【精品】控制测量学课程设计指导书

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1、《控制测量学》课程设计指导书)华北科技学院土木工程系测绘工程教研室2009年12月4日一.执行的规范及要求木次课程设计的丄要依据是控制测量课程设计大纲(含任务书)、工程测量规范或城山测量规范。有关的技术指标要求如下：三角測■的主要技水要求W级平均边长(km)»角中谋堆«•)兄始边边长相对中渥差E関边边长相对中渓差諾回欲-角采最大闭合蔓DJ!idj.Idj9二尋91V1/250000V、"12000012—S.5三聲Yfi4.5!.«<1/150000<1/70000«91r7■加密^1/120000四等首级22.6<1/1ooooo

2、£1/4000046—9加住V1/70000一级小三角1&<1/40000£1■20000—2416二级小三兔0・&

3、>0V1/2QOOO<31/10000(—1230注，①本規范衰格.公式及条文叙述中的中1RM.闭合差.限差及较差均为正负导技测■的主要技水要欢g-琴均边长(Ice〉(r>中课!__1.6I2.50.60.25级1.212M距1中泯址：(mm>测距梅对中泯逹测回钟方位角闭合差(O相对闭合差DJ,DJ>DJ.20V八500006to—<1/5500018<1/8000046—5、/>«<1/3500015W1/3OOO

4、O亠—24

5、O“FIVRJ500015^1/14000—316^/n1/1OOOC15^1/7000—;1224"丁WI/SOOO*2-1>5注.①袁中<«为测站数・®当MSMBQ的最大比例尺为'•woo时.二.三级导线的平均边长及总长可适当放长.但最大长度不应大于衷中规定的2倍・三边測it的主9?技术妥求喪2・1・8舒*»平均边长(km)测距中溟屋(mm)测距相对中逞蛙二0936V1/250000三紳4.530<1/150000ra等220<1/1OUOOO—级小三边•1----25<1/40000二级小三边■0.525Vi/20

6、0G0二、已有成果及资料的收集(一)测区已有成果资料根据大纲中捉供的任务情况，在测区内已冇如下成果：1.三河市灵山测区1：Ji地形图2幅，已有处标见表2-1。表2-1点名X坐标Y坐标咼程H备注三河4427064.7420506606.9917.82一等三角点4431758.6720498901.9723.50一等三角点中央子午线经度117°,1954北京坐标系，采川克拉索夫斯基椭球。2.燕郊测区有1：1万燕郊开发区规划图1幅，已有处标成果如表2-2。表2-2点名X坐标Y坐标高程H备注点将台4421650.60020483995.6

7、00一等三角点有色院4422665.05420485530.457四等三角点核工部4424282.08720484072.213四等三角点设计院4423271.53620484072.213四等三角点交干院4423596.22320482518.181四等三角点煤干院（华科）4424528.39620482681.173四等三角点京哈人桥4423045.50020481620.261四等三角点中央子午线经度117。,1954北京坐标系，采用克拉索夫斯基椭球。3.门头沟测区1：1万地形图1幅，没有当地国家坐标数据。（二）需要收集的资料

8、除了教师提供的已知资料以外，同学们还应该收集如下资料：1.测区的人文地质资料及地理资料，冻土线深度，测区的气候状况等等。2.测区其他的控制点资料、投彩带投影而选择及椭球参数等资料。（三）已有成果的分析利用同学们对已有的成果进行分析，实地踏勘并利用全站仪进行试测距离，然后与已有成果进行比对，分析成果的可川性，判断控制点位置的正确性。具体要求参见规范。三、测区平面控制网技术设计指导1.控制网布设根据控制网优化设计的原则，平面控制网的布设，应因地制宜，既从当前需要出发，又适当考虑发展。首先在地形图上进行控制网设计，设计时注意考虑控制网覆盖

9、的范围和密度，按照规程要求的平均边长，同时考虑点与点之间的通视情况，考虑交通便捷程度，减少测绘成木。平而控制网的建立可以采川三如测量、三边测量、导线测量、GPS测量等方法，对某些粘度要求较高的测量也可以采川边角混合测量方法。采用三角测量或三边测量，控制网布设时应注意如下耍求：1）各等级首级控制网，应布设为近四等边三角形的网，其三角形的内角不应小于30°；受地形限制，个别角可放宽，但不应小于25°。2）加密的控制网，对以采用插网、线形网、插点等形式。各等级的插点宜采用坚强图形布设。3）一、二级小三角的布设，可以采用线形锁形式布设，线形

10、锁的布设宜接近于直伸。采用导线测量方法时，应注意以下几点要求：1）当导线边反较短时，应控制导线边数，但不得超过相应等级到线长度和平均边氏算得的边数。2）导线宜布设成直仲形，相邻边长不宜相差过人。当附合导线长度超过规定时，应布设成结点导