学校常规维修管理制度

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1、义务教:育学校眼务标准务，較育学杖学校常规维修管理制度一、指导思想通过制度的实施，应该达到如下目标：报修方便，维修及吋；科学管理，责任到位；长效服务，师生满思O二、维修申报1、发现房屋、门窗、桌椅、水电设施、各类器材等出现损坏、故障或不安全因素，由管理责任人填写维修报告单，向总务处报修；教学楼停电、水管爆裂等紧急情况可直接电话报修。2、维修报告人需认真填写维修报告单，写明地点、方位及需要维修的具体情况。3、维修申报人应妥善保管好损坏部分的物品（包括零件），以利提高维修质量，加快维修速度，节约开支。“W4、总务

2、处安排专人每星期对校能确逸糊全因素，.面计划，修应在放3佃苴时立即采取相应措施；对大毡围的维，编造好预算，报校长室星人胡黑犁J戈串锲坏需要维修的;'原则-:行检查，发现不安寒暑假前作出全诺迥罗哆一：丿匚曰场卩匕担负，逾期没有自修或委托学校维修的，总务处将对其进行1疣鬼务标准1、总务处接到维修单后，核实维修情况，根据轻重缓急安排维修义务敦育学梳计划，落实具体维修措施。2、总务处应及时组织人员对损坏的设施设备进行维修，以保证教学、生活的正常运转。一般维修在两个工作日内完成，紧急维修随叫随到。义务敦育学校服务标准义

3、务薮育学杭3、对于学校无力承担的维修任务，总务处应及时报告分管校泾审批，外请专业人员进行维修。具体业务（维修费用、完成时间、监督验收等）由分管校长或由校长室指定专人负责。4、对有些维修任务，因各种原因无法马上解决的应向屮报人说明原因。四、维修验收1、维修人员在完成维修任务后，请申请人签字，并注明完成的时间和质量。2、维修工作没有到位或不能达到要求的，应重新维修；如有客观困难的，应向申请人进行解释，取得谅解。3、总务处应按周整理好维修单并作出必要记录，供分管校长检查、分析学校财产使用情况和维修情况。五、维修申报

4、责任人1、各部门、各办公室的财产、设施的报修由各部门、办公室负责人负责。2、教室及相应走廊财产、3、走廊、楼梯、公共场所、公值周适师少1责：:”旬丿盛、加輪电除修5、学校教职工发现校产损坏，尤其对存在安全隐患的问题都—■务及时向总务处反映。叉务敦育学校股务标准艾务敎育学校