125国际志愿者日系列活动策划

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1、重庆大学计算机学院国际志愿者日系列活动策划书活动时间:2013年12月5日主办方:重庆大学计算机青协负责人:刘梓杨1.活动概况1.1活动背景1.1.1随着国际志愿者日(12月5日)的到来,全球的志愿者都会开展志愿活动来庆祝本节Uo而此节口也已渐渐成为重大各个志愿服务团体每年必然捧场的活动。对于我们计算机学院青协来说,12.5活动是展示自我,肯定自己一年来的付出与努力的一次有继往开来意义的活动。在这一年充实的工作与学习,我们很少能停下来反观,我们已经做了的,以及我们所做的给我们、给学校、给社会带來了什么。因此,在这一天,我们能再次见证自己的成长以及

2、自己所积累的经验。1.1・2随着虎溪校区学子人数的增加,笫一教学楼也随Z承载越来越大的保洁压力。许多教室在上完课后都有大量的垃圾残留,黑板也无人清理,讲台墙角有时也布满粉笔灰,虽然有保洁人员在清理地面,但也会有许多的遗漏,导致教室卫生状况较差,教室外的垃圾桶周围也全是垃圾。1.2活动目的1.2.1对外展示计算机学院青协的风采,通过我们的成果展示及精彩讲解,让更多同学了解志愿者这个集体以及志愿者服务活动,让同学们分享他们的愿望或者想参加的志愿活动,鼓励他们参加到志愿者服务活动中来。1.2.2保持教室卫生,营造良好的学习环境,加强同学们维护教室卫生的

3、意识,同时为保洁人员减轻压力。1.3活动时间地点及对象活动时间:2013年12月5日及12月12日活动地点:一食堂广场及一教部分教室活动对象:重庆大学学生1.4活动组织主办方:重庆大学计算机青协负责人:刘梓杨参与者:重庆大学学生2.前期宣传1.1网络宣传提前利用青协的微博和人人等工具宣传此次活动2.活动内容3.1志愿者日一食堂宣传活动3.1.1展板1在活动现场设置有关于我院青协做过的活动的介绍的展板,安排工作人员为观看展板的同学讲解与介绍。3.1.2展板2鼓励同学们用贴纸写上自己的愿望和自己想参加的志愿服务活动,贴在展板上,借此让同学们,树立志愿

4、服务的愿望,参与活动的同学可获赠书签一张。3.1.3有奖竞答在活动所在场地的棚子里设置一些写有问题的纸条,感兴趣的同学可以先判断是否可以凹答上面的问题,再将其取出交给青协的工作人员手屮,以当面冋答的形式进行答题。冋答完后,依照冋答正确题目的数目,领取相应奖品。3.2志愿者日一教清洁活动安排一部分青协的人员到一教部分教室(如一些大的多媒体教室)清理(主要是清理粉笔灰和抽屉里的垃圾及遗落物品).3.312月12日一教清洁宣传活动12月12H在一食堂广场准备一个挂有清洁人员想法和一些关于一教不卫生的照片的展板,鼓励同学们用便利贴写上自己的想法和自己平时

5、所注意到的一些不清洁的地方和状况,贴在交流墙上,让同学们从中学习,加强保洁意识。同时在活动现场向一食堂广场来往的同学发送印有此次活动大致内容的宣传单,积极鼓励他们参与我们的活动4•活动流程(12月5日)12:10负责一食堂宣传活动各项事务人员到场准备活动12:30工作人员向来观看展板的同学简单讲解本次活动。给同学发放便利贴鼓励他们在交流墙上写下口己的想法。组织有奖竞答活动。负责教室保洁的人员到达一教,由负责人安排教室开始活动。13:30—食堂广场活动结束,工作人员整理场地,清点物品。13:40教室保洁活动结束,清点物品。(12月12H)10:40

6、工作人员到场布置场地12:15负责一食堂前活动各项事务人员到场准备活动12:20工作人员向到一食堂广场的同学发传单,并进行宣传。12:30工作人员向来观看展板的同学简单讲解本次活动。给同学发放便利贴鼓励他们写下自己的想法。14:00—食堂广场活动结朿,工作人员整理场地,清点物品。5.人员安排5.1准备阶段人员安排项目人员截止日期备注策划李梦雪12月3H斟酌活动细节,不断完善策划5LI展板准备宣传部12月4口问题打印及裁剪谭阳军、陈尧均12月4日物品购买(见附表)师亦瑶、胡秀棋12月4日12日场地申请及摄影工具准备刘梓杨12月9日12H展板及棚准备

7、刘义川、胡志鹏12月9FI一教照片拍摄及打印牟春柏、谭阳军12月9口听从负责人安排保洁人员想法收集段丹婷、严莹子12月10日听从负责人安排清洁工具杨雪莲12月4日联系内部人员从宿舍归类,详细工具见附录5.2志愿者日宣传活动人员安排项目人数部门/人员备注布置场地2向小松、宋彤注意时间安排,提前到场鼓励同学前来观看展板贴纸展板的活动2廖爱森、山鑫鹏组织有奖竞答活动2陈静、李梦雪听从负责人安排照片记录1牟春柏听从负责人安排秩序维护1赵雪蓉听从负责人安排5.3志愿者日一教清洁人员安排打扫教室12服务部、宣传部、文秘部由负责人具体安排照片记录2谭阳军叶雨5

8、.4一教清洁宣传活动人员安排布置场地待定外联部、文秘部注意时间安排,提前到场发放传单2廖爱森、宋彤并鼓励同学前来观看展板组织活动(即发放

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