资源描述：
《控制测量学课程设计指导书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《控制测量学》课程设计指导书一、课程设计的目的与要求1.课题——西江市城市规划/地籍测量控制网技术设计2.目的——通过课程设计，应用所学控制测量基本理论，结合某城市规划/地籍测量的实际，拟定出平面各级控制网的技术设计，既巩固和加深书本知识，又培养和提高分析问题，解决问题的能力。3.要求——通过本设计，学生应达到下列要求：（1）了解测量控制网设计的全过程，掌握编制技术设计的指导思想、基本原则和步骤、方法。（2）根据控制网应该满足的技术要求，结合测区的实际情况，通过多种方案的分析比较论证，优化而又合理地拟定出各级控制网的最佳设计方案。（3）熟悉电算在控制网技
2、术设计中的应用。（4）了解测量业务组织计划和经费预算的编制。二、控制网技术设计的意义和任务1.意义——保证控制网最后成果的必要精度和最佳效益。2.任务——根据上级主管部门提出的控制网目的，精度要求和完成期限，在踏勘测区现状和分析旧有资料的基础上，遵循实事求是、因地制宜，既符合规定，又多快好省的原则，立足作业单位的技术力量，通过多方面的分析、比较，最终制定出精度满足要求、方案经济合理、技术切实可行、适于长期使用的控制网技术设计。其主要内容包括：前言目录§1.概述（一）测区概况1.测区范围2.自然地理概况（二）建网目的1．控制网建立目的theirowncon
3、ditionstodevelopthecorrectroad,themaximumtoavoidinvestmentrisk,gainprofit.(three)vigorouslypromotethebrand.Toestablishbrandawareness,awarenessoftheuseofbrand,brandvalue,brandacquisitionperformance,enhancethecompetitivestrength.Concentratedmanpower,carefulplanning,packagingandpubl
4、icityofanumberofunique,marketinfluenceandcoverageofthebrand,theimplementationofkeybreakthroughs,toenhancethecompetitivestrength,walkingbusinessroadthecompetitionofalienationandcharacteristics,thepursuitofstabilityanddevelopmentofthemarket.(four)topromotetheintegrationofresources.
5、Tofurtherbroadentheirhorizons,effectiveintegrationofresourceswithinthegroup,thecityresources,otherindustriesandregionalresources,mutualtrust,mutualbenefit,seekingwin-winprinciple,intheframeworkofnationalpoliciesandregulations,strictinspectionandargumentation,legalconsultation,exa
6、minationandapprovalprocedures,strictregulationofeconomicactivities,attractinjectionthesocialinvestmenttotheindustrygroup,toachieveleveragingthedevelopment,ensurethatthevalueofstate-ownedassets.(five)tostrengthentheconstructionmanagementpersonnel.Strengthenthemanagementofeducation
7、andtrainingofcadresandworkersoftheexistingbusiness,firmlyestablishtheconceptofthemarket,enhancethesenseofcrisistoadapttomarketcompetition,thesenseofurgency,improvetheabilitytorespondtomarketcompetition,improvemanagementandoperationofthemarket.Atthesametime,accordingtotheneedofind
8、ustrialdevelopment,vigorouslytheintroduc
