02卢江硕士毕业论文

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1、分类号:UDC：密级：无单位代码:10118山西师范大学研究生硕士学位论文基于智能手机移动学习在国内高校教育中应用的现状及对策分析——以山西师范大学为例卢江指导教师申请学位级别XX硕士专业名称论文提交H期2014年4月10日论文答辩H期年月曰学位授予单位山西师范大学学位授予H期年月曰答辩委员会主席评阅人2014年月日独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在山西师范大学攻读学位期间，在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据木人所知，论文中除已著名部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对木文的研究工作做出

2、重要贡献的个人和集体，均已在论文中以明确方式注明并表示谢意。木声明的法律后果将完全由本人承担。学位论文作者签名：H期：学位论文使用授权书本人在山西师范大学攻读学位期间，在导师指导下完成的学位论文归山西师范大学所有，其内容不得以其它单位的名义发表。木人完全了解山西师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版木，允许论文被查阅和借阅。木人授权山西师范大学可以采用影印、缩印或其它复制手段保存论文，本人同意《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》岀版章程的内

3、容，愿意将本人的学位论文委托研究生院向屮国学术期刊（光盘版）电子杂志社投稿，希望《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》给予出版,并同意在CNKI系列数据库中使用，同意按章程规定享受相关权益。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：日期：学位论文作者毕业后去向：工作单位：通讯地址：指导教师签名：日期：电话:邮编：论文题目：基于智能手机移动学习在国内高校教育中应用的现状及对策分析——以山西师范大学为例专业：XXXXX硕士生：卢江签名：指导教师：杨威教授签名：摘要美国高等教育信息

4、化应用研究屮心(EducauseCenterforAppliedResearch)报道称，智能移动终端(智能手机、掌上电脑、上网笔记本和平板电脑)更受高校学生的青睐，75%的受调查学生认为智能终端可以使他们更加便捷地参与学术学习活动，有助于他们更好地完成学业。Nielsen调查显示2013年中国城市智能手机普及率已达66%,2013年底中国智能手机用户数将超过5亿，而智能手机在高校学生中的使用率已近8成。作为一种新型的技术，智能手机为创新开发高校教学策略提供新的机会，目前的研究往往侧重于智能手机实际应用效果的评价、学

5、习系统及资源库的建设和移动学习的相关理论，很少有研究报道从学生的视角观察基于智能手机的移动学习及其在现实中是否以及怎样被应用于支持教育教学活动。智能手机在高校使用日趋普及，高等院校将面临着智能手机带来的机遇与挑战。本研究深入学生的视角来研究应用智能手机的学习体验一一III西师范大学开展移动学习现状及具体体验如何？本研究的目的是深入学生的视角观察基于移动计算设备移动学习的真实体验，以问卷调查的方式为主，辅以个别访谈。为了保证问卷调查数据的客观性，采用随机抽样的方法来确定调查样本。本次针对山西师范大学学生的调查研究内容主

6、要包括:(1)学生及教师对移动学习的认识水平；(2)移动学习的主要方式和内容;（3）学生及教师在使用智能手机进行移动学习过程的休验。本次研究用Excel录入有效问卷的数据，然后进行描述性统计分析，从而得出结论。以探讨智能手机是否以及怎样影响和改变高等教育的教学和高校学生学习活动。【关键词】智能手机；移动学习；山西师范大学；高校教育【论文类型】基础Title：Thestatusquoandcountermeasuresofmobilelearning:basedonsmartphonesusedbycontempora

7、rycollegestudents,acasestudyofShanxiNormalUniversityMajor：?????????Name：LuJiangSignature：Supervisor：YangWeiSignature：AbstractMobileLearning,asanewmodeoflearning,bringanewlearningexperienceforcontemporarycollegestudentsanduniversityteachers.Withenhancedcapabilit

8、iesofsmartphonesandrapiddevelopmentofmobileInternettechnology,smartphone-basedmobilelearningturnintoahotthemeofresearchinginteachingandeducation.Inthispaper,allfourcampuseso