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1、第_部分知名特级教师谈理科综合的复习策略重视能力和素质的考查,是新i轮高考改革的一个特点。理科综合能力测试考试目标之一就是考杏学生对自然科学基本知识的应用能力,它包括:1.用自然科学的基本知识解释和说明人类生活和社会发展屮遇到的问题;2.了解自然科学知识在人类生活和社会发展屮的作用;3.能够运用自然科学的知识对冇关的见解、实验方案、过程和结果进行评价。社会热点是人类生活和社会发展中遇到的问题,急待人们解决,理应引起全体公民的重视,以此为背景的“X”型试题,既能引导同学们关注社会热点问题,又能训练同学们的思维和应用能力。2001年理科综合卷中结合
2、日常生活的主要问题有:花粉过敏、呼吸、光合作用、啤酒的酿制、太阳演化进程等。如2001年理科综介试题第26题。在啤酒生产过程中,发酵是重要环节。生产过程大致如下:将经过火菌的麦芽汁充氧,接人啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐。初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,产牛白色泡沫,溶解氧渐渐耗尽。随后,酵母菌繁殖速度迅速下降,糖度加速降低,酒精浓度渐渐上升,泡沫不断增多。当糖浓度下降一定程度后,结束发酵。最后分别输出冇形物质和鲜啤酒。根据上述过程,冋答以下问题:(1)该过程表明啤酒酵母菌异化作用的特点是。(2)初期,酵母菌迅速繁殖的主要方式是o⑶经测定酵母菌消耗
3、的糖中,9&5%形成了酒精和其他发酵产物,其余1.5%则是用于o(4)请写出由麦芽糖一葡萄糖一酒精的反应方程式。(5)如果酵母菌消耗的糖(设为麦芽糖,其式量为342)有98.5%(质量分数)形成了酒梢(式量为46.0)和其他发酵产物。设有500t麦芽汁,其中麦芽糖的质量分数为8.00%,发酵后最多能牛产酒精浓度为3.20%(质量分数)的啤酒多少吨?答案(1)既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸(2)出芽生殖(3)酵母菌自身的生长和繁殖(4)C12H22OH+H2O催化剂A2C6H1206GH1206借化剂>2C2H50H+2C02(5)C2HsOH
4、的式量为46.046f)x4I500rx8.00%x98.5%x——x=662/3420.0320一、对理科综合中化学的复习策略事实上,对于综合考试题我们并不陌生。就化学学科来说,化学与生产、生活、社会等联系的题1=1,化学学科内综介的题日,涉及其他学科知识在化学学科屮应用的题日,曾在化学高考、竞赛、会考中广泛运用的信息迁移题,都包含了当前综合题命题的思路。化学可与物理综合,主要以口然现彖、原子核及原子结构、气态物质的物理及化学变化、环境保护和人类生存条件、工农业生产和生活实际,新能源,新材料,现代科技及现代生活等交叉和渗透为命题点,考杏我们的
5、应变能力。化学也可与生物综合,以环境保护,医药等为命题点,考杏我们的学以致用能力。化学、物理、生物三种亦可综合,考查我们运用化学、物理、生物视角观察分析牛活、半产和社会中的各类有关实际问题的能力。我们应该淸楚地认识到,综合考试改革不是一个“突发事件”,是长期以來高考内容改革的一个飞跃,这项改革是一项跨世纪的人工程,是一个渐进的过程,还需要花人力气、长时间深入细致地进行研究和实践。广大考生应持发展的眼光来看待这一工作,要深入思考与高考改革有关的问题,并通过各种途径参与这方面的讨论,以求在高考改革中把握机会,力争上游,取得更大的成功。【例1】目前一
6、般把pH值小于5.6的雨水称为酸雨。在止常情况下,天然降水都显酸性(pH约6〜7左右)。酸雨的危害:首先是对人体健康的直接危害,硫酸雾和硫酸基雾的毒性比SO?大得多,可以侵入肺的组织,引起肺水肿等疾病,甚至使人致死;其次,酸雨使河流、湖泊的水体酸化,严垂影响水生动植物的生长;第三,酸用破坏土壤、植物、森林。请思考冋答:(1)在正常情况下,天然降水为什么会偏酸性?(2)酸雨中含有一定量硫酸,它是怎样形成的?(3)酸用能破坏土壤,使土壤中矿质离了人量流失,还会影响到微生物活动。请列举土壤中与氮循环有关的两种微生物并说出它们的同化作用类型。(4)请你
7、简要提出三项减轻这种危害的对策。答案(1)由于大气中CO*容于洁净的雨水形成比CO:,的缘故⑵大气中S02溶于水形成IbSO,,氏SO?被氧化成ILSO.;(1)硝化细菌(口养型),固氮菌(界养型)(2)a.人力植树造林,尤其多栽吸收SO?较多的林木,如柳杉、洋槐、银杏等b.减少煤的燃烧,使用清洁燃料c.变废为宝,可将SO?收集后用于生产浓也SO”d.用烧碱溶液吸收SO”反应式为:SO2+2NaOH二N/SCh+IbOe.将SO2收集后溶于NaHCOs溶液产生C02,町将CO2用于大棚蔬菜生产的CO?气休肥料【例2】变形虫可以吞噬整个细菌,这一
8、事实说明了()A.细胞膜具有选择透过性B.细胞膜具冇一定的流动性C.细胞膜具有全透性I).细胞膜具有保护作用精析从变形虫结构木身考虑,而忽略了细胞膜的
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