教育实习指导教师典範奖评选

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1、教育實習指導教師典範獎評選資料目錄基本條件：一、教育實習指導教師典範獎評選申請表（如附件1）二、教育實習指導證明（本文件由師培中心提供）。特殊條件:三、教育實習指導計畫代表作（如附件2）（可另附相關佐證資料）四、教育實習訪視或輔導紀錄代表作（如附件3）（可另附相關佐證資料）五、教育實習指導典範事蹟（如附件4）（可另附相關佐證資料）六、教育實習指導理念、規劃、過程、成果及省思摘要（如附件5）104年度國立臺灣大學師資培育中心教育實習績優獎教育實習指導教師典範獎評選資料檢核表序號-7基本條件〔資料項目/檢核內容自我檢核教育實習指導教師典範獎評選申請表（附件巧厂教育實習

2、指導教師聘書影本（或由師資培育之大學開具證明擔任教育實習指導教師期間）檢核內容：需參與或完成評選前1年2月至7月或前1年8月至本年1月之教育實習課程；擔任師資培育之大學教育實習指導教師至少3年。備註：（1）聘書影本或證明文件格式可由各校自訂，需呈現指導期間及至少3年之證明。（2）教育實習指導經驗採累計計算（並非指連續3年指導教育實習），惟獲獎後應再累計3年指導教育實習經驗，始得再被推薦參選同1獎項。（3）以聘書年度為教育實習指導經驗計算基準，若同1年度連續指導上下學期則仍視為1年。送審資料應以直式橫書，左邊裝訂，以A4尺寸膠裝成•Huo基本條件通過後，始進入特殊條

3、件實質審查。教育實習指導計畫代表作（附件2）（可檢附相關佐證資料）□2.教育實習訪視或指導紀錄代表作（附件3）（可檢附相關佐證資料）□3.教育實習指導典範事蹟（附件4）（可檢附相關佐證資料）□4.教育實習指導理念、規劃、過程、成果及省思軀（附件5）備註：非必要呈現內容，但為增加資料易讀性，建議呈現本項內容。□二、特殊條件:三、評選資料內容及規格:1.III□2.送審資料內容（含前2項之基本條件特殊條件及相關佐證資料）□至多不得超過資料頁數限制，並應編列頁碼（隔頁紙應計入總頁數），超過資料內容之總頁數限制者，每增1頁扣總分1分。送審資料應以符合推薦資格內容為主（惟教

4、育實習指/輔導教師可呈現近幾年之教育實習指/輔導作為），資料內容及規格不符4.及錯漏字，依實際情形酌予扣分。教育實習指導教師送審資料頁數應在40至60頁間（含前2項之基本條件、特殊條件及相關佐證資料）,內容應呈現教育實習指導理念、指導計畫代表作、訪視或指導紀錄代表作、成果及典範事蹟等。本頁僅供被推薦人自我檢核，非評選資料內容，免裝訂於評選資料內。推薦者簽章：□教育實習學校，□教育實習學生，□自薦□教育實習輔導教師□臺灣大學師資培育中心受推薦人簽章：中華民國104年月教育實習指導計畫代表作填寫說明（評選資料送印前可刪除本欄位）：1.請具體明確簡要敘述呈現教育實習指導

5、理念、作法及教育實習指導計畫架構與內涵，可檢附書面佐證資料，頁數不足時請自行增加頁次。1.本表格式僅供參考，可依版面編排採用自訂格式呈現。OOOO教育實習訪視或指導紀錄代表作填寫說明（評選資料送印前可刪除本欄位）：請具體明確簡要敘述相關做法或摘要呈現，可檢附書面佐證資料，頁數不足時請自行增加頁次。2.本表格式僅供參考，可依版面編排採用自訂格式呈現。OOOO教育實習指導典範事蹟填寫說明（評選資料送印前可刪除本欄位）：1.針對教育實習相關內容，具體明確條列式敘述成果及典範事蹟（以呈現近幾年教育實習指導成果為主），可檢附書面佐證資料，頁數不足時請自行增加頁次・2.本表格

6、式僅供參考，可依版面編排採用自訂格式呈現。教育實習指導典範事蹟具體明確條列式敘述如下：四、五、八*七、八、九、十、十一、教育實習指導理念.規劃.過程.成果及省思摘要填寫說明（評選資料送印前可刪除本欄位）:1.非必要呈現內容,但為增加資料易讀性，建議呈現本項內容。（建議可置於評選資料當中之評選申請表或目錄之後）2.每項段落建議以200字以內進行陳述，綱要式摘錄：教育實習指導理念、規劃、過程、成果及省思等項目,請自行以Word5.0以上版本繕打本表（以仁2頁為限）。1.本表格式僅供參考，可依版面編排採用自訂格式呈現。壹、前言貳、教育實習指導理念參、教育實習指導規劃肆、

7、教育實習指導過程伍、教育實習指導成果陸、教育實習指導省思