大学教务管理系统

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1、大学教务管理系统目录1、项目信息31.1、基本信息31.2、项目主要联系人32、教务管理系统的需求分析：33.1、技术可行性分析：53.2、处理流程和数据流程64.1、主要界面设计：74.5、功能分配111＞项目信息项目名称大学教学管理系统项目编号1客户名称客户代表项目开始日期项目结束日期1・2、项目主要联系人姓名电话号码学号E-Mail项目经理（组长）小组成员成员成员成员客户（代表）2、教务管理系统的需求分析：通常的高校教务管理信息系统将需求分为功能业务需求、网络与数据传输需求、数据共享需求以及安全性需求等几方面，实际上作为系统的使用者最关心的主要是

2、教学资源的合理分配与运用，教务管理信息的规范、标准、统一采集和综合处理与分析。其基本特征可概括为：数据结构的规范性、动态交互的高效性、数据处理的一致性和并发操作的有效性。而这其中的后三项在某些重要的管理环节（例如排课环节）上难以完全满足，出现业务需求的不完善。针对教务管理的特征，在教务系统中提出一些有效的耍求，将教务管理工作与教务管理系统统一起来，协调…致，保证教务数据的完整性、规范性、正确性。这样减少了管理层次，缩短了信息流通渠道，提高了管理水平，增加了管理效率。具体体现在：(1)采用学生一卡通存储学生的基本信息，并以学号作为其唯-标识，持卡办理从入

3、学到毕业的所有手续。(2)学籍管理。集中管理学生的入学信息、在学信息、异动信息、奖惩信息及毕业信息。可以确保学生统计数据准确、及时、全面。(3)课程信息管理。将所开设的课程集中管理维护，规范课程信息管理。分别提供给学生选课、成绩管理等各个教学环节，并为教学计划的修改提供依据。(4)学费交纳管理。包括现金收缴、汇款、转储等银行管理项目。教务系统屮的注册系统和选课，根据收费系统的信息，决定该学生能否注册、选课、补考、重修。(5)学生注册工作。每学期初，学生持一卡通及学生证在规定的时间内办理注册手续。注册系统根据收费系统提供的数据，决定学牛注册能否成功，注册

4、工作即可结束，同时发布各种统计信息。(6)选课管理。注册成功的学生在规定吋期内，在校园网的任何一台计算机上均可进行选课。在教务处的统一组织下，经过预选、正选和补退选等3个选课阶段，完成整个选课活动。选课结束后，学生的选课名单由教务处统一管理，并提供给各院、系任课教师。(7)办理重修、重考、重选课等各种手续。在教室资源容许的条件下，考试管理系统办理全校学生的重修、重考、重选课等各种手续，统筹安排，统一管理。(8)考试管理。考试管理系统根据全校课程的教学计划、教学实施、教室资源情况组织考试。(9)发放学生成绩通知单。(10)教学评估。教学评估把专家评价、同

5、行评价和学生评价有机结合起来，根据科学的评价模型、评价标准来评价任课教师的教学质量,促进教学工作。(1)成绩审查、毕业审查、及学位审查。教务系统根据相关管理规定、法规，设定各种审查功能和标准，将各种项目的审查统一在同一个标准下进行，准确、及时、公正、公平地向有关部门提供审查结果3.1、技术可行性分析：在学生、老师、教务处的终端是安装了Windows的机子，主要目的是向学校教务处的服务器传递数据。当学生在查询自己成绩信息、学务信息，老师查询学生成绩，教务信息吋，终端向服务器发出查询请求，服务器根据教务信息库的实时数据，向终端发送数据，显示在终端的屏幕上。

6、当老师录入学生成绩时，终端向服务器发出详尽的成绩单，服务器核对后，存入成绩信息库，并修改学生信息库。当学生、老师再次来查询成绩等教务信息时，终端向服务器发出查询定票请求，服务器接收后，查询学生信息库或教务信息库，核对后，传送学生信息及教务信息，终端显示所需信息。3.2,处理流程和数据流程4＞详细设计:4.1、主要界面设计:学生端个人信息小心课程管理成绩查看教务通知查看4.2＞教务处管理人员登录时的系统流程图4.3.学生.老师登陆的系统流程图44.选课的数据流图排课信息选课时间衣监控信息监拧课程衣和选课名单TT务爭务选课参数调整厂=♦査询课事务■打印课♦

7、程表■程表L__>课程衣和选课信息「卷录前讨I系统丿•Ji课程表文务档学生课程表出务课程衣和选A课信息4・5、功能分配本系统中各功能需求与程序模块（组件）之间的关系如下图所示:功能需求学籍管理注册管理教师管理学生管理成绩管理课程管理选课与排课管理教务通知管理停学Z休了/复学Z退学Z延长学习年限/个人注册操作班级注册操作个人注册状态杏询班级注册状态查询Z教师信息查询Z教师添加教师修改教师删除学生信息查询学生添加学生修改/学主删除Z成绩录入个人成绩报表/Z班级成绩报表ZZ/Z年级成绩报表课程信息查询Z课程添加Z课程修改Z课程删除课表发布课表查看Z班级批量选

8、课Z个人选课教务通知査看教务通知发布教务通知修改教务通知删除Z