《网络教学开题报告》PPT课件

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1、题目来源自拟题目ba题目来源选题意义及依据选题意义近年来，随着我国教育水平的不断提高，大学教育的普及化程度也不断加快，因此大学的规模不断扩大，学生的数量持续增长。然而在我读大学的这段大学的这几年里，有一个感受很深“课余时间很多，很多时候闲的无聊”于是很多同学都利用玩游戏，开电视电影，甚至在寝室里玩棋牌麻将等来打发过多的课余时间。这不仅浪费了我们宝贵的时间和精力，而且对于大学生活毫无益处。在如今这个网络非常发达的时代，人们已经越来越依赖网络，实时通讯也不例外，主题网站也就应运而生。调查数据显示：在问及受访者是否知道有网上主题网站时，有高达95.

2、7%的受访者表示知道，只有4.3%的受访者不知道有主题网站。开发这样的平台具有极高的应用价值和意义。近年来，随着我国教育水平的不断提高，大学教育的普及化程度也不断加快，因此大学的规模不断扩大，学生的数量持续增长。然而在我读大学的这段大学的这几年里，有一个感受很深“课余时间很多，很多时候闲的无聊”于是很多同学都利用玩游戏，开电视电影，甚至在寝室里玩棋牌麻将等来打发过多的课余时间。这不仅浪费了我们宝贵的时间和精力，而且对于大学生活毫无益处。在如今这个网络非常发达的时代，人们已经越来越依赖网络，实时通讯也不例外，网上论坛也就应运而生。调查数据显示：

3、在问及受访者是否知道有网上论坛平台时，有高达95.7%的受访者表示知道，只有4.3%的受访者不知道有网上论坛平台。开发这样的平台具有极高的应用价值和意义。现如今大学生的电脑普及率也很高，上网又很方便，因此我希望设计一个诗歌鉴赏的论坛，让大学生们乃至其他的文学爱好者都可以在自己闲暇的时间去看一些诗歌作品。这样既利用了课余时间也丰富了他们的精神生活，让他们吸收新知识，长见识，了解与自己不同的故事，了解别人的情感生活感受。选题依据(开题的关键要素之一)课题相关国内外研究现状从专题网站建设情况来看，国内关于专题学习网站建设较多，虽然起步较国外晚，但是

4、发展的速度很快。从专题学习资源来看，国内关于专题学习网站的专题资源建设方面的情况是：资源一般来源于学生的日常生活和社会实践，其余的来自于学生的文化课内容。从专题学习支持服务来看，国内专题网站在技术性帮助、情景性帮助方面没有国外做得周到，但是国内专题网站关于教学性帮助方面较国外网站全面。至于交互性，国内外都做得很好，E—mail、论坛、BBS等形式多样，为学习者提供了广大的交流空问。从专题学习的活动组织形式上来看，国内在活动组织方面，仅仅是知识呈现的占81．82％，其活动组织形式少，关于探究性学习活动设计较少。从专题学习的评价来看，虽然国内的专

5、题学习网站关于专题学习评价的内容少，但是其形式较多。从专题网站建设情况来看，国外关于专题学习的网站没有国内多，是因为国外采取的形式较国内的不同。从专题学习资源来看，英美等国关于资源建设方面的情况是：资源一般来自于学生的具体调查实践研究、课外书籍和网上资源。关于资源整合方面，国外在这方面做得比较好，能够将多门学科相关的知识点有机地整合到一起，实现了社会实践、地理、人文以及社会经济在资源扩展方面的应用。从专题学习的活动组织形式上来看，国外网站就突显其优势，活动组织形式多种多样，设计的构思巧妙合理。能够培养学生的自主探究能力，给学生锻炼的机会，自由

6、度也大。从专题学习的评价来看，国外的网站虽然都考虑到了评价，但是评价的形式较少。发展趋势：这些专题网站中一部分网站有效地发挥了它们的教育效益，作为新型互动学习的平台，参与到课程整合的教学改革实践中来；一部分网站反映了教师对本专业的实践经验和研究工作，成为教师“走向新课程”心路历程的数字化体现；一部分网站则从个人的兴趣和爱好出发、从教学实际出发，将网络中的相关信息进行深度知识加工，成为符合新课程标准、支持新型学习方式的专题资源网站。也有许多专题学习网站，或是与互联网中的其他门户网站栏——教育新闻、工具下载、课件展示、论文汇集等等。该诗专题网站为

7、用户提供一个诗歌发布与鉴赏的平台，当未注册的用户进入该网站后，只能浏览社区中的板块、诗歌和发表的评论；已经注册的用户在登录后，可以对各类诗歌发表自己的评论，可以发布自己的作品，可以修改自己的信息及密码。管理员登录后，可以对注册用户、版块和诗歌进行添加、修改和删除等管理操作。主要有以下几个模块：会员注册与登录搜索功能作品的发布论坛后台管理模块论文研究内容研究方法文献研究法：通过对网络。书籍等文献进行调研、了解该课题的研究现状、发现自己设计的网站太过简单、界面太单调。而且很多功能不完善，这些都是我将改进的。行动研究法：完成程序后我还将多次调试自己

8、的程序。找出问题的所在并提出解决方案。还要增强网站读者与作品发布者的交流的便利性。个案研究法：通过对好心情诗歌网、中国诗歌网等比较好的诗歌网站进行、发现其网站的界面