八九点班组建设培训系列课程之CT型文化班组模式建设

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1、八九点CT型文化班组模式建设整个培训过程都是培训内容的实战演练内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训将管理目标要求和培训实际内容统合在-•起，解决最实际的问题，捉升最实际的业绩培训目标:1.扫除文化概念误区2.认识文化力，驾驭和使用文化力3.4.5.掌握班组文化管理形式和班组文化打造境界培训对象：企业中基层管层组织&家团队、基层管理师资团队、训导师专家团队提供系统服务。认识班组是化育文化的领地掌握班组文化化育的方法、工具品牌师资：由89MCW」级阳II师以及89mc.com八九点管理培训研究网基亠培训运作方式:培训内容运作形

2、式化，实战演练化，现场创作化将学习内容和培训形式有机整合，形成学习内容即培训形式、培训形式即学习内容的统合综效功能，与现代一般培训相比，使其培训信息量提升了3倍，知识到达率提升了3倍，能力实现率提升了7倍，绩效提升率提升了11倍。在实践中解决问题，通过培训开发将企业的案例、问题、目标、文化有机整合成新的课程课件，实现管理即培训、培训即管理，实现了通过培训产生管理和业绩的直接推动：1）现场培训运作方式即企业工作管理方法2）现场系统化运作即企业组织运作方法3）现场士气管理即企业士气管理4）现场激励机制即企业现场激励方法5）现场会议管理即

3、组织例会管理模式7）培训工具即管理运营工具现场案例法即企业管人、管事、管文化亠管十气10）现场学习团队建设方方法id现场学习模m建设模式6）现场组织管理即企业组织运作将课程开发、案例开发、培训项日开发、培训项日实施、培训项日管理、改善实施推进有效整合。使培训投入产出立竿见影、成就卓著。知识掌握、能力实现、机制实现、工具炼化、方法复制、模式转化、统合在培训出实绩、出能力、文化落地的高效培训体系中。根据需求特点、内容深浅、学员学习个性特征、企业实际改善要求科学灵活配置，使课程生动、知识到达率高、能力实现率高、工作转化率高、效果提升率高。

4、1.授课模式：双师教学培训师——内容的提供者，学的管理训导师®——培训管理者，进行学、训的管理，能力和效果提供培训案例：八九点企业管理系统实战案例总额6000个以上，平均每年更新50%,案例涉及屮国不同性质公司、各行各业以及不同区域的文化特征。学员人数:每期30人（配备一位训导师）每期40-50人（配备两位训导师）培训承诺:1.通过机制体验、案例应授课时间：2天寸和1

5、现场就形成班组文化塑造能力,并完成班组文化手册6.知谀到达率是培训模式的7倍以上;■r虑IJ送率是一般培训模式的11倍以上;■隹业内训培训投入产出比是一般培训的30倍

6、以上;5.完全超越1S010015标准绩效管理耍求。课程大纲:-•真正的征服力——强势企业文化1.竞争深处是文化;管理深处是哲学2.执行深处是人性;简单背后是深刻3.为什么百年企业的共同特征近似于宗教?4.精神凶文化而重塑山场因文化而征服6.金业因价值而统一7.文化统御企业一•切8.H本企业的竞争力70%以上是精神力量9.文化投入1美元产出277美元利润10.不能融入企业文化就是选择自我虐待11.二.不能融入国际主流文化雪空誓容班组文化的地在班组1.企业文化的根■■4.2「文理是不可阻挡的潮流文化管理是企业、班组运作的灵魂文化管理是

7、对企业、班组生命有机体的管理b.文化管理是-•种根木思维方式的管理6.文化管理运作模型7.班组使命班组因它而存在、因它而凝聚、因它而号召&班组宗旨一一实现企业使命的根本途径、原则、方法9.班组口标/愿景——是方向性的指引、哲理性、战斗性的运作策略10.班组价值观一一是企业如何判断、如何选择、如何决策的标准尺度11.班组哲学——是班组成功的思维方式12.班组精神——是企业成功的精神支柱13.经营理念——人才、质量、营销等具体经营行为的标准尺度三.文化型班组建设的基本特征团小组长轮值主持人3.人人是牧师——全员都思考4.人人都管理——事

8、事是案例5.人人都创标——人人做案例3.统一的愿景4.统一的使命5.统一的宗旨6.统一的价值观7.统一的行为模式四.班组文化的化育之道与文化建设机制1.精神化育2.流程化育3•符号化育1.仪式化育2.炼狱化育3.模范化育例■化育一一化劣根性为创造性精神家园、乐业福山■■