《商务网站规划与设计》实训指导书

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1、商务网站规划与设计实训项目指导书实训项目指导书实训项目编制:教研室审核:教学部门审核:教务处审核:教学院长审核:一、实训总体目标知识目标:1、了解电了商务网站的基本概念,一些商务网站的貝体规划和多种网站建设的技术。2、能够认识到电子商务网站建设在电子商务发展中的具休地位,电子商务网站维护和管理的必要性3、理解电子商务网站建设小多种技术的应用结合体4、常握电子商务网站建设屮多种技术的应用,如html,asp技术、sqlserver等5、熟练掌握ASP技术的应用,能应用其技术开发相应的系统技能目标:提高学生的电子商务网站规划、建设、管理与维护以及实际操作能力,使学

2、生学会企业电子商务网站规划、建设与管理的方法及经验。通过项目驱动式教学与任务驱动式教学相结合,提高学生对电子商务网站规划、建设、管理与维护等能力的掌握,为毕业后能适应和从事的电子商务行业生产、建设、服务、管理第一线的岗位需要,德智体全而发展的电子商务技术应用型专门人才。二.实训项目安排序号项目名称任务名称课时1了解电子商务网站访问指定电子商务网站22电子商务网站规划1、规划一个电子商务网站22、创建一个电子商务网站域名并注册23电子商务网站的运行环境1、网络的连接12、服务器的安装34电子商务网站的开发技术1、Web和流媒体技术22、HTML和DHTML语言4

3、3^JavaScript脚本语言24、动态设计技术25、软件列衣技术25XML标注语言手编写XML文件46ASP技术基础及应用在个人计算机上设置个人网站服务器,并设置其参数4编写一个ASP程序,并在个人服务器上运行,其结杲是:•'我学会编写ASP程序了”。4编写一个ASP程序,他们的总分和平均分47ASP高级应用设计一个在线人员的计数器程序4编写一个简易的在线选票计数程序4数据库管理48电子商务网站管理和维护设计二个不同结构的屯子商务网页69综合实训用户注册•登录和密码验证系统实训8商品展示和查询管理系统实训8商品购物车和订单生成系统实训10图书管理系统实训1

4、0合计:92实训项目一:访问指定电子商务网站一、实训目标理论目标:掌握电了商务基木概念、特性和功能。掌握电子商务应用体系结构。掌握电子商务网站的基木概念、特性和功能。能力目标:了解电子商务网站开发技术。二、实训任务任务1:访问指定电子商务网站三、实训环境要求1、计算机机房连接互联网,安装IIS6.0和网页三剑客。四、理论基础1、电子商务的定义子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动屮,在因特网开放的网络环境卜基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活

5、动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。2.以太网(Ethernet)(1)、普遍性:电了商务作为一种新型的交易方式,将生产企业、流通企业以及消费者和政府带入了一个网络经济、数字化隹存的新天地;(2)、方便性:在电子商务环境中,人们不再受地域的限制,客户能以非常简捷的方式完成过去较为繁杂的商务活动,如通过网络银行能够全天侯地存取资金帐八、查询信息等,同时使得金业对客户的服务质量可以大人提高;(3)、整体性:电了商务能够规范事务处理的工作流程,将人工操作和电了信息处理集成为一个不可分割的整体,这样不仅能提高人力和物力的利用,也可以提高系统运行的严密性;(

6、4)、安全性:在电了商务中,安全性是一个至关垂要的核心问题,它要求网络能提供一种端到端的安全解决方案,如加密机制、签名机制、安全管理、存取控制、防火墙、防病毒保护等等,这与传统的商务活动有着很大的不同;(5)、协调性:商务活动本身是一种协调过程,它需要客户与公司内部、生产商、批发商、零售商间的协调,在电子商务环境中,它更要求银行、配送屮心、通'讯部门、技术服务等多个部门的通力协作,往往电子商务的全过程是一气呵成的。五、工作步骤和实训质量标准任务一:访问指定电子商务网站【操作一】从搜狐网站寻找信息【操作二】宜接从著名网站“阿里巴巴”中寻找信息【操作三】提供国内外

7、较有名的电子商务网站六、实训思考题1)为什么我们在不同的电脑上打开相同的网页有吋显示不一样?七、项目考核标准考核点及占项目分值比建议考核方式评价标准优良及格1.访问指定电子商务网站教师能熟练正确的进行搜狐网站寻找信息和访问指定网站能正确的进行搜狐网站寻找信息和访问指定网站在老师指导下能正确的进行搜狐网站寻找信息和访问指定网站八、实训报告要求1、实训目标。2、实训任务。3、实训环境要求。4、实训步骤。5、实训中的问题及解决方法。6、实训心得与体会。7、建议与意见。实训项目二:电子商务网站规划一、实训目标理论目标:掌握电子商务网站规划的原则和意义掌握电子商务网站域

8、名的概念掌握电子商务网站栏H的概念能力

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