显变化.说明火焰的（填“外焰〃“内焰〃或“焰心〃）部分温度最高.（4）轻轻一吹即可使蜡烛熄灭，原因是（填序号）.A.降低石

5、蜡的着火点B.隔绝了空气C.温度降到了着火点以下.59.（2013株洲市）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。（1）写出仪器Q的名称：。（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：o在用胶皮管连接装置B和E屮的玻璃导管时，应先把玻璃管口,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，应将集气瓶装满并盖上。收集氧气述可选用的装置是。（3）乙同学称取一定质虽:的KMnO4固体放入人试管屮，将温度控制在250°C加热制取02。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到

6、的02人于理论产最。针对这一现象,同学们进行了如下探究：［提出猜想］猜想I：反应生成的MnO?分解放出02；猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出。2；猜想III：反应生成的K2MnO4和M11O2分解都放出0?。［实验验证］同学们分成两组，分别进行卞列实验：笫一纽同学取一定质量的MnO2,在250°C条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，贝IJ猜想错误；第二组同学取K2MnO4在250°C条件下加热，没冇用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是o［拓展延伸］实验发现，KCIO3固体加热制取。2的反应速率

7、很慢，但如果将KMnO4［^体与KCIO3固体混合加热，则KCIO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KC1O3的分解反应中是否作催化剂，为什么？O［实验反思］通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是o71.（5分）取铜、锌混合粉末，在空气小充分灼烧后，加入稀硫酸至固体恰好溶解，再加入-定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。（1）滤渣中一定有;滤液中溶质一定有（2）设计实验方案，探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分，写出实验操作、预期现象及结论。⑵向滤渣中加盐酸若冇气泡，滤渣为铜和恢，则滤液为硫酸锌和硫酸亚铁；

8、若滤渣中加盐酸无气泡，滤渣为铜，再向滤液中加铁片，有红色固体出现，滤液为硫酸锌和硫酸亚铁、硫酸铜；没冇红色固体出现，滤液为硫酸锌和硫酸亚铁。1.（20