《电工电子实习》(电管专业)教学标准

《电工电子实习》(电管专业)教学标准

ID:45551545

大小:101.51 KB

页数:8页

时间:2019-11-14

《电工电子实习》(电管专业)教学标准_第1页
《电工电子实习》(电管专业)教学标准_第2页
《电工电子实习》(电管专业)教学标准_第3页
《电工电子实习》(电管专业)教学标准_第4页
《电工电子实习》(电管专业)教学标准_第5页
资源描述:

《《电工电子实习》(电管专业)教学标准》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、电力工程管理专业《电工电子实习》教学标准沧州职业技术学院电气工程系—O—年五月目录一、项目定位1二、学习目标1三、学习内容2四、项目设计说明2五、考核方式4六、分组与调度5七、建议与说明5CangzhouVocationalCollegeofTechnology《电工电子实习》教学标准一、项目定位《电工电子实习》是电力工程管理专业重要的集小实践环节。课程范型为项目中心型。其教学目的:是通过本环节的学习使学生获得电工电子技术必要的基木操作技能,培养学生的基本工程索质,基木分析和处理问题的能力;综合设计能力、科研创新意识。推进学生口主学习,合作学习

2、,研究性学习,增强对新技术的适应能力,提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力。本环节是在第二学期学完《电工电子线路分析与装接》课程Z后开设,为后续课程奠定电路分析能力、基本电工操作技能,基本分析和处理问题的能力;综合设计能力、科研创新意识能力基础。在教学过程中,引入了《电业安全工作规程》(GB/T2900.33-2004)《电工术语电力电子技术》等国标。二、学习目标本项目的学习目标按专业能力目标、方法能力目标、社会能力目标分别进行描述:(一)专业能力目标1、能止确使用常用的电工仪表及仪器,具有电工操作的基本技能;2、能正确识别电子器件型号,

3、根据设计要求合理选择电子器件参数型号;3、能按电路图制作电工电子器件及简单电路故障的维修;3、能根据电路图完成控制电路的配线;4、取得中级以上电工职业资格证书。(-)社会能力目标1.具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德;2.具冇良好的心理索质和身体索质;3.具有不断开拓创新的意识;4.具有较强的质量意识和客户意识;5.具有团队交流和协作能力;6.具有严谨的工作作风和良好的职业习惯。CangzhouVocationalCollegeofTechnology(三)方法能力目标1.具有制定工作计划的能力;2.具有查找维修资料、文献等取得信息的能

4、力;3.具有不断获取新的技能与知识的能力;4.具有逻辑性、合理性的科学思维方法能力;5.具有较强的口头与卩面表达能力;6.能够从个案小找到共性,寻找规律,积累经验,举一反三;7.具有理论指导实践、理实结合的能力;8.熟悉安全牛产规范和操作规程。三、学习内容学习情境参考学时项目名称实践任务单元1.认识电子器件选择电子元器件1、根据电路图选择电子器件型号和参数技能训练262、止确使用电工仪表及仪器技能训练13、测试元器件参数,识别电子器件的管脚技能训练14、焊接技术的技能的训练。22.电子器件的装接1、正确读懂电路图分析工作原理获得相关信息的技能训

5、练6242、用面包板试插电路的技能训练43、焊接制作电子产品的技能训练84、带电实现电路设计功能及故障排除的技能训练6四、项目设计说明学习情境划分实践任务单元的设计思路是:针对电工电了的行动领域卜•的典CangzhouVocationalCollegeofTechnology型任务进行学习任务划分。学习情境的描述见下表。项冃1:电工基本技能训练参考学时:6学习冃标:(一)专业能力冃标1、能正确使用常用的电工仪表及仪器;2、正确使用万用表测试元件的性能;3、能使用万用表测试二极管、三极管的管脚;4、能正确使用示波器观测电路波形;5、能正确使用电工

6、电子学生实验平台插试电路;6、正确电烙铁焊接器件。(二)社会能力目标1.具有良好的职业道徳和敬业精神,初步形成良性的职业观。2.具有较强的责任感。3.具有合理利用与支配资源的能力;4.具有团结协作精神。5.具体一定的社交能和妥善处理人际关系的能力。6.具有良好的心理素质和身体素质。7.具有不断开拓创新的意识。(三)方法能力冃标1.具有通过电教片、网络等现代途径学习和图书查询等自学能力;2.具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力;学习单元教学方法和建议单元名称任务载体任务一:认识电子器件选择电子元器件技能训练VCD教学片、实习报告中

7、问题研究通过VCD教学片和实习报告屮问题学习电工电子知识,接受规范操作指导。任务二:正确使用数字万用表技能训练判别半导体器件的管脚,检测器件的性能通过任务教学法实施教学任务。任务三:焊接练习等技能的训练练习焊接电子器件通过任务教学法、分组教学法实施教学任务。项目2:电子器件的装接参考学时:24学习目标:(一)专业能力目标1、正确读懂电路图;2、熟练掌握各元件的性能;3、熟练焊接电子器件;4、能根据电路图装接元器件;5、能熟练借助仪器测试电路性能;6、能运用所学理论知识排查电路故障;7、能熟练完成电了套件的组装调试全过程。二)社会能力冃标1.具有

8、良好的职业道徳和敬业精神,初步形成良性的职业观。2.具有较强的责任感。3.具有合理利用与支配资源的能力;4.具有团结协作精神。5.具体一定的社交能和妥

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。