【精品】人际关系管理模板

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1、划书“人际关系管理”主办方：E区本科18班（辅导员董小康）活动时间：2010年11月参与主体：18班班委及志愿参与同学零距离,凝聚力“人际关系管理”主题班会范例一、刖吕：现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交际。对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、老乡Z间、室友之间、个人与班级及学校Z间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。培养良好的人际交往能力，不仅是大学生活的需要，更是将來适应社会的需要。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船，永远不会漂泊到壮阔的大海屮去。比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为

2、广泛，独立性更强，更具社会性。个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。对于刚刚步入大淫的我们，很多东西都很陌生，我们止处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。然而，并不是每个大学生都能处理好自己的人际关系，因此，掌握一些人际交往的技巧和方法非常重要。通过开展本次班会希望能够让我们更好地与人相处，拥冇良好的关系、健康的身心，同时，让我们的大学生活充实而冇意义。活动以新颖的舞台剧形式为主线，穿插于班会当中，主要表现一个大学新生从不善于处理人际关系到学会正确对待周围的人和事的过程，其中穿插舞蹈和独白

3、来表现处理人际关系吋的人物心境和结果，并以此为线索，通过PPT讲解、互动问答、互动游戏来让同学们了解和认识人际关系的处理之道。二、主题班会方案:活动目标:1、让同学们充分认识到人际关系的重要性。2、介绍人际关系管理的方法，帮助同学们正确处理人际关系，提高个人交际能力。3、在人际关系中不断认识门我，完善自我，避免因人际关系对学习、生活造成不良影响，获得真挚的友谊。活动准备前期：活动策划书的撰写、修改；相关节目及主持人、演员的确定；PPT的制作。后期：宣传海报、邀请函；活动所需的音响、气球、卡纸等；借用教室、活动彩排；现场布置。宣传方式：1）所冇话剧演员、舞蹈演员集体穿着话剧服装在

4、演出教室拍照，并将莫做成海报在商业区进行展示。2）寻找人际交往冇关的专家讲座视频，在商业区进行现场视频播放。3）自制关于人际交往的FALSH,以诙谐幽默的形式吸引同学们的注意，从而达到宣传和谐人际交往的目的。活动过程：1、开场：播放当今社会人际关系的PPT,主持人陈述本次班会主题并介绍到场嘉宾及老师。2、主体内容:主题一：大学新生活人际新状况主持人讲解现今人际关系的现状和止确处理人际关系的优势，用不良人际关系的危害引出主线话剧。舞台剧表演一引出主题“面对误会的产生，我们应该如何去解决”剧情介绍：主角是一个长相帅气、成绩优秀、家境优越的男生，因为他先天条件的优越性，所以个性孤僻，

5、性格高傲，除了学习，一个朋友都没有，高屮的生活也许是可以这样，但是进入大学后，他越来越感觉到生活的不愉快，渴望交朋友的心越来越浓烈，在学校深深的孤独感重重的压在了他那颗年轻的心上，他思想上产生了巨大的斗争。舞蹈“斗争”：激扬的旋律，动感的节拍，充满现代气氛的霹雳舞随着男主角思想的斗争,逐步登上舞台，以力量十足的动作和配合话剧主题的歌词，向同学们展示，此时男主角内心挣扎的激烈性，表现当一个人离开了社会后，没有朋友的深深孤独感和自身的纠结。主持人讲解舞台剧带给我们的认识，讲述当今大学生活中容易引起人际关系问题的各个方面的因素。①城乡差距②贫富差距③个人性格④其他因素主题二:心有千千

6、结，解决还得看方法主持人讲述我们在大学生活屮遇到人际问题后几个经常用于解决问题的办法并用不正确的处理办法带来的危害引出话剧的下一部分:舞台剧表演一引出主题“面对矛盾我们应该如何去处理”剧情介绍：主角迈上了交往的道路，他做出了各种尝试：用金钱收买、用奉承语言去讨好别人等等，经过诸多的尝试，最后他仍然觉得身边的同学没有接受他。身边同学都觉得他是一个虚伪做作的人。慢慢地主角意识到自己靠金钱和奉承语言交到的”朋友”是怎样的”朋友”？同时也看到自己在与朋友交往过程中自身所存在的问题，为了能交到真止意义上的好朋友他陷入了深深的思考。舞蹈“思考”:乱，不要冲动，静下心来，多从自身寻找症结并解

7、决它。柔美的旋律和舞台剧主角的独口，将同学们带入深深的思考中,舞台上，温柔的民族舞，形象的向人家展示了主角此刻内心的思索，原地的旋转,表现男主角内心的纠结，通过舞蹈告诉大家，遇到人际交往问题大家切记不要慌互动问答：主持人在现场随机抽取儿名同学，让同学们指出，如果他们是剧中的主角，他们会怎样去解决自己所遇到的问题。PPT讲解：主持人以PPT的形式向大家展示我们现在的社交圈是怎样的、我们需要处理好哪些人际关系、以及各类不同的人际交往中应该注意的礼仪和人际交往中的禁忌。以诙谐幽默的图片想大家展示人