5北理工何灵渊论文(刘新刚指导)

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1、北京理工大学思想政治理论课学生社会实践论文艺术形象对大学生影响的现状.评析与对策探究以马克思主义艺术理论为分析视角所在学校：北京理工大学指导教师：刘新刚北京理工大学马克思主义理论教研部组员：何灵渊计算机学院计算机科学与技术专业2010级本科生张诚计算机学院计算机科学与技术专业2010级本科生赵旭强计算机学院计算机科学与技术专业2010级本科生贾志威计算机学院计算机科学与技术专业2010级本科生郭沛东计算机学院计算机科学与技术专业2010级本科生艺术形象对大学生影响的现状.评析与对策探究——以马克思主义艺术理论为分析视角摘要：在大众传媒的发展与渗透下，大学生的知识结构、行为方式、世界观、人生观

2、、价值观和审美情趣等都受到了艺术形象的极人影响，既有积极方面也有消极方面。用问卷、访谈等社会调研方法对木问题进行深入社会调研，并对其中内涵的价值观进行马克思主义深度解析，分清良莠，并在此基础上探讨解决人学生艺术形象认知问题的可行性方法。这有一定的理论价值和实践推广价值。关键词：艺术形象大学生思想信念马克思主义一、问题的提出和调研方法艺术形象出现在影视、动漫、游戏、文学等作品屮，这些艺术形象承载了人们的幻想、喜好、意志与希望。艺术形彖虽然来源于我们的现实生活，但其具有虚拟化的特点,有时甚至超出了人们的常识范围。但是，我们对于艺术形象的认识和感知所带来的影响,不仅局限于对作品的欣赏屮，更因为其不

3、经意间对我们的认识和观念的影响，从而渗透到生活的方方面面。艺术是掌握世界的一种方式，乂是一种精神生产，它必然由生产、产品、消费构成系统，以物化形式来体现，并受到整个社会生产的制约。同时，作为意识形态，艺术乂必然与时代与阶级相联系。其结果是，艺术产品并非一般产品，而是承载人类意愿和向往的、反映时代的、经过创造的产物。艺术形象作为艺术系统的重要组成部分，必然有艺术的普遍性，受到整个社会的制约，同时和现实相联系，影响着人们的世界观、人生观、价值观、审美情趣等。在大学生人格、心理诸多方而的成长过程中，艺术作品所带来的影响更是不可忽视的。首先，艺术作品传递着特定的价值观念，其中不乏朴实的真理和普适的价

4、值观。其二，优秀的艺术作品是至性深情的流露，一切优秀的艺术作品，都蕴涵着丰富的情感因索，这使得艺术形象往往带给欣赏者不同的情感体验，提供了丰富大学生情感的平台。再者，特定艺术作晶中形象的独特性和其跃然纸上的饱满形象，往往具有一定的角色代入感和感召力，能够满足审美的需耍，同时与欣赏者的实际生活相联系，在行为等多个方而影响现实生活。基于以上认识，本课题组组织力量于2011年7月至2011年9月进行了一次比较详细的“关于艺术形象对大学生的影响调杏”的定虽研究。在本次实践过程中，我们主要采用了抽样问卷调查和个案访谈的形式，调査对象主要为来自全国各地的理工科一年级和二年级学生。问卷包括纸质问卷和电子问

5、卷，共凹收有效问卷238份；访谈共进行两次，受访对象为北京理工大学大二学生，访谈持续时间均为一个小时，全程进行了录音,并整理了采访的文字内容。在问卷和访谈的设计中，我们主要考虑到两方面因素。首先是调杏给受访者留下深刻卬象的艺术形象自身特点，了解其打动人、感染人的关键。其二是调查艺术形象与个人的联系和对人的影响，调查涉及艺术形象对受访对彖的个人生活、集体生活、社会生活和思想理念方面影响的程度和持续时间。根据问卷中的数据，针对调查中发现的问题,结合艺术形象对大学生影响的现状和马克思主义对于艺术的基木观点，我们提出了数点建议，最终整理为木文。二、艺术形象对大学生影响的现状(-)大学生接触的艺术形象

6、的来源作品在调查中，我们首先询问受访者最喜爱的艺术形象和其所属作品的信息，约四成受访者最喜爱的艺术形象源自电彫或电视剧，其次四分之一的艺术形象源口动画或动漫，而来自传统的文学作品的形象也占到了三成。另外，受访考最喜爱的形彖也有少量来自各类剧H或游戏(详见图一)。受访者的偏好，在一定程度上体现了如今大学生的审美习惯，即电影、电视剧和动漫是人学生最常接触的艺术形象载体。艺术角色所属作品类型电影游戏1%21%文学作品30%电视剧21%动画或动漫25%戏剧.戏曲.话剧音乐剧1%图一：受访者喜爱的艺术形象所属作品其二，六成受访者所选的艺术形象所属作品的现实程度为非常现实或比较现实，多于超现实或虚构的作

7、品（详见图二）O艺术作品的现实性50%20%图二：艺术作品的现实性（-）艺术形象对大学生的深度影响在最喜爱的艺术形象的特点上，逾四成的受访者认为艺术形象的思想信念最突出,最能引起他们的共鸣，其次约四分之一的调查对象则认为艺术形象的性格特点给人留下的印象最为深刻（详见图三）。同时，通过对艺术形象的塑造，艺术作品也能够传达一定的内容，在这一点上，绝人部分受访者有这样的主观体会，其中近五成受访者表示艺术形彖传递了特