岩矿分析与鉴定技术专业规范

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1、高等职业教育岩矿分析与鉴定技术专业教学基本要求教育部高职高专资源勘查类专业教学指导委员会20门年8月高等职业教育岩矿分析与鉴定技术专业教学基本要求一、专业名称岩矿分析与鉴定技术二、专业代码540109三、招生对象1、普通高中毕业生;2、“三校生”(职高、中专、技校毕业生);3、初中生毕业生;4、高校毕业生;5、退役士兵。四、学制和学历1、学制(1)三年(普通高中毕业生、“三校生”、具高中学历的退役士兵);(2)二年(地矿类专业毕业的中专生);(3)五年(初中毕业生);(4)一年(地矿类专业毕业的高校毕业生)。2、学历(1)专科;(2)成人专科(全口制学制三年,招生对象为普

2、通高中毕业生、“三校生”、具高中学历的退役士兵)。五、就业面向1、就业的职业领域各省地矿局下属的中心实验室;各地矿类院校、科研单位的岩矿测试研究所(中心)、岩矿实验室;各省地矿局下属的地质大队;全国各类矿山企业;石油、煤出系统的地勘单位。2、工作岗位(1)初始岗位:岩矿分析与鉴定技术员;地质找矿技术员。(2)发展岗位1)主要职业岗位:岩矿分析与鉴定技术工程师;2)相近职业岗位:地质找矿工程师;以上岗位预计平均获得时间在毕业后8年以上。3)升迁的职业岗位:岩矿分析与鉴定技术高级工程师、地质找矿高级工程师、岩矿测试研究所所长、实验室主任。以上岗位预计平均获得时间在毕业后15年

3、以上。6培养目标与规格1、人才培养目标岩矿分析与鉴定技术专业主要面向地质调查、普查找矿、矿产勘查和采矿、选矿、工程地质等行业,其专业技术人才的主要职业岗位为分析鉴定岩石、矿石和矿物,包括岩石(薄片)鉴定、矿石(光片)鉴定、重砂矿物鉴定。所以本专业的人才培养目标是:培养能够适应我国现代化建设需要,在德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业教养、人文素养和创业精神,掌握本专业必需的文化基础知识、专业理论知识和实际操作技能,毕业后能够胜任岩石、矿石、矿物鉴定,并分析其特征、成因、变化及相互关系等,并能承担实验室管理工作的高级应用型专业技术人才。2、人才培养规格(1)人才基本素

4、质规格1)具有良好的政治素质、思想素质、道德品质、法律意识、职业道德和团队精神;2)具有良好的文化素养、文学艺术修养、现代意识、适应能力和人际交往能力;3)具有良好的身体和心理素质;4)具有良好的自学能力和创新意识;5)具有良好的分析应用能力。(2)基础知识规格1)具有良好的文化基础知识,包括语言和文字表达能力,数学、化学、物理、外语知识的掌握和运用能力;2)具有良好的计算机应用能力和信息处理能力;3)具有扎实的专业基础理论知识,包括与矿岩鉴定分析相关的各门地质学课程的知识。(3)专业知识规格1)具有扎实专业课程理论知识,包括矿物、晶体光学与光性矿物、岩石、矿相技术、矿床

5、、岩石鉴定、矿石鉴定、重砂分析与鉴定等;2)牢固掌握矿物、岩石、矿石的肉眼鉴定特征以及在偏光显微镜、反光显微镜、立体显微镜下的鉴定特征;3)具有较强的分析矿物、岩石、矿石的特征、成因及相互关系与变化的能力。(4)职业核心能力规格1)具有熟练操作各种鉴定仪器偏光显微镜、反光显微镜、立体显微镜、硬度仪、比重仪、荧光灯等的能力;2)具有扎实的用肉眼和有关仪器与方法对矿物、岩石、矿石进行鉴定、描述的能力;3)具有熟练制作岩矿薄片、矿石光片和进行天然与人工重砂淘洗与分析的4)具有一定的岩矿鉴定报告编写能力和成果处理与分析能力;5)初步具有实验室管理的能力。(5)职业态度规格1)爱业

6、敬岗,学一行爱一行,干一行钻一行。对业务精益求精;2)工作认真负责,一丝不苟,兢兢业业,鉴定、分析好每个标本和样品,出具每一份合格的报告;3)立足本职工作,干出成果,取得成效和突破,做出较大的贡献;4)具有较高的职业道德,严格遵守国家各项行业标准和规范。全心全意为国家和投资人提供准确、有效、客观的成果资料。七、职业证书岩矿分析与鉴定技术专业其核心职业岗位资格证书包括岩石鉴定资格证书、矿石鉴定资格证书、重砂分析与重砂矿物鉴定资格证书三种。各证书要求如下:1、岩石鉴定资格证书(中级及以上证书)(1)能够熟练使用放大镜、偏光显微镜;(2)熟悉不同厂家、型号偏光显微镜的操作、调节

7、和基本维修;(3)能用肉眼和放大镜认识岩石中的矿物,估计各种矿物含量,确定岩石的结构、构造,对岩石进行初步定名;(4)能熟练进行岩石薄片鉴定,确认岩石薄片中的所有矿物成分、特征、含量,确认岩石的结构构造,对岩石进行分类并详细定名;(5)能根据岩石特征,结合产状,分析岩石的成因、变化、时代,含矿性及其他有关问题;(6)能够熟练制作岩石薄片;(7)能熟练正确鉴定常见的三大岩类岩石,编写鉴定报告。2、矿石(光片)鉴定资格证书(中级及以上证书)(1)能够熟练使用放大镜和反光显微镜;(2)熟悉不同厂家、型号反光显微镜的调节、操作和基本维

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