免费安全工程专业介绍及高校_免费下载

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1、安全工程专业安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在教育部高校本科专业目录屮，安全工程专业与环境工程专业同屈环境与安全类一级学科。培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方而复合型的高级工程技术人才。专业情况长期以来，社会生产严重意外事故频发，人们而临着齐种齐样的风险。为此，我国高校纷纷创办了安全工程本科专业。特别是在国务院成立国家安全生产监督管理局以来，安全工作在我国得到前所未有的重视，E5GIJMI

2、FOKI!；SAFFnENGINIXUNG安金L程(啡诉安全工程专业英语教科书开设安全工程专业的高校每年大量增加。2004年，我国开办安全工程本科专业并在教育部备案的高校有68所，其屮大多数高校的安全工程专业是近年新开办的，近4年申办安全工程专业的高校有40所，比2000年以前的总和都多，其增长速度极快。英特点是：(1)目前我国已有11所高校有安全技术及工程博士学位授予权，有32所高校有硕士学位授予权(不含科研院所)，大多数开办安全工程专业的高校为普通院校；(2)从地区分布来看，较发达的地区开办安全

3、工程专业的高校较多，说明这些地区更需耍和更重视安全工程人才；(3)开办安全工程专业的高等院校的类型很多，有军工、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、经济等，证明安全学科是一个涉及而极广的综合交叉科学；(4)2004年全国安全工程专业本科生招生人数接近3500名。安全工程专业业务培养目标培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。安全系统丁程教科书业务培养要求本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通

4、、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。知识和能力毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；2.掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、

5、施工、监察和管理的知识与能力；6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方而的能力。主干学科矿业工程、力学、系统科学。主要课程燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。科时工耐題也空目a细■骑“安金员专业与实务人•・口5昭jiAiraa*安全工程专业教科书要实践性教学环节认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计,-般安排40周。修业年限四年授予学位工学学士相近专业

6、环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程就业分析由丁全国许多高校的安全工程专业刚刚开办，2004年至未来两三年还没有毕业生。因此，2004年全国安全工程专业的毕业生仅约为当年的招生人数的一半，毕业生总数约为1700名。在当前的形势下，安全工程专业的毕业生就业普遍较好。但数年以后，即使开办安全工程专业的高校不再增加，每年安全工程专业的毕业生将是现在的两倍。由于开办安全工程专业的高校述在增加，未来数年我国高校安全工程专业

7、毕业生将化工安全工程学化学安全工程达到4000名以上的规模。《安全生产法》第二章第十九条对生产经营单位和企业内部的安全管理进行了明确规定：“矿山、建筑施安全工程师专业安余生产技术墓培训教材安全工程专业培训教材工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。丽款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配置专职或者兼职的安全生产管理人员,或者委托具有国家规定的相关专业

8、技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。生产经营单位依照而款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。”另外，目前每一个现代企业、公司或组织在考虑自身的可持续发展战略时，除了需要通过IS09000、IS014000外，还必须建立符合国际标准一体化所要求的职业安全卫生管理体系IS018000(OIISMS)o无论是在国内求生存的企业还是寻求到国外发展的公司，已表现出一种趋势和潮流，必须建立符合国际标准一体化所要求的ISOlSOOO