岳麓版高中历史必修一教案第25课世界多极化趋势

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1、第25课世界多极化趋势【课标解读】课标阐释：“简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展课标解读：1、简述欧洲共同体形成的原因、经过及影响。2、说出日本成为世界经济大国的原因、表现及影响。3、知道不结盟运动兴起的背景、影响及中国的振兴对两极格局的冲击。4、了解世界多极化趋势在曲折中发展。【教学目标】1＞知识与能力①欧共体的形成、FI本成为经济大国、中国和第三世界的崛起等史实，多极化趋势的形成。②通过阅读、分析各种史料，培养学生获取有效信息的能力以及论从史出的能力。2、过程与方法①利用学案、多媒体的情境教学，引导学生获

2、取有效信息，并积极思考解决问题。②引导学生口主学习与合作学习相结合，独立思考与小组讨论相补充，并且积极展示成果。3.情感态度价值观通过对本课的学习，让学生树立“合作双赢”的精神和“顺应时代发展”的观念,认识到屮华民族要实现伟大复兴，就必须抓住机遇，加强同世界齐国的交流和联系，形成开放的世界意识。【教学重难点】重点：欧洲走向联合、日本的崛起难点：理解新兴力量崛起途径的多样性、过程的曲折性【教学过程】导入：展示材料二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动,在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横婢阖，以自己的

3、力量,以自己的声音，振荡着世界,改变着世界。—布热津斯基（美国前国家安全事务助理）《大棋局》师引导：材料小提到的“一股股新的力量”又是指什么呢?生:欧共体、日本、第三世界国家、中教师：顺势展示课题和课标要求：第25课《世界多极化趋势》标题解读:“1969年42月结束的第24届联合国大会已被称为'小国会议’，各种决议尽管遭到一两个核超级大国--苏联和美国的反对，但还是被通过了。如立即暂停大国间的核武器竞赛；成立一个国际组织来开发海底资源；取缔所有化学武器和细菌武器……”——斯坦夫里阿诺斯《全球通史》师：上述材料说明了什么问题？生：以美苏为首的两极格局受到冲击，发展中国家在国际上的地

4、位不断提高。师：这说明多极化出现丁何吋？生：多极化趋势的出现(20世纪60-70年代)师：那么多极化趋势出现的原因有哪些呢？下面我们一起来探究。一、走向联合的欧洲(-)原因1、图说历史：探究欧洲一体化的原因图片一：反映战后欧洲的漫画第二次世界大战给欧洲留下的混乱欧洲的联合、是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。—《阿登纳回忆录》师：阿登纳先生提到的世界“起了根木变化”，那究竞是怎样的变化呢?生：两极格局，欧洲国际地位下降，政治上不得不依附于美国和苏联。师：这属于哪方面的原因？生：屈于政治原因：欧洲的衰落、美苏争霸。图片二战争对欧洲的破坏师：图片说

5、明了什么问题。生：战争使得欧洲的国际地位和综合国力的下降，失去了世界中心的地位。师：经过两次世界犬战的剧烈厮杀，欧洲19世纪的全球霸权已经结束，而且永远地结束了：欧洲己不可能恢复它的殖民帝国，也不可能重新建立以前的军事和政治优势昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们而对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。欧洲战后经济是如何才能够得以发展的呢？生：不得不依靠美国的援助恢复经济和依靠苏联的威胁（美国控制西欧，苏联控制东欧）。师：战后西欧为何走向联合？生：出于经济的考虑：欧洲经济发展的需要。图片三：雅典卫城实现欧洲各国的联合，建立统一的欧洲——这是欧洲早已存在的一种思潮。早

6、在17世纪，法国亨利四世就曾提出过建立欧洲联邦的计划。48-19世纪，卢梭和圣西门也提出过。近、现代欧洲历史上众多学者、思想家、文学家和政治家，如但丁、卢梭、伏尔泰、康徳、雨果、丘吉尔等等都主张欧洲统一的理念。师：这是欧洲联合的何种原因？生：思想因素：欧洲传统统一思想。图片三：舒曼法德和解从814年至1945年笛00年间，法德之间的大仗、小仗加起来73次，这意味着每45年就打一杖。欧洲各国的联合，需要消除法国和德国之间长达几个世纪的敌对与矛盾。把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管理之下法国外长舒曼师：这说明欧洲走向统一和联合的关键是什么？生：法德两个

7、宿敌的和解。师：这也是欧洲联合的直接因素：法德和解。教师投影总结：原因①经济：欧洲的衰落——求发展;②政治：美苏的影响——保安全;③思想：统一的心理——有渊源;④直接：法德的和解——是关键。(-)过程合作探究：透过奔驰发展史(节选自1950-2000段)看欧洲一体化进程自①年起奔驰的炼钢成本大大削减，业务主管告诉我来自法国、意大利等国的煤钢改变了单一的国内供应情况，我们与法国再也打不起仗了。在与EEC大量谈判之后，业务主管在②年争得一笔特殊的大订单-…欧洲原子能机构钢制构件。在③