【优化指导】2016-2017学年高中物理第3章相互作用第1节重力与重心课后训练鲁科版必修1

【优化指导】2016-2017学年高中物理第3章相互作用第1节重力与重心课后训练鲁科版必修1

ID:45560024

大小:72.12 KB

页数:6页

时间:2019-11-14

【优化指导】2016-2017学年高中物理第3章相互作用第1节重力与重心课后训练鲁科版必修1_第1页
【优化指导】2016-2017学年高中物理第3章相互作用第1节重力与重心课后训练鲁科版必修1_第2页
【优化指导】2016-2017学年高中物理第3章相互作用第1节重力与重心课后训练鲁科版必修1_第3页
【优化指导】2016-2017学年高中物理第3章相互作用第1节重力与重心课后训练鲁科版必修1_第4页
【优化指导】2016-2017学年高中物理第3章相互作用第1节重力与重心课后训练鲁科版必修1_第5页
资源描述:

《【优化指导】2016-2017学年高中物理第3章相互作用第1节重力与重心课后训练鲁科版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第3章相互作用第1节重力与重心]课后训]巩固提H练案II升A组(20分钟)1.卜列关于力的说法中正确的是()A.先有施力物体,然后才有受力物体B.足球运动员一•脚踢出去却没有踢中足球,看来力可以没有受力物体C.两个力大小都为5N,则这两个力-•定相等D.有施力物体就一定有受力物体解析:力不能离开物体而单独存在,一个物体是施力物体的同吋也是受力物体。力是矢量,大小相等、方向相同的两个力才相等。答案:D2.台球是大家比较喜欢的一•种比赛项目,如图所示,在运动员击球的瞬间,口色球所受动力的施力物体和受力物体分别为()A.运动员、口色球B.运动员、球杆C.球杆、口色球D.口色球、球杆解析:研究的

2、是口色球,总接对口色球产生动力的是球杆,而不是运动员,口色球所受动力是球杆和口色球之间的相互作用,故其施力物体是球杆,受力物体是口色球。答案:C3.关于在水平草地上,被足球运动员踢出的正在滚动的足球的受力情况,以下说法中正确的是()A.足球受到踢力B.足球受到沿运动方向的动力C.足球受到地而对它的阻力D.足球没有受到任何力的作用解析:运动员踢球的力只有脚与球接触的瞬间才存在,球离开脚后,脚踢球的力也就不存在了,选项A错误;认为足球受到沿运动方向的动力是错误的,因为找不到该力的施力物体,选项B错误;在草地上运动的足球受到重力、地面对它的支持力和地面对它的阻力,选项C止确,D错误。答案:C4

3、.关于重力的说法中正确的是()A.在落向地球时,物体受的重力人于它静止吋受的重力A.因重力的方向总是竖直向下的,故重力一•定和地面垂直B.重力就是物体对水平桌面的压力C.—个物体不论是静止还是运动,也不论是怎么运动,受到的重力都是一样的解析:一个物体受到的重力与运动状态无关,重力人小等于物体静止时对水平桌面的压力,不是物体对桌面的压力,所以选项A、C错课,选项D正确;重力的方向总是竖直向卜-的,即重力的方向总是和水平面垂直,与地面不一定垂直,选项B错误。答案:D1.关于重心的描述,下列说法中正确的是()A.重心是物体全部质量集中的点B.重心是重力的等效作用点,是物体各部分所受重力的抽彖集

4、合C.向半球形碗内缓慢装满水的过程中,重心位置不发牛变化D.质量分布均匀的百铁丝无论怎样弯曲,重心不会发牛变化解析:重心是重力的等效作用点,并非物体的全部重力都作用于重心,是各部分重力作用点集合的抽彖化,故选项A错误,B正确;向半球形碗内缓慢装水的过程中,其水与碗整体的质量分布发生变化,其重心位置也会发生变化,故选项C错误;质量分布均匀的直铁丝发生弯曲时,因其形状发生变化,重心也可能发牛变化,故选项D错误。答案:B2.关于如图所示的两个力斤和甩下列说法正确的是()A.F、叽因为表示两个力的线段一样长B.用项,因为表示斤的标度大C.用因为斤只有两个标度的长度,而用具有三个标度的长度D.无法

5、比较,因为两个力的标度的大小未知解析:用力的图示法表示力时,所表示的力的大小収决于选収标度的大小和线段的长度,离开标度的大小,仅由线段的长度无法比较片与尺的大小,所以选项A、B、C均错误,D正确。答案:D3.在城市楼房的建筑工地上经常见到吊塔,工人师傅在安装吊塔时,常在曲塔骨未装滑轮的一端安装一个大的铁箱,并在铁箱内装入很重的沙子(如图所示),其主要目的是()A.左右対称,美观B.增加吊塔质量,防止被风吹得左右摇摆C.防止沙了不够用,做临时补充D.使吊塔吊起建材时,其重心落在竖直固定架上,工作起來更加平衡、安全解析:吊塔吊起很重的建材时,为防止重心偏离竖直铁架,在非起重端加一装满沙子的箱

6、子,使起重臂的重心落在竖直架上,工作时吊塔更加安全、稳定、平衡,选项A、B、C错,D对。答案:D&下图中,质量分布均匀的物体昇受到的重力都是8N,试画出物体昇所受重力的示意图。解析:从图中各物体的重心作竖直向下的直线,在线段末尾加箭头表示方向,所得各物体的重力的示意图如图所示。A答案:见解析图9.

7、导学号93960041如图所示,/7块厚度为〃的相同的砖块,靠在一•起平放在地血上,今将它们一块一块向上叠起來,这堆砖的重心升高了多少?解析:砖块都靠在一起平放在地血上时重心距地血高度/715叠起來以后可看作一个整体,重心离地的高度厶=,所以重心升高的高度为卜h二h厂hbd°答案:〃B组(15

8、分钟)1.下列说法中正确的是()A.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的B.网球运动员用力击球,网球受力后飞岀,网球受力的施力物体是人C.毎个力都必有施力物体和受力物体D.只有直接接触的物体间才有力的作用解析:力是物体対物体的作用,任何力都有它的施力物体和叉力物体,选项A错,C对。网球受力的施力物体是球扑I,选项B错。冇些力如重力、磁力等物体间不接触就可以发生作用,选项D错。答案:D1.关于物体的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。