【高优指导】2017版高三化学鲁科版一轮复习（课件考点规范练）考点规范练32物质的制备、

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1、考点规范练32物质的制备、实验方案的设计与评价（时间：45分钟满分：100分）_考点规范练第64页一、选择题（本题包括9个小题，每小题5分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）1•设计实验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器（如图）。若关闭K,不能使反应停止，可将试管从烧杯中取出（会有部分气体逸散）。下列气体的制取宜使用该装置的是（）A.用二氧化猛（粉末）与过氧化氢制氧气B.用锌粒与稀硫酸制氢气C.用亚硫酸钠与盐酸制二氧化硫D.用碳酸钙（块状）与稀硫酸制二氧化碳答案:

2、B解析:A项，粉末会从孔中漏岀，提岀试管反应也无法停止;C项，亚硫酸钠易溶于水，不能控制反应随时停止;D项,反应生成的微溶性的CaSO4附着在CaCO3的表面，使反应不能继续,制气量有限。2.（2015安徽联考）下列有关实验设计或操作、观察或记录、结论或解释都正确的是（）选项实验设计或操作观察或记录结论或解释A将少量浓硝酸分多次加入Cu和稀硫酸的混合液中产生红棕色气体硝酸的还原产物是NO?B某粉末用酒精润湿后，用钳矽蘸取做焰色反应火焰呈黄色该粉末一定不含钾盐C在A1C13和MgCI2的混合液中加入过量NaOH溶液先生成白

3、色沉淀，后沉淀部分溶解金属性:Na>Mg>AlD将盛水的分液漏斗先静置,再倒置漏斗口和活塞不渗水分液漏斗不漏液I[导学号95380283]答案:C解析:A项，将少量浓硝酸分多次加入Cu和稀硫酸的混合液中，相当于稀硝酸与Cu反应，生成NO,气体为红棕色,是由于NO与02接触被氧化为NO2；B项，观察钾的焰色需透过蓝色钻玻璃，该粉末可能含钾盐；D项，检验分液漏斗是否漏液，应该检查旋转活塞和漏斗口的塞子是否漏水。3•大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的是（）A.探究SO

4、?与Na?。?反应可能有NazSOq生成B.探究Na与水的反应可能有O2生成C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuSD.探究向滴有酚酉太溶液的NaOH溶液中通入Cb酚酝红色退去的现象是溶液的酸碱性改变所致，还是HC1O的漂白性所致答案:B解析:由水生成6,是出0中的o被氧化，而金属钠只能作还原剂,该猜想违背科学道理，无意义。4•下列仪器和装迁，用橡胶管经过简单连接，可制备收集多种不同的纯净、干燥的气体（考虑有毒尾气吸收）o关于这些装遗的连接，下列说法正确的是（fi浓硫酸cA.制备收集Cb：连接a—f

5、->c->dB.制备收集lb：连接bicigC.制备收集CO?:连接b->d->eD.制备收集NHs：连接b->d->c->c答案:A解析:用排水法收集不到干燥的气体,B项不正确;CO2不能用碱石灰来干燥,C项不正确;由于氨气极易与浓硫酸反应,吸收尾气时导管插入液面下易发生倒吸,D项不正确。5.（2015山东烟台模拟）利用实验器材（规格和数量不限）能完成相应实验的一项是（）选项实验器材（省略夹持装置）相应实验A三脚架、泥三角、t甘垠、堆垠钳用CuSO4-5H2O制取无水CuSO4粉末B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用浓盐

6、酸配制0.1mol2的HC1溶液CD烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗烧杯、酸式滴定管.碱式滴定管用饱和NazCOs溶液除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇用II2SO4标准液滴定未知浓度的NaOII溶液I[导学号95380284]答案:C解析:A项中无加热装置，不能完成实验;B项中没有量取浓盐酸的仪器，也不能完成；D项没有锥形瓶，不能进行滴定，也不正确。6.（2015安徽联考）下列实验方案不能达到实验目的的是（）BDA.图A装置用Cu和浓硝酸可制取NOB•图B装置可用于实验室制备Ci2C.图C装置可用于实验室制取乙酸乙酯D.图D装

7、置可用于实验室分离CO和CO2答案:C7•化学实验中常将某些溶液或试剂进行酸化或碱化。下列处理中正确的是()A.检验KCIO3中的氯元素，可加入AgNO3和稀硝酸B.为提高KMnO4溶液的氧化能九用浓盐酸将KMnO4溶液酸化C.检验蔗糖在稀硫酸中水解产生的葡萄糖,应先用NaOH溶液碱化后才能进一步检验D.检验溶液中是否含有SO：时,先加氯化顿溶液，再加稀盐酸酸化答案:C解析:KC1O3中的氯元素以CIO3的形式存在，无单个的C「，不能用AgNO；检验,A项错误;为提高KMnO4溶液的氧化能力，应用硫酸酸化,B项错误;检验

8、溶液中是否含有SO?时,先加稀盐酸酸化,排除银离子、碳酸根离子等的干扰，再加氯化顿溶液,D项错误。8.(2015T州联考)下列实验能达到实验目的的是()A.检验NH；时,往试样中加入NaOH溶液微热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体B.向做完蔗糖水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2并加热，以检验蔗糖是否水解C