2015届泉州市丰泽区初中质量检查历史试卷

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1、2015年泉州市丰泽区初中质量检查历史试卷一、选择题（木大题有20小题，每小题2分，共40分。）1.下列我国原始居民中，最早会使用天然火的是（）A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人2.三峡水利工程是化水害为水利的著名工链，中国先民兴建的工程中，也具有这一特点的是（）A.大运河B.都江垠C.长城D.洛阳桥3.泉州清源山老君岩是老子的造像，它与哪一宗教相关（）A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教4.“开辟荆秦逐荷夷，十年始克复先基。”“率军”“逐荷夷”的泉州籍人物是（）A.郑成功B.俞大猷C.施琅D.李贽5•泉州市区有条状元街，“状元”一词和下列哪种制度有关（）A

2、.分封制B.九品屮正制C.科举制D.三省六部制6.泉州于1087年正式设立管理海外贸易和征收关税的机构，它是（）A.户部B.蕃市C.司农司D.市舶司7.从“大牛纱厂”、“实业救国”、“清末状元”这些关键词中，你能联想到的人物是（）A.李鸿章B.张骞C.张之洞D.孙屮山8.《义勇军进行曲》创作于1935年4月。”…我们万众一心，冒着敌人的炮火囹丄前进…”歌词中“敌人”指（）'A.美国军队B.英国军队C.法国军队D.日木军队9.下列历史事件，与图1人物无关的是（）A.创立屮国同盟会B.提出了”三民主义”C.创办黄埔军校D.参加北伐战争10.李娜到金门旅游，参观一座建于民国3

3、8年的建筑。该建筑建于公元（）A.1948年B.1949年C.1950年D.1951年11・烟标，俗称烟盒皮，其图文精美，种类繁多、蕴藏着历史变迁的丰富信息。图2中的烟标专题展品反映的历史主题应该是（）A.国共联合北伐B.红军的长征C.抗日战争D.解放军的战略进攻12.揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是（）A.孟良崗战役开始B.刘邓大军挺进大别山C.三大战役开始D.渡江战役的开始卒卜13.图3是我国粮食人均产量变化图。引起1980年到1997年我国粮食人均产量变化的主要原因是（）A.解放后的土地改革B.对农业的社会主义改造C.人民公社化运动D.家庭联产承包责任制的

4、实行.'12.一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说“周恩來并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是（）A.万隆会议B.日内瓦会议C.第26届联合国大会D.上海APEC会议15・口本文化是在吸收中国文化基础上产生，古代口本仿效屮国隋唐制度进行的改革是（）A.伯里克利改革B.大化改新C.明治维新D.查理•特改革16.奥运会的马拉松长跑项目源于历史上的（）A.特洛伊战争B.希波战争C.亚历山大战争D.布匿战争17.与“经济大危机”“《国家工业复兴法》”“资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到了加强”与之相符合的史实是（）

5、A.美国南北战争B.苏俄新经济政策C.罗斯福新政D.马歇尔计划18.下列重大发明与发明者的关联，不正确的是（）A.史蒂芬孙一一火车机车B.瓦特一一珍妮机C.卡尔•本茨——汽车D.爱迪生一一碳丝灯泡19.图4是二战重要历史图片，与之相关的是（）A.标志二战的转折点标志纳粹德国的灭亡C.标志太平洋战争的爆发D.标志开辟欧洲第二战场20.2014年3年6月，习近平主席访美指岀：宽广的太平洋两岸有足够空间容纳屮美两国。屮美两国都加人的区域性国际组织是（）D.世界贸易组织A.亚太经济合作组织B.欧盟C.北美自由贸易区二、辨析题（木大题共3小题，每小题6分，共18分。）21.你若要

6、了解唐太宗“贞观之治”的历史，可以查阅《史记》。错误O3.由（2分）（2分）;（2分）22.“一五”计划的完成标志着我国社会主义制度的确立。错误_。（2分）由（2分）;（2分）23.丘吉尔的“铁幕”演说成为美苏冷战正式开始的标志。错误:_。（2分）由：（2分）;（2分）三、材料解析题（本大题有2小题，每小题10分，共20分o）24•阅读材料，回答问题。（10分）材料一：自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，提倡以“人”为中心，反对以“神”为屮心，以“人性''反对“神性”,以“人权”反对“神权”,将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来。一一《世界通史教程》（1

7、）根据材料一，指出文艺复兴的核心思想？核心思想：o（2分）材料二：1689年，英国议会通过了《权利法案》……规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军……这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。——摘自人教版《历史》九年级上册（2）根据材料二，指岀英国确立了哪一种政治体制？政治体制：o（2分）材料三19世纪60-70年代，第一次工业革命席卷欧洲，并开始向世界范围扩展。——北师大版初中历史教材（九上）（3）结合材料三，联系所学知识，列举在第一次工业革命影响下爆发的一个政治改革。政治改革：o（2分）材料四：大国崛起靠的是科