电气设备实验指导书

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1、《电气设备》课程实验指导书甘肃煤炭工业学校机电科矿电教研组2007年10月《电气设备》课程实验操作规程一、实验时不允许带手套、F用巾。女生辫了要盘起，以免缠入可动部分。二、实验时耍穿胶鞋，不准穿拖鞋进入实验室；否则，指导老师有权阻止该生作实验。三、身体不得接触带电部分。实验需改换接线时，必须先拉开电源闸刀。不得带电操作。四、每个实验线路都必须经闸刀开关才能接入电源。五、实验接线完毕，必须经指导老师检查同意，方可进行通电实验。六、实验前要点合一下电源闸刀开关（即合一下又立即拉开）。观察各设备、仪器冇无异常现彖。仪表指针是否反转等。若正常才正式合上电源开关，合闸时注意要把刀合到底，保证接触良好

2、。七、发生事故时。首先要拉开各种电源开关，保持镇静，不得慌乱，并立即报告指导老师配合处理。八、实验中如损坏仪器、设备，应立即报告指导老师。如属违反规程、规范而损坏者，要按学校规定处理。九、实验完毕，必须切断电源，将所用设备、导线、仪器等收整好。并清扫实验场地。《电气设备》课程实验基本要求实验是教学工作的重要环节之一，它不仅起到理论联系实际，巩固和加深对理论知识理解的作用同时又培养了学生的操作技能，为今后从事生产劳动，科学实验打下良好的基础。为保证实验的正常进行，提高实验质量利效率，特提出以下基本要求：一、做好实验前的准备1.实验前要熟悉实验内容，预习课本中有关章节，认真阅读指导书，明确实验

3、目的、内容、步骤及注意事项。2.实验前应写好预习报告，实验前指导老师可对学生进行必耍的抽查提问，不合格者，指导老师有权阻止该生作实验，认为确是做好了实验前的准备，方可进行实验。二、实验中要合理分工认真操作1.实验以小组为单位进行，每组有3〜4人组成，推选一名组长，负责实验进行。要求每个学生在实验中都能亲自动手，不做旁观者，组内每个成员要有明确分工，各负责其责。2.实验前应首先熟悉所需设备的名牌、仪器、使用方法。未经允许，仪器设备不许随意调整、拆开。3.按实验接线图进行接线。接好线后，经指导教师检查，方可接通电源实验。4.按照实验步骤逐步进行实验。实验接线屮如改变接线必须断开电源，如遇异常现

4、象，立即切断电源，并及时报告老师，杏清原因在进行实验。5.实验完毕，应将全部数据较指导老师审阅，经确认后方可拆线，并整理好实验设备，将仪器放回原处。三、实验报告实验报告是实验的总结，实验的成果。它应根据实验测数据及实验观察到的现彖等进行分析，研究得出结论，并和课本和印证。对于某些界常现彖耍进行分析探讨。实验报告要简明扼要，字迹清晰，图表整洁，结论正确。内容包括：1.实验名称、专业班级、组別、姓名、小组成员、试验tl期；2.扼要写出实验目的;3.实验所用仪器设备的数据；4.实验接线图，并注明仪器虽程；5.共完成几项实验，实验数据的整理与计算；6.绘制实验特性曲线；7.根据实验结果，进行分析探

5、讨，最后得出结论。实验一ZN28-12型真空断路器特性测试实验一、实验目的掌握真空断路器的结构、原理和技术参数的测试方法。二、实验内容1.用机械特性测试仪测量分、合闸时间；检查真空断路器三相合闸的同期性；分、合闸先后顺序；分、合闸平均速度；2.用回路电阻测试仪测量接触电阻；三、实验方法与步骤1.熟悉真空断路器的结构、原理。2.按图1接线，完成真空断路器电气接线，进行电动合闸、分闸试验。D—储能电机TQ-分闸线圈HQ-合闸线圈KK-控制开关CK行程开关QF-辅助触点图1断路器电动分合闸原理接线图3.检查三相合闸的同期性及分、合闸时间；分、合闸先后顺序；分、合闸平均速度；按图2接线:公共线（黑

6、）图2断路器分合闸特性参数测量操作步骤：①打开电源开关并设定开关开距为11.1mm。②进行测试：按下测量键，显示屏会显示当前测试状态（合闸测量或分闸测量）,此时仪器等待测试，操作断路器，仪器测试并显示测试结果。想要打印当前数据，按打印键打印全屏数据。注意事项：①当开关出现故障或仪器外接信号线出错时，液晶显示屏进行提示，按下此键，液品屏回到数据显示状态，可保留上次测量数据。②若按下测量键，显示“接线出错”则应对照接线图进行检查接线是否正确，以及断路器状态是否正确。1.用回路电阻测试仪按图3接线断路器动静触头图3断路器触头电阻测试原理接线图操作步骤：①按动电源开关，此时电阻及电流均显示全零。②

7、按测量键后，仪器口动测量并显示当前的电阻值及电流值。③待电流显示消失后进行卜•一次测量。注意事项：①不可随便打开机箱，以免发生触电事故。②测量高低压开关前，应确保开关不带静电，以保证安全。③电流线和测试线不能更换。④不能用来测试带电试品，有感器件（如变压器线圈和电机线圈）的电阻。实验二一次设备的认识及倒闸操作一、实验目的本次实验设备均为电力系统中实际设备，实验意在通过一个真实的实践教学环境,使学牛对变电站电气部分从工作原