《职场认知与适应》PPT课件

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1、就业指导专题讲座职场认知与适应主讲人：理论部谭剑音主要内容：调整心态，主动认知和适应职场；最基本的职场礼仪和职场伦理；最有效地进行职场自我管理。覆盖教材第一章、第二章、第三章、第七章、第八章的内容走向职场，你准备好了吗？1、我是谁？－－2012年毕业生！全国660万分之一。2、我想做什么？出国？升学？考公务员？大城市还是小地方甚至西部？大公司还是小企业？自主创业？3、我能做什么？如果和我想的有差距，怎么办？4、我的环境、资源、能力等允许我做什么？5、我了解的就业形势和政策够用吗？就业市场招聘研究生的供需比：12.6:1本科生的供需比：

2、11.3:1专科高职生的供需比：10.4:1。目前学生关于职业生涯的困惑：不知道自己能干什么？想干什么？不知道社会需要什么样的人？不了解自己所学专业未来的发展状况？不了解到哪里找工作？不知道现在该做些什么？不知走向职场后该怎样发展？清华大学经管学院党委副书记、企业管理系讲师曲庆博士支招：职场不需“独狼”不要装“成熟”抓住机会尽快定位切忌自视清高肯让、能让、善让，不要斤斤计较，心机太重。舒伯的生涯发展理论舒伯(Super)1953年在《美国心理学家》杂志发表文章，提出“生涯”的概念。工作(job)：在某一行业中的具体职位。是有目的、

3、有结果、需要投入时间和精力并持续一定长时间的活动。职业(occupation)：介于“工作”和“生涯”之间的概念。一系列的工作。生涯(career)：个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称，即个人终身发展的历程。生涯规划所以生涯≠工作职业生涯规划≠找工作职业生涯规划是指以生涯发展为着眼点，学习在面对各种抉择情境时界定问题、设立目标、收集并运用资料，通过恰当的规划实现个体的全面最优发展。生涯发展阶段年龄特征出生－14、15岁形成自我概念，能力、态度、兴趣、需要的形成和发展，并对工作开始形成大致的理解15-24开始在课堂、工作实践中尝试

4、，并有意的收集相关的信息。尝试性的开始选择，发展相关的技能探索阶段建立阶段25–44开始通过工作实践接触和获得各种技能维持阶段45-64不断调节并在工作中得到发展的过程衰退阶段65以上产出开始减少，准备退休成长阶段如何做到职场认知你正确认识当前我国的就业形势吗？2010年国家公务员考试，尽管此次公务员招录职位比去年增加了1000多个，但竞争激烈程度远超去年，146万多人争夺15646个职位，招录比达93:1。剩下的人就业何去何从？当今社会的现实需求当今社会的现实需求2010年当今社会的现实需求MBTI性格的四个维度：精神关注的放心：外

5、向（E）——内向（I）收集信息的方式：感觉（S）——直觉（N）决策的方式：思维（T）——情感（F）行事方式：判断（J）——知觉（P）识别你的个人职业性格工作分析工作分析要收集的职业信息：6W1H做什么（What）为什么（Why）用谁（Who）何时（When）在哪里（Where）为谁（forWhom）如何做（How）一位在美国的非常优秀的女留学生，毕业后到一家大公司求职。试用期间表现非常好，业务能力也很强，但是公司却迟迟没有与她签约。女生很纳闷，私下一打听，原来是她那长长的辫子阻碍了她。长辫子给人一种东方人保守的感觉，与公司形象不符。女

6、生毫不犹豫地剪了个干练清爽的短发，很快就被公司正式录用了！你的仪容仪表合格吗？从杜拉拉升职记看职场着装“潜规则”得体的服饰妆容为你赢得最佳“第一印象”：头发整洁、发型大方：干练清爽有精神。妆容恰当、简单自然：讲究而不做作。服饰得体、考虑场合：用心搭配却不显夸张。正确的职场着装：男：衬衣领口、袖口无污迹；西装要平整、有裤线、裤子口袋不宜放物品；领带端正，长度以遮住皮带扣为宜；皮鞋光亮、无灰尘，袜子干净；衣服搭配遵循三色原则，上下风格要协调。女：着装要与妆容协调，色调淡雅为宜；裙子长度适中，风格符合自己身材与工作性质；肤色丝袜或淡色丝袜

7、，无破洞勾丝等；鞋子光亮、清洁，与衣裙搭配和谐；饰品少而精，体现气质。让杜拉拉告诉你，小公司与大企业的区别在哪里~~你了解职场的“游戏规则”吗？与同事的相处同事，是职场中一个十分重要的元素，他直接影响着就业者的工作氛围和工作环境。与同事建立良好的合作关系，对于我们职场的适应与发展起着积极的作用。优雅的言行举止为你的好人缘“锦上添花”：良好的生活习惯：爱卫生、不抽烟、不喝酒…注意语言文明：语调语速音量适中、不说粗话脏话…注意细节，具有良好个人生活品质…1.打扮不令人讨厌，如果长相一般，就让自己有才气；如果才气也一般，那就总是微笑。2.气

8、质是关键。如果时尚学不好，宁愿朴素大方。3.与人握手时，可多握一会儿。真诚是宝。4.不必什么都用“我”做主语，刻意强调自我的重要。5.不要随便向新同事借钱。注意这些细节会让你赢得职场最好“人缘”6.不要无事找事套近乎，如