优秀班组长安全管理手册复习题

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1、2009年工段长、班组长培训《安全管理手册》复习题一、填空题：（将正确答案填入题中；每题1分）1、（班纽长）是班组安全管理工作第一责任人。2、工厂安全三级教育制度：厂、车间、（班组）三级教育。3、班组安全教育包括：新工人教育、变工种教育、复工教育、（特殊工种人员）教育。4、在调查处理事故时，坚持事故原因不清不放过、事故责任人不受教育不放过、没有（采取有效措施）不放过。5、安全联保的形式有层层联保制、骨干包保合同制、领导指派互保制、（个人联保）制。6、班组安全生产教育内容为：安全生产法规技术教育，事故案例分析教育、（安全技术知识）

2、教育。7、设备点检分：日常点巡、定期点检、（专项点检）。8、润滑五定内容：定人、定时、定质、定量、（定点）。9、触电救护首要措施是（脱离电源）。10、化学品中具有易燃、易爆、毒害、腐蚀、放射等危险情况，在生产、储存、运输、使用和废弃物处置等过程中容易造成人身伤亡、财产毁损、污染环境的化学品均属（危险化学品）o11、班组长安全工作垂点抓两类人员：特种作业人员和（青年员工）。12、班组长要有超前的安全意识，对安全工作应是（防在前、做在前、（想在前）。13、班前会要做到“三查”（查着装）、查安全用具、查精神状态。14、班会要做到“三评

3、”评工作安全情况、（评安全抬施情况）、评任务完成情况。15、引发班组成员人身安全的心理，主要表示有轻视心理、麻痹心理、（侥幸心理）、情绪心理。16、习惯性违章可分为三类即无意违章、（有意违章）、性格型违章。17、安全事故是指在生产经营活动中发生的意外的突发事件，通常会造成人员（伤亡）或（财物）损失，使正常生产（中断）。18、违章操作是员工（不遵守规章制度），冒险进行的操作行为。19、电气危险的主要形式是电击、（燃烧）和爆炸。20、（发生火灾）时所要做的工作是及时上报采取消防措施。21、危险物品、易燃易爆物品，危险化学品，放射性物

4、品等能危及人身安全和（财产安全）的物品。22、齐种（规章制度）是实践的科学总结，是统一行动的准绳，所以建立和完善各种规章制度是安全生产的重要前提和保证。23、要使机械设备安全运行，发挥最佳效益，必须建立并严格执行机械设备使用、操作的有关（制度）24麻痹大意是造成（事故）的主要心里因素Z-o25、（班组）是实现安全生产的第一道防线26、岗位安全责任制的要求（1）,必须贯彻安全技术规程，严格执行（安全技术标准）27、为完善班组安全互保（联保）标准，要求实行（动态联保）。28、任何设备在运转时，禁止调试及清洁，禁止（调整方向）。29、

5、机器未完全停止前，不得（装卸零件或材料）。30、设备运行中严禁接触（带电设备部件）31、设备运行中，严禁不断电进行（检修工作）o32、设备上的安全标志、防护装置及防护信号，严禁（拆卸、挪用或损坏）33、机械设备严禁带（故障）运行。34、员工不遵守规章制度，冒险进行作业的行为称（违章操作）。35、联保的具体内容是（联保互保）。36、各级安全教育必须经（考核合格）后，方可上岗。37、各类电器安全装置要（定期检查）是否合乎要求，是否好用。38、严禁将易燃易爆品（丢弃）在厂区或下水道。39、故障状态是指（机械设备系统）或零部件丧失了规定

6、功能的状态。40、因化学品烧伤皮肤或眼睛后，应立即用（清水冲洗）。41、班组长必备的安全素质有（要有超前的安全意识）、耍有认真的T作态度、要有比较丰富的生产实践经验、懂得有关安全技术知识、耍有一定的科学文化知识、会做思想工作。42、建立健全安全生产责任的手段是推行（安全操作责任制）和安全联保制度。43、违章指挥是指（强迫员工违反国家法律法规、规章制度或操作规程进行作业的行为）。44、违章作业是指（员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为）。45、工厂中三级安全教育是（厂级教育）（车间教育）（班组教育）。46、互保合同签定以后，对于

7、双方的责任，可以概括为互相监督、互相督促、（互相提醒）（互相检查）、、互相监护及互相承担处罚处分。47、为了更好的贯彻落实岗位责任制，企业中一般都实行（定人定机制）。48、设备操作人员应做到的“四项要求”有（整齐）、（整洁）、（润滑）、（安全）。49、安全生产确认制包扌舌（操作确认制）、（联系呼应确认制）、（行走确认制）（开停车确认制。50、使用危险化学品时，应注意，尽屋避免（直接）接触，搬运时小心轻放，按规定戴好防护用品。51、调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过（责任人）没受到处罚不放过：（违章者）与（员工）没

8、有受到教育不放过，没有采収切实可行的防范措施不放过，四不放过原则。52、红色表示（禁止）（停止）消防）和（危险）的意思，黄色表示（注意）（警告）的意思。53安全标志是指（确保安全），提醒（操作人员）注意所采用的一种特殊标志。54、新工人上岗重点介绍可能发生（伤害