《生物期中考试复习》PPT课件

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1、鱼的用运动器官是？？？？背鳍尾鳍：臀鳍胸鳍：腹鳍：鱼的呼吸器官是4、鱼的体形成_____，鱼遇到暗礁时能顺利躲避，靠的是侧线5、鱼靠________________产生前进的动力。6、____________有维持身体平衡的作用，________保持方向，产生前进动力。7、说出探究胸鳍作用的实验过程。1、根据有无_____把动物分为两类，分别是_________和___________2、注意鲨鱼属于鱼类，______一级保护动物，活化石，鲸是哺乳动物3、鱼适于水中生活的两个特点：_____常见动物特征腔肠动物软体

2、动物甲壳动物哺乳动物爬行动物常见动物特征腔肠动物海葵、海蜇、珊瑚虫有口无肛门软体动物章鱼、乌贼、河蚌身体柔软靠贝壳保护甲壳动物虾、蟹、水蚤质地较硬的甲哺乳动物海豚、鲸、海豹胎生哺乳爬行动物龟、鳖用肺呼吸“陆地上生活的动物”包括地表生活的动物地下穴居的动物水陆两栖的动物空中飞行但须在陆地上栖息活动的动物列表比较陆生环境与水生环境有哪些不同？陆生环境比水生环境：复杂、温差大、干燥、缺少水中的浮力等思考提示①环境中水分多少情况？②是否受到浮力？③O2含量？④环境复杂情况？昼夜温差变化情况？1、一般都有防止水分散失的结构

3、。2、一般都有支持躯体和运动的器官3、一般都有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官。4、普遍有发达的感觉器官和神经系统。5、体表皮毛，体温恒定。一、陆地生活的动物对环境的适应（总结）课堂练习：一、陆地生活的动物对环境的适应：1、为适应陆地相对干燥的气候，陆生动物一般具有的结构。比如爬行动物具有角质的或；昆虫具有。2、陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有和的器官，多用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便和。防止水份散失鳞甲外骨骼支持躯体运动觅食避敌课堂练习：一、陆地生活的动物对环境的适应：3、陆

4、地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的各种呼吸器官，比如和。4、陆地生活的动物普遍具有发达的和，能够对多变的环境及时做出反应。气管肺感觉器官神经系统前端环带口体节肛门蚯蚓的外部结构生活习性：生活环境：形态结构特点：呼吸：运动：食物：你对蚯蚓了解多少呢？由湿润的体壁完成通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动有体节、环带、刚毛富含腐殖质的湿润、疏松土壤中穴居,昼伏夜出植物的枯叶和朽根和其他有机物（一）兔的形态特征1、体表：被毛，有保温作用。2、运动方式：跳跃3、兔的牙齿门齿：适于切断食物臼齿：适于磨碎食物狼的牙齿门齿：适于切断食

5、物臼齿：适于磨碎食物犬齿：适于撕裂肉食兔子的前肢比后肢要短，有利于跳跃兔子没有犬齿，这与它们吃植物的生活习性相适应（一）兔的形态特征哺乳动物有哪些特征？1、胎生、哺乳2、体表被毛；3、用肺呼吸4、心脏分四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。5、体温恒定；6、牙分为：门齿和臼齿、犬齿；7、有发达的大脑和神经系统。空中飞行的动物猜一猜！能飞行的动物有哪几类？1：无脊椎动物的--------昆虫2：脊椎动物的-------鸟类3：哺乳动物中的--------蝙蝠1、体形：2、体表：前肢：3、肌肉：4、骨骼：5、消化系统

6、：6、循环系统：7、呼吸系统：流线形，可减少飞行时的阻力被覆羽毛，变为可飞翔的翼胸肌发达轻、薄、有龙骨突、长骨中空发达，食量大，消化、吸收排出粪便都很迅速结构完善，运输营养物质和氧的功能强有独特的气囊，可以辅助呼吸得出结论：气管肺气囊分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。独特的气囊有什么作用呢？双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。昆虫的特点：1、身体分为头、胸、腹2、两对翅，

7、三对足3、胸部有发达的肌肉4、体表有外骨骼二、节肢动物的共同特点身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。列表总结环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳动物的主要特征。身体呼吸器官运动器官体温生殖方式环节动物节肢动物鱼类鸟类哺乳动物由相似的环状体节构成由体节构成,可分为头、胸腹被鳞片被羽毛前肢变成翼被毛湿润的体壁鳃或器管鳃肺和气囊肺肌肉和刚毛协调蠕动翅、足躯体和鳍游动翼和足四肢变温变温变温高、恒定高、恒定卵生卵生卵生卵生胎生哺乳动物的行为1、概念：2、表现——各种运动动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的

8、活动第一节动物的运动一、运动系统的组成:骨骼肌肉（在运动中起杠杆的作用）（在运动中起支点的作用）骨：1、骨骼关节：关节头关节囊关节腔关节软骨关节窝（为坚韧的结缔组织，可将上下的骨块牢固地联结起来）（有少量的滑液）（表面光滑，减少关节面之间的相互摩擦，具有弹性，减少运动时的震荡）关节的结构既牢固又灵活，适于运动关节的结构屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘