安徽省合肥市2016届高三一模教学质量检查生物试题

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1、安徽省合肥市2016届高三一模教学质量检查生物试题第I卷选择题（共40分）1.核酸是生物的遗传物质，ATP是生命活动的直接能源，下列有关核酸和ATP的叙述正确的是（）A.DNA的合成只能在细胞核中进行B・DNA和ATP含有的化学元素不相同C.艾滋病毒的核酸由核糖核昔酸组成D・控制细菌性状的基因只存在于拟核的DNA上2.细胞膜是系统的边界，下列有关其结构和功能的叙述，错误的是（）A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.物质的跨膜运输都是顺相对含量梯度的C.功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多D.细胞产生的激素可与靶细胞膜上相应受体结合3.生命活动离不开细胞，人类研究细胞的

2、脚步从未停息。以下关于细胞的研究正确的是（）A.分析根尖分生区细胞的遗传物质必须提取其DNA和RNAB.用一定手段破坏造血干细胞的骨架系统可以阻断其分裂分化C.用差速离心法对破碎的叶肉细胞进行处理只能得到各种细胞器D.用乳酸菌作为实验材料可以研究生物膜系统在结构和功能上的联系4.主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为N/、萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是（）A.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输B.N/从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输C.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与N/从肠腔到小肠上皮

3、细胞相伴随D・N才从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输5.人皮肤生发层正在分裂的细胞中中心体移向两极时，下列几种酶最活跃的是（）①RNA聚合酶②解旋酶③ATP水解酶④ATP合成酶A.①②B.①③C.②③D.③④5.甲、乙分别表示真核细胞中的某种结构，a、b表示有关化学反应。下列说法错误的是（）A・a产生的［H］不能参与bB・能进行a的细胞一定能进行bC・甲、乙都能产生ATP用于各项生命活动A.甲的外侧和乙的内侧基质中都存在着少量DNA6.某同学在做“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时，未能在视野中找到处于分裂期的细胞，其原因可能是（）A・从别的

4、同学已剪过的根上剪取前端2〜3mmA.剪取的根未放人卡诺氏液中固定细胞形态B.在配制龙胆紫染液时使用了2%的醋酸溶液C.观察时间太短，所有细胞都尚未进入分裂期7.科学家利用小鼠胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3mm的“胃匕这一研究成果对器官移植技术的发展意义重大，该成果说明（）A.胚胎干细胞具有无限增殖的能力B.胚胎干细胞经诱导可发生定向分化C.胚胎干细胞的全能性得以表达D.胚胎干细胞内的所有基因表达都很活跃8.下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述，错误的是（）A・孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法B.萨顿根据基因与染色体行为存在平行关系现象类比推理提出基因在染色体

5、上C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法10・玉米中因含支链淀粉多而具有粘性（由基因W控制）的籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多不具有粘性（由基因w控制）的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去，先后获取花粉和籽粒，分别滴加碘液观察统计，结果应为（）A.花粉1/2变蓝、籽粒3/4变蓝B.花粉、籽粒各3/4变蓝C.花粉1/2变蓝、籽粒1/4变蓝D.花粉、籽粒全部变蓝11•下列关于变异来源的叙述中，属于减数分裂过程特有的是（）A・DNA分子复制时发生碱基对缺

6、失，导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异A.相同染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异12•下列关于大肠杆菌的叙述，错误的是（）A・T2噬菌体感染菌体后，会导致菌体裂解B.经诱变育种可获得胰岛素高产菌株C.其遗传物质中只含有4种碱基D.为T2噬菌体增殖提供场所、原料和酶13・下列关于中心法则的叙述，正确的是（）A.RNA不全是以DNA为模板转录合成的・酶的合成都需要通过转录和翻译两个过程C.tRNA上的密码子能与mRNA±的碱基配对A.叶绿体中的蛋白质都是由其内的DNA控制合成14•人类有多种遗传病，红绿色

7、盲为伴X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，下列关于这四种病遗传特点的叙述，正确的是（）A.红绿色盲女性患者的外婆一定是该病的患者B.短指在人群中的发病率男性高于女性C・抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性D.白化病患者致病基因来自父母双方的概率不一定相等15.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3.0.4和0・3,且种群数量足够大、不发生基因突变、自然选择不起作用、没有迁入迁出，则以下分析错误的是（）A.如果种群