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时间:2019-11-15
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1、课题1—1电路1-2电流■课型新课授课班级授课时数1教学目标1.电路的组成及其作川,电路的三种基本状态。2.理解电流产生的条件和电流的概念,掌握电流的计算公式。教学重点1.电路各部分的作用及电路的三种状态。2.电流的计算公式。教学难点对电路的三种状态的理解。学情分析教学效果教后记第一节电路新课的闭合回路。一、电路的组成1.电路:由电源、川电器、导线和开关等组成2.电路的组成:电源、用电器、导线、开关(画图讲解)。(1)电源:把其他形式的能转化为电能的装置。如:干电池、蓄电池等。(2)用电器:把电能转变成其他形式能量的装置,常称
2、为电源负载。如电灯等。(3)导线:连接电源与用电器的金属线。作用:把电源产生的电能输送到用电器。(4)开关:起到把用电器与电源接通或断开的作用。二、电路的状态(画图说明)1.通路(闭路):电路各部分连接成闭合冋路,有电流通过。2.开路(断路):电路断开,电路中无电流通过。3.短路(捷路):电源两端的导线直接相连。短路时电流很人,会损坏电源和导线,应尽量避免。三、电路图1.电路图:用规定的图形符号表示电路连接情况的图。2.几种常用的标准图形符号。相连接的导找不相连挨的旨线固定电闭可受电PRit电丄按地第二节电流一.电流的形成1.
3、电流:电荷的定向移动形成电流。(提问)2.在导体中形成电流的条件(1)要有自山电荷。(2)必须使导体两端保持一定的电压(电位差)。二、电流1.电流的大小等丁•通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所川时间的比值。1=生t2•单位:1A=lC/s;1mA=IO'3A;lpA=10“A3.电流的方冋实际方向规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。提问:金属导体、电解液中的电流方向如何?参考方向:任意假定。4.立流电:电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。(画图说明)A练习习题(《电工基础》第2版周绍敏主编)1.是非题⑴〜(3)a小
4、结1.电路的组成及其作用。2.电路的三种工作状态。3.形成电流的条件。4.电流的大小和方向。5.直流电的概念。B-/.1布置作业习题(《电工基础》第2版周绍皱主编)1.选择题⑴、(2)o2.填空题(1)〜(3)o>课题1-3电阻1-4部分电路欧姆定律■课型新课授课班级授课时数1教学目标1.了解电阻的概念和电阻与温度的关系,掌握电阻定律。2.熟练掌握欧姆定律。教学重点1.电阻定律。2.欧姆定律。教学难点R与lAJ无关。温度对导体电阻的影响。..歹学情分析教学效果教后记第三节电阻q—、电阻1.导体对电流所呈现出的阻碍作用。不仅金属
5、导体有电阻,新课其他物体也有电阻。2.导体电阻是
6、+1它本身的物理条件决定的。例:金属导体,它的电阻由它的长短、粗细、材料的性质和温度决定。3.电阻定律:在保持温度不变的条件下,导体的电阻跟导体的长度成止比,跟导体的横截面积成反比,并与导体的材料性质有关。R=p—S式中:。一导体的电阻率。它与导体的儿何形状无关,而与导体材料的性质和导体所处的条件有关(如温度)。单位:R—欧姆(Q);I—米(m);S—平方米(m2);p—欧•米(Qm)o4.(1)阅读P6表1-1,得出结论。(2)结论:电阻率的人小反映材料导电性能的好坏,电阻率
7、愈人,导电性能愈差。导体:p<10'6Qm绝缘体:p>107Qiti半导体:lO^OmVp<107Qm(3)举例说明不同导电性能的物质用途不同。二、电阻与温度的关系1.温度对导体电阻的影响:(1)温度升高,口由电子移动受到的阻碍增加;(2)温度升高,使物质屮带电质点数n增多,更易导电。随着温度的升高,导体的电阻是增大还是减小,看哪一种因素的作用占主耍地位。2.一般金属导体,温度升高,其电阻增大。少数合金电阻,儿乎不受温度影响,用于制造标准电阻器。超导现象:在极低温(接近于热力学零度)状态下,有些金属(一些合金和金属的化合物)电
8、阻突然变为零,这种现象叫超导现象。3.电阻的温度系数:温度每升高1°C时,电阻所变动的数值与原來电阻值的比。若温度为儿时,导体电阻为温度为『2时,导体电阻为人2,则R{(t2-r,)即人2=尺1[1+&(/2-》1)]例1:一漆包线(铜线)绕成的线圈,15°C时阻值为20G,M30°C时此线圈的阻值R为多少?例2:习题(《电工基础》第2版周绍敏主编)4.计算题⑶。第四节欧姆定律一、欧姆定律1.内容:导体中的电流为它两端的电压成止比,■它的电阻成反比。u1=——R1.单位:U—伏特(V);/—安培(A);/?—欧姆(G)。注:⑴
9、R、U、/须屈于同一段电路;(2)ffi/?=—,但绝不能认为R是山(/、/决定的;R(3)适用条件:适用丁•金属或电解液。例3:给一导体通电,当电压为20V时,电流为0.2A,问电压为30V时,电流为多大?电流增至1.2A时,导体两端的电压多大?当电压减为零时,导体的电阻多
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