《连减的简便运算》PPT课件

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1、连减的简便计算四年级数学下册第三单元下洼镇中心小学银玉真复习巩固计算下面各题，怎样算简便就怎样算。89+101+111=89+111+101=200+101=301142+914+58+86=142+58+914+86=（142+58）+（914+86)=200+1000=1200学习目标1、初步理解减法的运算性质，并能用字母表示。2、能根据减法算式中数据的特点，选择合理的方法进行简便计算。合作探究1、对比观察方法一和方法二算式的特点，你们发现了什么？2、对比观察方法一和方法三算式的特点，你们又发现了什么？(小组成

2、员讨论交流)方法1234-66-34=168-34=134（页）方法2234-(66+34)=234-100=134（页）234-66-34234-(66+34)对比观察方法一和方法二算式的特点，你们发现了什么？=发现：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。字母式：a—b—c=a—（b+c）对比观察方法一和方法三算式的特点，你们又发现了什么？方法1234-66-34=168-34=134（页）方法3234-34-66=200-66=134（页）234-66-34234-34-66=发现：在连减运算中，交换两个

3、减数的位置，差不变。字母式：a—b—c=a—c—b我们来总结一下：在连减算式中，可以根据实际情况，选择合适的计算方法：2.一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和。3.如果减数和被减数有相同部分，可以交换减数的位置。1.从左往右按顺序计算。1.连续减2.减去和3.找相同闯关游戏1第关在和__上填相应的运算符号和数：1500-28-272=_____-(28272)1500+862—52—48=868（52+___)○48_415—74—26=____○(___○___)4157426—+闯关游戏2第关射击游戏看看哪

4、个方法最好.⑴800－138－162（）A800－138－162=662－162=500B800－138－162=800－（138＋162）=800－300=500看看哪个方法最好.⑵472－49－272（）AB472－49－272=472－（49＋272）=472－321=151472－49－272=472－272－49=200－49=151射击游戏闯关游戏3第关325-276-24=325-(276+24)=325-300=25(票)答：弃权25票。有效票共计325张。其中，赞成276票，反对24票，弃权几票？

5、拓展延伸300—123—75—77通过本节课的学习,你有什么收获?说一说：作业：一、必做题课本21页“做一做”。二、选做题，争当数学小博士。1、487—187—139—612、300—123—75—77谢谢！再见