中考物理六次探究集锦

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1、36・实验桌上冇如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个（电阻箱的符号）、开关一个、导线若干.要求从实验桌上选取适当器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比请画出实验电路图，写出实验步骤，并设计出实验数据记录表。（1）实验电路图：（2）实验步骤:（3）实验数据记录表36.实验桌上有满足实验需要的如下器材：如图19所示的一套固定在铁架台上口带有刻度的杠杆、一个升降台上放有一只足够深的透明関柱形容器，容器内装有足量的水、两块重力均为G、底面积均为侧而贴有刻度的长方体铁块（其上表

2、面有可拴细线的小孔）、轻细线。容器升降台请你利用上述器材设计一个实验证明：在液体的密度一定的条件下，液体内部向上的压强与液体的深度成止比。请写出实验步骤，画出实验数据记录表。金屈块1金属块2V///////77777/图1935.实验桌上有如卜•实验器材：满足实验要求（输出电压介适H不变）的电源一个、阻值已知的定值电阻一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已调零的电压表一块、三个开关、导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时,电阻消耗的电功率与电阻的关系为P=k!R（R为常量）”。请你（1）画出实验电路图;（2）写出实验步骤；（3）

3、画出实验数据记录表。（要求：在实验过程中不要拆卸电路）36.实验桌上有满足实验需要的如卜•器材：天平、祛码、体积不同的铝块、细线、人烧杯、量筒、水。请你利用上述器材设计一个实验证明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。33.有两个电路元件人和B,通过的电流与它们两端电压的关系各自如图26所示。若将4和B串联后接在电路两端，当通过它们的电流为0.4A时，电路元件4和B所消耗的总电功率为W。图26图2834.实验室中要测量未知电阻的阻值。实验桌上备有的器材:稳压输出电源、电压表、电阻箱、开关$和单刀双掷开关S?

4、、导线若壬.现要测量待测电阻心购阻值•小华设计了如图27所示的实验电路图。（1）根据实验电路图，连接成如图28所示的实物电路，但存在连接错误，只改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“x”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。（2）电路连接正确后，调节电阻箱的阻值为他，闭合开关5,将开关S?拨到触点1时，电压表的示数为S,则电源电压为O（3）将开关拨到触点2,电压表的示数为〃2,则待测电阻的阻值磁二o35.小刚认为广作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，且作用在同一直线上,则这两个力互为平衡力”「小丽认为这种说法是不正确的「请你利用身边的物品,设

5、计一个简易实验，证明小刚的认识是不正确的。要求:设计的实验具有可行性，要符合安全规则。（1）请写出实验所需要的器材；（2）根据实验现象简要说明小刚的认识是不正确的。36.满足实验要求（两端电压合适且不变）的电源一个、阻值已知的定值电阻一个，电阻箱（电路图符号节呂一）一个,已调零的电流表两块，电压表一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻从与尺2并联时，如果尽的电阻保持不变,则电阻&与R2消耗的总功率p跟电阻R2消耗的功率p2的关系为P=请你（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤;（3）画出实验数据记录表。初三物理试卷（共8页）第

6、7页（1）实验电路图：如图6所示（1分）（2）实验步骤：（5分）①按照电路图连接电路，滑动变阻器接入电路电阻最人，电阻箱接入电路电阻为将R和定值电阻的阻值心记录在表格中。②闭合开关&和S2,用电压表测出电阻箱两端的电压3,将3的测量数据记录在表格中。③闭合开关&和S3,用电压表测出电阻箱和定值电阻两端的电压6。将/的测量数据记录在表格中。④再分别改变5次电阻箱接入的电阻R。闭合开关、和S2,改变滑动变阻器接入电路的电阻，使电阻箱两端的电压始终为3不变。将人的阻值记录在表格中。并仿照步骤③，用电压表测出各次相应的6,将S的测量数据记录在表格中。⑤利用公式P=U、I

7、=U、（U2-UJ利测量数据，计算电阻箱的电功率八将P的数值记录在表格中。（3）实验数据记录表格：（1分）R/Q3/V6/vP/W（其他答案正确均可得分）35.实验步骤：（1）在量简中注入适量的水，读出此时水的体积％；用细线把一个铝块拴好，使其浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度ffi用v衣示；将％、v的数据记在实验数据记录衣中。（2）在烧杯中注入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质暈加。的数据，并记在实验数据记录表中；将步骤（1）中用细线拴好的铝块悬挂并浸没在天平左盘上的烧杯内的水中，铝块不接触烧杯，在天平右盘添加适量的舷码，移动游码，天平再次

8、平衡时，天平右盘中舷码的