中国矿业大学优秀创新团队建设项目计划书

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1、编号中国矿业大学优秀创新团队建设项目计划书首席专家：夏军武工作单位：力学与建筑工程学院团队名称：建筑物防灾减灾与加固研究方向：建筑物防灾理论和加固技术研究填表日期：2013.3中国矿业大学人事处制二零一零年九月填写说明一、填写本表前，请认真阅读《中国矿业大学创新团队建设实施办法》。二、填写内容必须实事求是，字迹要端正清楚。三、表内有关栏目填写不下的，可另加附页。四、填写本表时封面上编号一栏请置空，由学校统一编号。五、近五年来成果系2008年1月1日以来获得的成果。一、优秀创新团队人员基本情况1.1首席专家简况姓名夏军武性别女出生年刀1967年11月年龄46籍

2、贯北京政治面貌民盟党政职务江苏省重点实验索主任工作年月1989年7月专业技术职务教授取得时间2005年12月现从事专业结构工程学历博士研究生学位工学博士获彳霜臨间鸚黑潟工作单位名称力学与建筑工程学院单位电话83590666家庭地址徐州市屮国矿业人学家庭电话83884069电子邮箱xjunw@163.com手机13952298267政府特贴年份曲导年份2006博士后进站年份人事部突贡年份省部突贡年份回国年份、国家2005.6英国“长江学者”受聘年份人事部“百千万人才工程”入选年份“全国百篇优秀博上论文”入选年份教育部“优秀新世纪人才”入选年份2008年主持国家

3、级纵向项1=13项江苏省“六大人才高峰”入选年份主持省部级纵向项1=11项江苏省“333工程”入选年份2011年获国家级科研奖个江苏省“青蓝工程”入选年份2008年获省部级科研奖3个校级青年学术带头人入选年份2004年在研纵向经费84万元在研横向经费80万元发明专利3个实用新型专利9个主要学术创新（150字以内）建立了采动区建筑物地基、基础和结构协同理论和建筑物抗震抗变形双重保护理论；提出了有效的抗变形结构、抗震抗变形双重保护技术和设计方法，冇效地将抗震和抗变形措施冇机结合；揭示了采动区建筑物附加内力和附加变形的分布规律，发明了钢结构建筑物抗震抗变形双重保护

4、方法及结构，获得了很好的经济效益和社会效益。以上内容均由首席专家木人填写或审核，且实事求是、真实无误。首席专家签名口期年月LI1.2优秀创新团队成员基本情况单位姓名年龄学位职称研究方向参加工作时间是否校级及以上学术带头人或优秀青年骨干教师本人签字力建学院夏军武46博士教授建筑物抗抗震抗变形双重保护理论为加固技术1989.6教育部新世纪人才；江苏省“333”高层次人才力建学院吕恒林47博士教授建筑物损伤检测技术和可靠度预计理论1990.6江苏省“六大人才高峰”高层次人才力建学院袁广林48博士教授建筑物抗采动灾害理论与防护技术1985.7江苏省“青蓝工程”青年学

5、术带头人力建学院耿欧40博士教授建筑物损伤检测技术和预计理论1995.7力建学院李.41博士教授建筑结构抗环境灾害理论与治理技术1995.8力建学院李果40博士副教授建筑物环境灾害模拟方法与理论1995.7校级优秀青年骨干教师力建学院杜健民38博士副教授建筑物平移及加固修复技术1999.8校级优秀青年骨干教师力建学院贾福萍40博士副教授建筑物损伤检测技术和预计理论1995.7校级优秀青年骨干教师力建学院姬永生42博士副教授建筑物损伤检测技术和预计理论1994.7力建学院李贤33博士副教授建筑物抗地震灾害与治理技术2009.7力建学院尹世平35博士副教授建筑结

6、构抗环境灾害理论与治理技术2010.7力建学院范力40博士副教授建筑物抗地质灾害与防护治理技术1996.8力建学院郭震35博士副教授建筑结构抗地展灾害与治理技术2004.7力建学院李庆涛32博士讲师建筑结构抗环境灾害理论与治理技术2012.7力建学院常鸿飞31讲师钢结构抗地震灾害与治理技术2006.71.2.1团队成员统计数据团队成员总人数15名副教授以上职称人员13名校级及以上学术带头人3名校优秀青年骨干教师3名取得聘士学位人员14名35岁以卜人员5名本团队成员中是否有重复参加别的创新团队的情况（请首席专家填“有”/“无”）无二、优秀创新团队组成依据和形成

7、过程（250字）建筑物防灾减灾团队是在“211工程”建设、校重点学科建设、江苏省重点学科建设以及江苏省土木工程环境灾变与结构可靠性重点实验室的建设过程中形成的，由青年学术带头人和优秀青年骨干教师组成，团队成员具有良好的团队合作精神和创新精神；团队成员具有较稳定的研究方向，在采动区建构筑物抗震和抗变形、受坏境灾害影响的混凝土结构耐久性理论、模拟坏境灾害影响的耐久性试验技术等方面，承担了多项国家自然科学基金项目，取得一批创新性研究成果，多次获得省部级奖励，近儿年发表的高水平论文被SCI和EI等收录100余篇，在国内外同行中冇较大影响；团队带头人在该团队内冇较强的

8、组织协调能力和凝聚力。三、首席专家和团队主要成员的研