原子物理学--课件设计研究

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1、VV原子物理学》课件设计研究学生姓名：王红霞指导教师：董晨钟教授丁晓彬助教学生届别：2005专业：物理学班级：丙班学号：200172010329摘要：随着现代多媒体技术和计算机网络的发展，多媒体辅助教学手段已经口益广泛地应用于日常的教学工作中。本文从原子物理学课程的特点出发，结合计算机多媒体技术，阐述了采用多媒体辅助教学技术对于原子物理学教学的作用，设计并制作了《原子物理学》的教学课件。以Q粒子散射实验为例，分析了具体的教学应用。最后，分析了该课件可能取得的教学效果。关键词：原子物理学多媒体辅助教学课件Abstract:Withthedevelopmentofmodernmultimediat

2、echnologyandcomputernetwork,MultimediaComputerAssistedInstruction(MCAI)methodwasmoreandmorewidelyusedinpractice.Inthispaper,theapplicationofMCAItotheteachingofatomicphysicsisdiscussedfromthecharacterofthiscourse.Andasetofcoursewarehasalsodesignedanddevelopedwhichcombinedwiththecomputermultimediatech

3、nology・Theeffectsofourcoursewareareanalyzedfinally・Keywords:coursewareatomphysicsMultimediaAssistedInstruction1・引言原子是物质的微小单元。原子物理学是研究微观世界中的原子结构、性质以及运动规律的一门科学。现代物理尤其是量子力学的发展推动着原子物理学领域的发展，同时原子物理学的发展也影响着整个物理学的发展，因此对原子物理学的研究有十分重要的意义。通过对原子物理学的研究，人们可以了解原子内部的运动规律，揭示宏观与微观的内在联系。原子物理学还是其他很多学科的基础，如化学（元素周期表）、生物

4、（基因工程）、天文学（天体的组成、寿命）、医学、军事科学等。随着现代科学技术的发展，目前比较前沿的纳米材料、X射线探伤、7射线探测等技术都或多或少的采用或者借鉴了原子物理学中的研究方法。原子物理学的发展不仅帮助人们理解原子物理本身，而且推动着整个物理学的发展，特别是在光谱学、天体学、量子力学、核物理学、高能物理及相对论领域内起着非常重要的作用。总之，原子物理学与现代科学有着广泛而密切的联系。在现代教育手段中，多媒体集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息载体为一体，具有演示直观、信息量大等优点。将多媒体辅助教学手段引入课堂教学屮，对于教学内容本身而言具有很强的真实感和表现力，可以引起学生

5、注意，激发学生学习兴趣；可以变抽象为具体，使教学更加形象、直观，便于学牛理解和掌握；可以动态地、对比地演示一些实验现象，利用计算机模拟技术可以演示实验过程以及不易观测的实验现象，并人为地展示实验细节，从而便于学生观察和思考；如果引入多媒体互动教学方式，就可以及时反馈教学信息，突出重点，解决难点，增大课堂教学容量，极大地提高教与学的效率，使教学效果达到最佳。多媒体辅助教学具有以下优点：（1）.大大增加了课堂知识容量，提高了课堂效果课堂教学效果的评价，一般很重视教学知识容量，也就是说课堂效果与课堂知识容量有着重要的关系。传统教学中课堂知识的传播主要来源于教师的口授与黑板板书，这两者速度的局限性限制

6、课堂信息含量，使Z具有一定的局限性。（2）.影音媒体的应用使课堂丰富多彩传统教学中信息的传播依赖于老师的语言和板书，即使是再会调动课堂气氛的教师，也有疲惫的时候。而课件教学中影音媒体的应用却大大调动了课堂气氛。(3).课件教学能有效的解决教学难点在教学中遇到比较抽象的知识点时，单凭老师的讲解会显得枯燥乏味，或有些知识凭老师的叙述，学牛无法清晰的理解。这时候课件教学却能收到奇特的效果。例如在物理教学中讲到光学时，课件显示光的图形有效的解决了光的反射和折射等一系列抽象知识点，较好解决一些知识难点。计算机辅助教学(CAI)的介入使课堂结构模式变的更为优化，在物理教学中充分运用各种信息媒体通道的作用，

7、使问题简单，具体、直观、形象化，让学牛的感官充分受到刺激，调动各种非智力因素，强化各种智力因素使之有机结合,对学生的整体发展带来良好影响。目前，多媒体技术的发展如火如荼，而且多媒体技术以其强大的优势，伴随着网络的飞速发展，正走进社会生活的各个领域，多媒体网络广告、光盘技术以及CAI等技术已经被广大的行业充分利用，极大的提高了工作效率，推动了社会牛产力的发展。多媒体技术在教学中的应用己经得到了教学工