《生物下册复习》PPT课件

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1、第四单元生物圈中的人七年级生物(下册)复习提纲简约说明水平要求课程内容中使用的行为动词题型了解水平描述,识别,列出,列举,说出,举例说出选择(容易题),填空，识图连线理解水平说明,举例说明,概述,区别,解释,选出,收集,处理,阐明,写出,估计选择(中难题),填空,识图连线，分析作答应用水平分析,得出,设计,拟定,应用,评价识图连线，分析作答人体的呼吸人体生命活动的调节生物圈中的人人的由来人类活动对生物圈的影响人体的营养人体内废物的排出人体内物质的运输人类的起源和发展人的生殖青春期人的由来返回本节重点:1、人类起源于哪一类动物？2、从

2、猿到人的进化过程大致是怎样的？重点解析:1、现代类人猿运河人类的共同祖先是森林古猿。（人类是在自身遗传特性与自然环境变化相互作用的过程中逐渐进化而来的。）2、从猿到人进化的大致历程：P5黑体字人类直立行走前肢解放获取食物手、臂灵活制造复杂工具防御保护能够用火使脑发达群体活动产生语言、文字、思维能力越来越强课标要求：概述人类的起源和进化。（理解水平）返回本节重点:1、男女性生殖系统的主要结构及其功能。2、受精的过程是怎样的？3、胚胎发育的大致过程是怎样的？重点解析：1、男女性生殖系统的主要结构及其功能。男性的主要生殖器官是睾丸，它的功

3、能是产生精子，并且分泌雄性激素。卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。女性输卵管输送卵细胞，受精的场所。子宫胚胎发育的场所。2、男性睾丸产生精子输卵管女性卵巢产生卵细胞结合受精卵3、胚胎发育的大致过程：受精卵细胞分裂胚泡细胞分裂胚胎细胞分化课标要求:1、概述男女性生殖系统的主要结构及其功能。（理解）2、描述受精过程。（了解水平）3、描述胚胎发育过程。下一页人的生殖男性生殖系统女性生殖系统阴囊阴茎输精管附睾睾丸阴道输卵管子宫卵巢功能功能分泌雌性激素产生卵细胞产生精子分泌雄性激素雌雄生殖细胞在输卵管处结合受精卵胚泡胚胎(维持女性第二性征)(维持

4、男性第二性征)细胞分裂细胞分裂细胞分化(在子宫内发育)返回本节重点:1、进入青春期后,身体上出现的变化。2、进入青春期后,心理上出现的变化。3、怎样健康的度过青春期？重点解析：1、身高突增是青春期的显著特点;生理现象：男孩出现遗精，女孩会来月经；青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。2、心理变化体现在书本P16图4-16。3、养成健康的卫生保健习惯。题型展示：1、以下不属于青春期发育特点的是（）A．身高体重迅速增长B．脑的重量迅速增加C．男生声音变粗，女生声音变细D．神经系统调节功能增强2、女性在月经期间必须注意的卫生保健，下列不是

5、月经期间的注意事项的是（D）A．要做到心情舒畅情绪稳定B．要注意外阴部的清洁卫生C．要注意饮食，不要受寒着凉D．不进行任何运动B课标要求:1、描述青春期的发育特点。（了解水平）2、养成青春期的卫生健康习惯。（情感目标）返回题型展示:1、人类起源于（　　）A．黑猩猩B．森林古猿C．长臂猿D．金丝猴2、下列哪项不是现代类人猿与人类的根本区别（　　）A．类人猿主要是臂行；人类则是直立行走；B．类人猿可以使用自然工具，不会制造工具；人类可以制造并使用工具；C．类人猿以群居生活为主；人类则以家庭生活为主；D．类人猿没有语言能力；人类具有很强的

6、思维能力和语言文字能力。BC返回题型展示：下图是有关人体生殖发育的概念图，请根据图示回答：（1）A是精子。（2）产生卵细胞的结构B是卵巢。（3）C是受精卵，它是在输卵管中形成的。（4）胚胎发育的场所是子宫。返回人体的营养食物中的营养物质食品安全合理营养消化和吸收的过程消化系统返回本节重点:1、人体需要哪些营养物质？2、不同营养物质各自的主要作用是什么？重点解析：课标要求:1、说出人体需要的主要营养物质。（了解水平）营养物质糖类脂肪蛋白质水无机盐维生素人体生命活动所需能量主要由糖类提供作用作用作用重要的备用能源物质建造和修复身体的重要

7、原料人体的生长发育受损细胞的修复和更新返回本节重点:消化系统主要由哪些器官组成的？课标要求:描述人体消化系统的组成。（了解水平）重点解析:消化系统消化道消化腺口腔咽食道胃小肠大肠肛门胰肝唾液腺返回本节重点:1、食物的消化过程是怎样的？2、小肠适于吸收营养物质的特点。课标要求:概述食物的消化和营养物质的吸收过程。（理解水平）重点解析:1、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。2、食物消化的过程包括两个方面：一是将食物切断、磨碎、于消化液充分混合，二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物

8、。3、书本P31技能训练-解读曲线图。4、书本P30资料分析小肠适于吸收营养物质的特点。小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官，葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐主要是在小肠中被吸收的。返回本节重点:1、什么是合理营养？2、怎样做到合