技云微课平台建设方案

技云微课平台建设方案

ID:45598724

大小:437.53 KB

页数:14页

时间:2019-11-15

技云微课平台建设方案_第1页
技云微课平台建设方案_第2页
技云微课平台建设方案_第3页
技云微课平台建设方案_第4页
技云微课平台建设方案_第5页
资源描述:

《技云微课平台建设方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、技云微课平台建设方案神州数码网络有限公司一、平台硏发背景:3二、平台定位3三、建设目标3四、平台特点4五、平台功能5六、合作案例11七、教学优势12八、我们的优势课程13九、共建课件开发中心13平台研发背景随着时代发展,〃云〃技木〃云"应用离我们的生活也越来越近。如今学生们对互联网、移动终端越发依赖,且不满足于通过电脑浏览网络,更通过各类移动端设备随时随地获取丰富的信息。在教育领域中我们也需要紧跟时代,充分利用更具时代特色的新形式、新渠道为学生提供学习通识类甚至专业类技能课程的新空间。结合职业教育的特点,创新媒体技术,确保学生在学习相关技能时能够在线完成实操训练。二平台定位•学生

2、在线实训平台实训课程提供对应的电子实训指导手册,授课讲义。还为教师提供了在线教学管理功能、完善的实训进度统计分析模块和考试模块。•学校发布共享线上实训课程的MOOC平台通过对实训课件资源库中的各类实训课件进行管理组织,可以组织出不同方向的课程实训项目。三.建设模式创新借助先进的应用仿真技术开发多种岗位业务场景的仿真环境以课件资源的形式搭载到实训云平台上。解决院校现有课实训课授课模式将传统的课程演示转换为在线实操的形式,指导学生通过实际操作掌握这些岗位技能。并能将实训课程资源服务于社会。做到内容从企业中来,提升职业院校软实力的同时服务于企业。能够解放教师资源。系统能够针对课程的基础

3、知识讲解指导学生进行实际操作。引导学生完成自学,强化自学效果。并能够提供给教师强大的学习管理功能,随时掌握学生的课程学习进度以及班级学习情况等。广泛适用通过场景还原、流程再现以及界面仿真等多种手段通过丰富真实的表现形式能够支持多种专业方向课程的在线实操内容,支持各类课程的实训内容,还能通过实训课程资源定制开发服务针对不同需要量身定制,适用于各类职业院校和应用型本科学校的教学要求。提供单点登录二次开发服务,实现与院校现有管理系统的用户信息对接。提供实训业务信息的标准数据接口”便于学校改造现有教学管理系统,实现实训成绩回收等功能。四、平台特点•提供仿真实验操作接口:自动调用与实验内容

4、对应的仿真实验环境,无需配置;•实现互动效果:采用互动技术手段完成实验内容,加强学生对实用技能的掌握;•实验结果收集反馈:完成实训课件操后结果自动判定并记录;•提供实训任务说明及技能点参考,方便学生实训操作及检查;•强化学生的自学能力,提升学生的自学兴趣;•提供课程学习过程记录,并能够进行相关统计分析功能;•支持教师自行制作、添加引导式仿真实操课件并组织实训课程;■提供接口支持与院校现有管理平台实现用户信息和成绩对接。五、平台功能a)后台管理模块通过院系部门管理可以管理院系查看院系已有课程和人员也可以导入绑定现有管理平台的用户数据,实现单点登录。教师学生管理SldllCloud2

5、014^2月23曰222815&用户■理用pts:全也□-F»n:7*用户&EmaiHeW:姗馆训劇日寺桂能玄用工n用PWH用户名EmM耳fll日■■后睿栄力監>xstu01yxttu02快侵学生2珈07i»Cl303StuOd1MJC1M3S5UO9硼C畑3$«u111MJC1303S«u12ifctC1M3*113iX«C1303MU1MJC1303AUC1303yxstu03斯AMS«u16站C1333Slu35i>»C1503i»ci>03mHflpia2013-10-222013-10-222011-11-18編台2013-11-18前台201J-11-18箱台用刊fl

6、2015-11-18201M1-18編台用户給201M1-182013-11-18IB台用户爼20141147帕台用户爼201>11-18后台冏户tfl201>10-22201>11-18馆台用户給201^11-182014/M322:26.002014^2310:17:002013/10^1332002013/11/1511:15:002013/1V1511:2100201ynd511:09:002013T1V1911:14-002013H1/1511:1200201W1W511:11:00201^1V1511:12:002013/1V1511:13002014H/131148

7、0020W1V151124:002013/11H5111000筒1?5哄顼•頁上一贯T-5PE5M5OC

8、"茴By

9、QlCPft09035,5垮学生问题回答和管理SkillCloud201-^2^2302230:6o««n…■理!1问I礁輕豪件彌:雋户倾:I瞒tt冈!»月用户0WHHB反宇趁腳rm作疗末劉权料占迩申備年2013/11/1415:4838也怒5,怎么懒文科?O?^e*FS如生1乞示文公司■传ppt邻t文碼再楊入禹2013/11/14105906俯老倆・PC射♦么OW

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。