2019-2020学年高二政治11月月考试题 (II)

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1、2019-2020学年高二政治11月月考试题(II)一、选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共48分。）1．无论身处繁华的都市，还是偏远的乡村，人人都有自己的文化生活，文化现象无处不在。下列属于文化现象的有（）①中学生到社区宣传环境保护知识②中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开③市民观看xx冬奥会④党中央决定支持海南岛建设自由贸易试验区A．①③B．②④C．①④D．①②2．随着“喜马拉雅FM”、“分答”、“得到”等内容付费平台不断涌现，内容付费领域向更多更丰

2、富的细分领域扩展，内容付费理念获得越来越多的用户认可和接受。目前我国数字阅读用户规模突破3亿，阅读产业市场规模已达120亿元。这表明（）A．移动支付和互联网技术的发展，丰富了人们的精神文化生活B．数字阅读有助于保障公民的基本阅读权益，提高人们的科学文化修养C．人们对高质量精神文化产品的旺盛需求，拉动阅读产业不断增长D．数字阅读对传承中华优秀传统文化，推动社会文明进步具有重要作用3．近期，一档别具匠心的电视节目《信中国》在央视热播。节目中，一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的书信，仿佛把人们带回到战

3、火纷飞的岁月。书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼，一段段感人故事令观众动容，激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见（）A．文化氛围对人有潜移默化的影响B．一定的文化由一定的经济、政治决定C．大众传媒是红色基因代代相传的主要途径D．书信承载的历史就是中华民族精神发展史4．近年来，央视一些文化类节目，如中华诗词大会、朗读者、国家宝藏等，不仅通过形式创新吸引观众的目光，还能引起观众的思考和讨论，为社会注入文化正能量。这些节目（）①能使收看者感知真善美，并努力追求真善美②能丰富观众的精神世界，是培养

4、健全人格的根本途径③是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜④是人健康成长的决定因素，促进了观众的全面发展A．①③B．②③C．①④D．②④5．xx1月,中办、国办印发《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》指出，要支持汉语、中医药、武术、美食、节日民俗等中华文明代表项目走出国门。这是因为（）①这些项目集中了中华文化的特点，承载了中国文化的精神②这些项目代表着中华文化的前进方向，是中华文化的结晶③不同文明的交流是实现“各美其美、美美与共”的必由之路④支持中国文化走出国门是实现世界文化融合统一的必

5、然要求A．②③B．①④C．①③D．②④6．讲好中国故事，是消融“语言壁垒”和“文化隔膜”的重要方式。讲好中国故事并不是为了讲故事而讲故事，更重要的是把中国故事背后的“道”讲清楚，让不同国家、不同地区的受众爱听、想听，听有所思、听有所得。材料表明，讲好中国故事有利于（）①促进不同民族文化的融合、和睦相处②创新文化传播方式，推动人类文明繁荣发展③促进不同文明交流，消除文化隔阂和文化差异④增强中华文化国际影响力．推动中华文化走向世界A．①②B．②③C．③④D．①④7．有人指出，传统民居占用了太多的土地资

6、源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃。这种观点()A．正确，传统文化阻碍了社会的发展B．正确，传统建筑已不再适应现代生活的需要C．错误，传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，应批判地继承D．错误，传统文化是财富，我们应全盘吸收8．在中国传统文化中，“孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一。过去人们推崇“父母在，不远游”，如今社会仍然倡导对待父母“陪伴才是最长情的告白”。这主要说明我国传统文化具有（）A．相对独立性B．相对保守性C．相对稳定性D．鲜明民族性9．吴桥杂技自成一派，别具风格。

7、一招一式几乎都是经师承传递，表演起来依旧保持了古朴之风。吴桥人重交流，被誉为“现代马戏之父”的孙福有在俄罗斯学习“空中飞人”、穆文庆学习东洋戏法等故事，皆是吴桥杂技史上的美谈。这说明()①立足于社会实践是文化创新的根本途径②继承传统是文化发展的必要前提③面向世界，博采众长是文化创新的基本途径④为传统文化注入时代精神是文化创新的要求A．①②B．①④C．②③D．③④10．北京故宫博物院以一系列有趣、有料的活动让龙袍亮起来、让建筑动起来、让瓷母时尚起来；一批“90后”艺术生将《琵琶行》改编成流行歌曲，引

8、爆网络，获得网友纷纷点赞;还有以漫画形式出现的传统文化公众号，使孔子的形象生动可感……这些方式，让人感觉到传统文化并没有沉睡在历史中，而就在人们鲜活的生活里。材料主要强调的是（）①文化创新推动了社会实践发展②文化创新可以促进文化的繁荣③继承传统是文化创新的源泉和动力④推动优秀传统文化形式上的创新A．①③B．①④C．②③D．②④11．近年来，我国文化“走出去”中遇到了一些挑战。如影视作品因为营销策划不够，甚至译配不准确无法大热；丰富多彩的演出展览，因为背景陌生、缺乏艺术理论支撑等难以