中考二轮复习——实验与探究同步练习

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1、初三物理人教新课标版中考二轮复习之实验与探究同步练习（答题时间：60分钟）1.某同学在探究音调少响度有什么关系时，做了以下实验:（1）如图B所示，用駛纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，駛纸片振动的频率越,发岀的声音的音调越,这说明音调是由决定的。（2）如图乙所示，将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；用力拨锯条，这时锯条的振幅,听其响度也,这说明响度与有关。2.如图所示，某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上再取两段等长的蜡烛A、B—前一后竖直放在直

2、尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。（1）点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置，直到时,B的位置即为A的像所在的位置。（2）直尺的作用是便于比较物与像的关系；选用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的的关系。（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验进行（选填“能”、“不能”），理由是:3.在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）第一实验小组的同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到淸晰的像，请你帮他们找出两个可能的原因：①;②O（2）第一、二两个实验小组分別进行了若

3、干次操作，并把实验数据准确记录在下面的表格中。凸透镜焦距/cm1414141416161616物体到凸透镜的距离/cm2030406020304060像到凸透镜的距离/cm4726221880342722像的性质倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立实像实像实像实像实像实像实像实像根据上表，请你归纳出两个结论：①②2.某同学用托盘天平测量物体质量时（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前：A.只需将天平放在水平桌面上B.只需调节横梁平衡C.不需再调节D.先将天平放在水平桌而上，再调节横

4、梁平衡（2）当他把天平重新调节好后，就把药品放在天平的右盘屮，用手向左盘中加减祛码,并移动游码，直至指针指到分度盘的屮央，记下盘屮祛码的质量就等于物体的质量。他操作中的错误是：0（3）当他改用正确的操作方法后，確码和游码的位置如图屮所示，则物体的质量是：厚的菜籽，王师傅请小明帮他估算这些菜籽的质量。小明将菜籽样品带到学校，进行下而的实验：A.将托盘天平放到水平桌面上，把,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡；B.在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减祛码并使用游码，使

5、天平平衡，结果如图乙所示，则菜籽的质量为—goC.将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面,读出其体积为80cm3oD.计算出菜籽密度为kg/m3,王师傅家仓库菜籽的总质量为kgo3.小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找來薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。步骤二：将饮片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。（1）通过分析可知，第一次铁片受到的浮力第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）小明得出：物体

6、受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片的改变，忽视了对浮力人小的影响。2.在“研究杠杆的平衡条件”的实验屮：（1）某同学所列实验步骤是：A.把钩码挂在杠杆支点的两边，改变钩码的位直，使杠杆在水平位直平衡；B.记录动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值；C.改变力和力臂的数值，再做儿次实验，将数据填在表格内；D.求出各次实验屮动力x动力臂和阻力x阻力臂的数值，根据•计算结果得出杠杆的平衡条件，该同学漏掉的重要_步是：o（2）下面三幅图是该同学的实验情况，请据图填写表格中的数据，

7、并通过数据分析得出实验结论（杠杆上每小格表示4cm,每个钩码重IN）。填写表格实验次数动丿JFi/N动力骨Li/cmF「I“/(N-cm)阻力f2/n阻力臂a/cmF2-L2/(N-cm)123（3）实验的结论：o（4）在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡。实验第1次第二次第三次时只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距。当在A点挂上4个钩码时（如图所示），要使杠杆在水平位置平衡，请你设计两种方案并分别在图中标出钩码的个数和位置。2.在“测定滑轮组机械效率”的实验中，（1

8、）实验所必需的器材有：铁架台、滑轮组、细线、钩码和o（2）求有用功应测出的物理量是:求总功应测岀的物理量是（3）根据实验测定的物理量可得计算机械效率的表达式是o（4）下面的表格是两组同学实验时测得的两组平均数据，根据表中所给的数据，计算表屮未知的数据，并填入表屮:组别每个滑轮组含滑轮个数钩码重G/N钩码升高的高度h/m拉力F/N弹簧测力计移动的距离s/m机械效率7甲组•个定滑轮一个动滑轮9.80.15.60.2乙组两个定滑轮两个动滑轮9.80.12.48.探究固体熔化时温度的变化规律。炎热的夏季