商务星球版七下《欧洲西部（一）》教案【教案】

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1、第5课欧洲西部（一）教案【教洋目标】知识与技能1、以白学为主了解欧洲西部位置、•地形、气候概况及对人类活动的影响，.2、了解欧洲西部主要的国家和特征。3、了解欧洲酋部发畜牧业的有利条件和主要畜产品。情感、态度价值观1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展冇川的地理思维能力及学习方法，拓宽学习空间2、-引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系，树立正确的人生观。【重点和难点】1、教学重点：欧洲西部的位置、地形及气候概况2、教学难点:利川地图说明具位登、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。【教学准备】

2、1、多媒体辅助教学；【教学过程】师牛.活动教学提示与建议导入：随着经济的发展和科技的进步。世界上越來越多的国家己经对外敞开了国门。我们周围也出现了很多出国留学、打工或旅游的人。不管他们以何种口的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢？（学生总结回答：经济比较发达的国家）师：世界上有一个发达国家集屮的地区.你们知道在哪儿吗？生：欧洲西部。引导学牛，切入主题师：关于欧洲西部，你们都知道些什么？师、牛•活动（学■生根据己冇的知识经验，各抒己见，回答老师所问。冇的学生谈到欧洲西部著名的旅游景点；冇的学生谈到欧洲西部的经济：欧元、欧盟等）师：这么

3、好的地方，同学们想不想去看一看？生：想！（学生异口同声，热情高涨）师：要想去欧洲西部，首先我们要确定它的——?生：地理位置。师：对了,我们要先知道它在世界中的位置。那么出门旅行,尤其行程较远的时候，我们要随身携带一些衣物，这就需要捉前了解欧洲西部的——?生：气候状况。师：很好。只冇先知其冷暖，才口J以冇备无患。除此Z外我们还盂要了'解欧洲西部有哪些独特的口然景观；要观赏这些景观需耍到哪些国家去；这些独特的口然景观为什么会出现在这些地方。这就需要了解欧洲西部的——?牛：地形、地貌概况以及河湖状况一学•生自主学习体验成功板书：一、发达国家

4、集中的地区特征：国家众多、人口稠密、经济发达师：欧洲西部是当今世界一体化程度最高的区域，巨大的经济和政治利益是推动欧洲各国求同存异，走向联合的动力。本区主要国家是英、法、徳、意等。还有最小的国家梵蒂冈。师：屏幕上面是我们急需解决的有关“欧洲西部”位置、地形、气候等方面的问题。（根据课件显示内容，分组讨论答题。配乐，教师巡视答疑。培养学生的读图观察能力。充分发挥学牛的积极性、主动性。感受学习的乐趣）时间到，音乐停。师：（评价）同学们真棒!大家马上就可以进入“欧洲西部”开始你们的异域Z旅了.在此之前请随老师进入“气候”图屮，观察山脉走向的

5、变化及暖湿气流的深人情况。（教师进行动呵演示，学生注意观察，直观感知地形对气候的影响及地理因素间的相互关系）提问：假如阿尔卑斯山脉走向发生变化、斯堪的纳维,亚山脉消失，欧洲西部的气候会有变化吗？牛：阿尔卑斯山脉变为南北走向，来白人西洋的暖湿气流就不能长驱直人，欧洲西部大范围也不再是温带海洋性气候而应是温带大陆性气候；斯堪的纳维亚山脉消失，有利于海洋气流的深入，使整个岛屿显示温带海洋性气候。（给出问题，学生•带着问题尽情“游览”）师：现在请大家试着点击本图的右下角，看看会有什么惊喜带给大家！（学生点击进入，屏幕•上出现了五彩斑斓的彩色世

6、界，随着可爱的小犬使飞來飞去，“恭喜你，你成功了”几个大字由远•而近的出现在1011面中。帮助学生体验成功的快乐，使学生获得自信）师：点击“你成功了”进入到“国家与旅游”。点击各国首都nJ欣赏优美风杲，点击其他按钮，可对欧洲西部冇更多了解。请大家带着问题畅游欧洲•西部。（学生在优美的乐Illi屮欣赏美景，进一步了解本区，同时思考问题）二：气候和农业•欢迎人家进人“欧洲西部”开始你们的浪漫之旅，在走一走瞧一瞧时别忘了动动你脑。请大家在欣赏Z余思考以下几个问题。可以相互讨论、研究。1、欧洲人酷爱乳产品和牛羊肉，他们的这种饮食结构与哪些地理

7、因索有关？2、欧洲西部的南部地中海沿岸以什么气候为主?这种气候对当地的农业产生哪些影响？3、假如阿尔卑斯山脉走向发生变化、斯堪的纳维亚LU脉消失，欧洲西部的气候会有变化吗？4、农业生产高度机械化有什么好处?•有没有弊端？师：这里以温带海洋性气候为主，多阴雨，热量少，以畜牧业为主，荷兰和丹麦都是世界著名的乳蓄大国。很多国家的畜牧业产值占木国农业产值的一半以上。地中海沿岸夏季炎热干燥，冬季温和多雨，这里盛产柑橘和葡萄，是亚热带水果的主要产区。牛：阅读课本，了解欧洲西部农业的特点。总结:我们今天主要学习了欧洲西部的位置和范围，了解了木区的自

8、然环境特点和主耍国家，述有发达的农业生产。精品资料，你值得拥有!