《项目管理》期末复习提要

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1、《项目管理》期末复习提要一、命题依据木课程的命题依据是木考核说明和教学大纲，以及木课程教材《项□管理学》（第二版），陈建西、刘纯龙主编，西南财经大学岀版社2012年8月第1次印刷。二、考核要求《项日管理学》主要考核学生对基本知识、基木理论的理解和应用能力，从了解、掌握、重点掌握三个层次来要求。要求学生了解本课程的相关知识；掌握本课程的基本理论，不仅要知道是什么，还要知道为什么；重点掌握是要求学生能综合运用所学的基木理论，根据所给的条件,灵活自如地分析和处理实际问题。三、命题原则1.木课程的考试命题在《项H管理学》课程教学大纲、木考核要求和文字教材范围之内。主要考查对基本知识的识

2、记能力，以及综合运用所学知识对实际问题进行分析、解决的能力。2•试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解占10%左右，掌握占30%左右，重点掌握占60%左右。3.试卷要合理安排题型的比重及分数比例。主要有名词解释题（20%）、判断题或单选题（30%）、简答题（20%）、案例分析题（20%）或悄景题（20%）等题型。四、答题时限期末考试的答题时限为90分钟。五、考试注意事项从上几次的期末考试來看，同学们普遍出现以下问题，特在此提出，希望大家答题时予以重视。•答选择题一定看清作答要求，我出题时己标注了该题是单选题述是多选题，一般不会在同一大题里

3、又出现单选又出现多选。•答案要填写在指定的答题位置。比如单选题或多选题，一•般都给出了答题框,不要自己想当然的填在括号里，除非题H是这样要求的。•双色笔作答的卷子作废。考试前一定准备好文具用品。•答题时间是充裕的，所以拿不准的题多想想，我阅卷时经常看到有同学明明都答对了题乂去把它改错了，很可惜的。雷同卷这次耍适当扣分。•答其他主观题一定要自己多思考，尤其是做案例分析或情景题时，按照学校要求，凡遇雷同卷均不得给分。案例分析等题型占的分值较人，所以答题时尽量多答，联系书木和实际，这样才能得高分。第一篇项目管理概述第1章项日及项日管理基础1.1什么是项H1.2项目的生命周期1.3什么

4、是项冃管理1.4项目管理的产生发展史了解项日管理发展的历史进程；项口管理发展的趋势。掌握项忖的定义与特点；项忖的特征及屈性；什么是项H管理；项忖管理的特点及基本职能。重点掌握项1=1的“生命周期”及完成的两次责任转移和三个与时间相关的概念。具体内容如下：1.项日生命周期的阶段理论项忖从开始到结束，必然要经历的几个不同的阶段，叫做项H的生命周期。对于项目生命周期，有许多不同的观点。在项1=1生命周期各种理论中，项1=1生命周期四阶段的观点广泛被人们接受。图1-1是项目生命周期四阶段及其相关的投入力量和时间数量关系图。第一阶段：识别需求项口生命周期的第一阶段就是由客户和项口承约商就

5、客户的需求进行识别、确认客户现实的真实需求和未来的潜在需求，分析投资收益比，研究项冃的可行性，以明确项目的目标、产品、服务或要解决的问题，同时分析识别项目面临的图1-1项H生命周期及其资源投入模式第二阶段：提出解决方案项口生命周期的第二阶段主要由各项口承约商向客户提交标书、提出满足客户需求的方案，双方就方案及其冃标进一步进行磋商，确定最优方案并与项冃承约商签定合同。第三阶段：执行项冃项目生命周期的笫三阶段主要是执行项目方案，从公司角度来看这才是项目的开始。本阶段的内容包括为细化项冃冃标，制定详细T作计划；组建项冃团队;协调人力和其他资源，执行项H计划；定期监控项H进展，分析项忖

6、偏斧，采取必要措施进行偏差纠正；使客户满意于项口任务高质量地在预算内按时完成、实现项标。第四阶段：项目结束项冃生命周期的最后阶段是项冃结束阶段，在这个阶段有两个任务：一是项H结束的后续活动，即项H成杲的移交与接交、项FI款项的清算等；二是项FI绩效的评估，一方面确认客户对项目的满意度及项目是否达到客户的期望度，另一方面分析项H缺陷，总结经验教训，总结未来执行项H可资借鉴的经验。2、项目生命周期中各阶段的主要工作。3.项日与作业的区别表1-1项口与作业的区别项U作业独•无二重复的有限时间无限时间(和对)革命性改变渐进性的改变不均衡均衡目标之间不均衡均衡多变的资源需求稳定的资源需求

7、柔性的组织稳定的组织效果性效率性以完成目标、目的为宗旨以完成任务、指标为宗旨风险和不确定性经验性第2章项目管理及其资质认证2.1项冃管理知识体系2.2项H管理的基本过程2.3项目整体管理2.4项H管理组织及其资质认证了解：项目管理的知识体系；掌握：项口管理的过程、项口整体管理的阶段。觅点掌握：1、项目管理的过程与活动项Fl是由一系列过程组成，过程是“带来某个结果的一系列行动”。项冃管理过程是关于描述和组织项目工作的过程。项目管理过程在人多数时候可以用于大多数的项日。项忖管理过程与项H过程在项