第14周测—探究电路

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1、初三(上)物理周测卷(第14周)〈探究电路〉班级姓名分数、擦亮你的双眼,选择你认为标准的答案(每小题3分,共30分)题次1231L0678910答案1•在做导体的电阻与什么因素有关的实验,某同学总结出了下列结论,错误的是A.粗细相同的导体,长的电阻人,即电阻跟导体长度有关:B.长度相等的导体,细的电阻大,即电阻跟导体横截面积有关;C.长度相等、粗细相同但材料不同的导体电阻不同,即电阻跟导体材料有关;D.电阻是导体对电流的阻碍作用,电阻越小,电流越小。2.滑动变阻器改变电阻人小的方法是CO1ODA.改变导体的长度B.改变导体材料人_卩』“C.改变温度D.改变导体横截面积3.如上图所示,耍使

2、滑片向左移动时,电阻变小,应选择的接线柱是A.A和BB・B和DC.C和DD.D和A4.如右图所示,滑动变阻器滑动片P。若要使灯L变暗一点,则A.P应向右滑动;B.P应向左滑动;C.P从中点向右滑动;D.P滑动到右端。5.如图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时A.灯L1变亮,灯L2变暗;B.灯L2变亮,灯L1亮度不变;C.灯L1和L2均变暗;D.灯L1亮度变化,灯L2亮度不变。6.通过某一•导体的电流减小时,它的电阻将()A.变大B.不变C.变小D.无法确定7.—段导体,若在其两端加上8V电压时,导体中的电流为2A;当导体两端的电压增大为12V时,该导体的电阻为()A

3、.16Q;B.8Q;C.12Q;D.4Q。8.A、B是同种材料制成的电阻,它们的长度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们串联在电路中,则加在A、B上的电压山、Ub和通过A、B的电流Ia、Ib间的关系正确的是()A.WIbB・Ia>IbC.UfUbD.Ua>Ub9.如图所示,电源电压不变为12V,当A、B接入10Q电阻时,电流表的示数为0.3A,若A、B接入20Q电阻时,电流表的示数为A.等于0.25A:B.小于0.25A;C.大于0.25A;D.无法判断。10.如右图所示的电路中,当灯泡L1烧坏时(设电源电压U不变),则通过L2的电流A.减小B.增大C.等于零D.不变二、打开你的物理知识

4、宝库,把你思考、计算的结果填在空白处(每空2分,共24分)1.如图所示,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱,当将它串联在电路中时,若想使滑片P向右移动,电路中的电流变大,应将和两个接线柱接入电路中。2.如右图所示,变阻器的电阻线部分接入电路中(填AP或PB),当滑片P向右移动时,电流表的示数将,灯泡的亮度将oB3.人体安全电压不高-J*36V,当通过人体的电流接近30mA吋就会有生命危险。据此可以推断,人体是(填“导体”或“绝缘体”),人体电阻约Q。4.在图所示的电路屮,电源电压为3V,开关闭合后,电流表和电压表的读数分别是0.1A和2V,则通过R2的电流是A,Ri的电阻是Q。5.有

5、一个导体,两端的电压为6V时,通过的电流为0.5A,则它的电阻是Q;当它两端的电压为8伏吋,导体的电阻是Q,当导体两端的电压为零时,该导体的电阻是Q。三、科学探究题(每空2分,共28分)1•在“探究导体的电阻跟哪些因索有关”的实验屮。⑴小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与有关。a、h、c是惊倍令介竝・d是任饷令余丝;axbg长虑和冋冷iw不罔;a、细相同而长戊不问;N长皮和扭细标松円(2)下图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接

6、。若电阻受温度的影响可以忽略;要探究猜想①,应该控制不变;要探究猜想③,应该选用导线—和导线—(填导线的代号字母)进行对比实验。2.在伏安法测灯泡的电阻的实验中,已知灯泡的电阻约为10Q,滑动变阻器标有“20Q1.5A”字样,(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,要求导线不能交叉并在左边方框内画出相对应的电路图;(2)在连接电路的过程屮,开关应该是的,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到的位置(“A或B”)使用滑动变阻器R的目的是:①②;(3)某同学实验前电表已经调零,当开关闭合时,岀现图5所示情况,可能岀现的问题是o(4)电路更正后测灯丝电阻得到如下表格数据:电压/V电流/A电

7、阻/Q1.1.00.101022.00.1811.1132.50.20图5①请填好表格屮的空格:②分析三次实验得到的电阻,你有什么发现?答:为什么会出现这种情况?五、学习的目的在于运用,试运用你学过的物理知识解决下列计算问题(分值大,注意解题格式哦。)1.(8分)已知一定值电阻两端的电压为3V时,通过它的电流为0.15A,求它的阻值。2.(1()分)如图所示,&的电阻是10Q,当开关S闭合示,表的示数是0.5A。求:(1)电源电圧(

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