《紫色的小花》PPT课件

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1、服务师生方便老师贴近教学三年级语文下册吉林版课件PPT紫色的小花课件PPT资料宝袋玫瑰是蔷薇科蔷薇属植物，在日常生活中是蔷薇属一系列花大艳丽的栽培品种的统称。玫瑰果实可食，无糖，富含维他命C，常用于香草茶、果酱、果冻、果汁和面包等，亦有瑞典汤、蜂蜜酒。玫瑰原产是中国。在古时的汉语，“玫瑰”一词原意是指红色美玉。后来，一种野生蔷薇属植物，因果实又大又红艳，因而以“玫瑰”作为称呼。玫瑰又被称为刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。蔷薇科，蔷薇属灌木。作为农作物其花朵主要用于食品及提炼香精玫瑰油，玫瑰油要比等重量黄金价值高，应用于化妆品、

2、食品、原液、精细化工等工业。我会认玫娇诞皱黎绽栗méijiāodànzhòulízhànlì课件PPT字词乐园玫瑰（guī）花蕾（lěi）娇嫩（nèn）露（lù）珠绽（zhàn）开颤（chàn）动字词乐园课件PPT嫩芽、嫩叶、细嫩、嫩绿、娇嫩迟延、延安、延长、延伸、拖延延续、延迟绽开、绽放、绽露、破绽栗子、栗色、板栗、战栗、栗树字词乐园课件PPT课件PPT课文详解1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。2.用“——”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？通读课文课件PPT课文详解一朵紫色

3、的初开的玫瑰花认为世界都应该是紫色的，在黎明到来的的时刻，她发现天空是蓝色的，树是绿色的，树上的花是白色的，栗子告诉她“如果世界上的一切都是一个颜色，那就没有美了。”课件PPT课文详解读课文画出紫色小花的语言，从这些语言中你体会到了什么？课件PPT课文详解“已经是黎明了，应该向太阳展示我的全部美。全世界都将看着我们，看着我们紫色的花瓣。”小花说“”··课件PPT课文详解小花说“看，东方的天空也在变成紫色，这是因为我们的美，全世界都将是紫色的。”“”课件PPT课文详解小花说“你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树

4、是绿色的？”课件PPT课文详解读文思考1、课文中哪些语句写出来紫色小花的美丽？2、“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了”这句话的意思是……3、听完栗子花的回答，紫色的小花会怎么说呢？课件PPT课文详解娇嫩的紫色的花瓣舒展开了，一朵新花诞生了。花朵绽开了，花瓣在颤动，露珠在滚动，紫花的颜色在闪光。看，东方的天空也在变成紫色，这是因为我们的美，全世界都将是紫色的。······课件PPT课文详解多姿多彩的世界才是美丽无比的，单一的色彩是枯燥乏味的。人也是一样，扮演不同社会角色的人构成了这纷繁美丽的社会，酸甜苦辣的人生百味使

5、得我们的人生经历更有意义。课件PPT课文详解听完栗子花的回答，紫色的小花再看看周围的世界，蓝蓝的天空、红红的太阳、绿绿的草地、五颜六色的花朵……这一切构成了多姿多彩的美丽的世界。她不无感慨地说：“看到这么多美丽的颜色，我觉得世界是五彩缤纷、绚丽多彩的。”～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～课件PPT课文详解一会儿，紫色的天空慢慢变白了，成了鲜红色的，然后又成了粉红色的，天蓝色的。·········课件PPT课文详解2、再读前边的课文，找到带有冒号和引号的句子，结

6、合本课说说你的发现。1、读文注意本课中的冒号和引号。找一找，议一议课件PPT课文详解1、用在称呼语后边，表示提起下文。2、用在“说、想、是、宣布、例如、如下、证明、指出”等词语后边，表示提起下文。3、用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。4、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。5、总结性话语的前边，以总结上文。冒号用法课件PPT拓展提升1、同学们：现在开始上课了……2、她十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3、后操场有很多体育器材：单杠、双杠、球场和滑梯。课件PPT拓展提升4、日期：10月28日至10月30日时间：上午

7、8时至下午5时地点：伊通满族自治县运动场主办单位：伊通实验小学5、杜京航考了100分；刘禹彤考100分；我考了98分：我们考得都很好。课件PPT拓展提升引号的用法（1）恩格斯说：“谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。”（2）“年年岁岁话相似，岁岁年年人不同。”这句诗，流传到今天至少有一千多年了。1、行文中直接引用的话，用引号标示。（3）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”课件PPT拓展提升古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理

8、。2、需要着重论述的对象，用引号标示。课件PPT拓展提升3、具有特殊含义的词语，也用引号标示。（1）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。（2）这样的“聪明人”还是少一点好。课件PPT拓展提升4、引号里面还要用引号时，外面