2019-2020年高二历史上册亚洲革命风暴(备课资料)旧人教

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1、2019-2020年高二历史上册亚洲革命风暴(备课资料)旧人教考查目的：1．联系工业革命后“东方从属于西方”的有关史实，理解掌握19世纪中期亚洲人民反殖民主义反封建主义斗争的概况，说明亚洲革命风暴的性质、特点和作用；2．通过印度、中国人民反殖民主义反封建主义的斗争的比较，说明旧式人民起义的局限性。课内提优题（夯实基础，才能有所突破……）题119世纪上半期，亚洲国家中，沦为欧洲殖民地的国家有①菲律宾②印度③印度尼西亚④新加坡A①②③B②③④C①②④D①②③④题2下列哪些亚洲国家沦为欧洲列强的半殖民地？①中国②日本③奥斯曼帝国④伊朗A①②③B②③④C①②④D①③④题3亚洲革命风

2、暴掀起的根本原因是A列强在工业革命后加紧扩张，使亚洲国家民族灾难加剧，民族反抗意识增强B亚洲国家手工业破产，手工业者大量失业C广大下层人民受到外国资本主义和本国封建主义双重压迫D启蒙运动思想的深刻影响题4亚洲革命风暴的五次起义中，将革命风暴推向顶点的是①爪哇人民起义②伊朗巴布教徒起义③中国太平天国运动④印度民族起义A①②③B②③④C①②④D①③④题5据史料记载，1848年印度总督戴贺胥制订了“转属法”，规定没有直系子嗣的王公死后，其领地丧失，转属东印度公司。这一做法直接导致了A莫卧尔帝国与英国矛盾激化B印度各阶层人民强烈不满C农民、手工业破产D许多封建王公倒向起义者一边题6

3、1857~1859年印度民族起义①在民族矛盾激化，印度各阶层反英斗争高涨和情况下爆发②起义由封建王公领导、土兵为主力③具有反殖民主义和反封建主义的双重性质④迫使英国当局放弃对印度的控制A①②③B②③④C①②④D①③④题7印度民族起义和中国太平天国运动的相似之处有①革命运动的领导者为农民阶级②革命以反对内外反动势力为对象③是亚洲革命风暴的重要组成部分④革命推动亚洲民族解放运动高涨A①②③B②③④C①②④D①③④题8亚洲革命风暴的性质是A反帝反封建B反殖民主义反封建主义C具有宗教色彩的民族解放运动D旧式人民起义题9亚洲革命风暴失败的主要原因是A没有明确的革命纲领B未能形成进步的

4、斗争纲领C敌我力量对比悬殊D斗争较为分散题10材料一……从遥远的古代直到十九世纪最初十年，无论印度的政治变化多么大，可是它的社会状况都始终没有改变。曾经产生了纺工和织工的手纺车和手织机是印度社会结构的枢纽。……不列颠侵略者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纺织品，最后就使这个棉织品的祖国充满了英国的棉织品。从1818年到1836年，大不列颠向印度输出的棉纱增长的比倒是1：5200。……不列颠的蒸汽机和不列颠的科学在印度斯坦全境把农业和手工业的结合彻底摧毁了。——摘自马克思《不列颠在印度的统治》材料二我知道，英

5、国的工业巨头们之所以愿意在印度修筑铁路，完全是为了要降低他们工厂所需要的棉花和其他原料的价格。但是，只要你把机器应用到一个有煤有铁的国家的交通上，你就无法阻止这个国家自己去制造这些机器了。如果你想要在一个幅员广大的国家里维持一个铁路网，那就不能不在这个国家里把铁路交通日常急需的各种生产过程都建立起来，这样一来，也必然要在那些与铁路没有直接关系的工业部门里应用机器。所以，铁路在印度将真正成为现代化工业的先驱。——摘自马克思《不列颠在印度统治的未来结果》请回答：①概括上述材料中的主要论点。②根据材料一及所学知识，指出英国工业革命前后，对印度侵略有何变化?变化原因及影响如何?③据

6、以上材料谈谈你对“不列颠在印度统治”的认识。思维拓展题（课内与课外的桥梁是这样架起的……）题1亚洲革命风暴的显著特点是A参与的阶层多B运动范围广C反殖民主义与反封建主义相结合D沉重打击了殖民者题2亚洲革命风暴①反殖民主义与反封建主义相结合②涉及亚洲许多地区③沉重打击殖民主义和封建主义④没有先进阶级领导A①②③B②③④C①②④D①②③④题3在亚洲革命风暴中，印度人民把主要矛头指向英国殖民者，而中国人民则将主要矛头指向本国的封建势力。造成这一差异的决定因素是A领导阶级B斗争策略C社会性质D社会矛盾题4有关印度民族起义意义的表述，不正确的是A充分展示了印度人民不畏强暴，坚持斗争的

7、决心和勇气B客观上有利于中国太平天国运动C迫使英国殖民当局改变统治策略D促进印度民族资本主义发展题5有关19世纪中期亚洲国家社会发展的表述，不正确的是A传统的社会经济结构遭到破坏B封建统治者大多屈服于殖民势力C亚洲国家经济日益成为殖民者的附庸D民族资产阶级发展为新的领导力量。题619世纪中期，面对西方侵略带来的民族危机，亚洲各国为争取民族独立进行了英勇的斗争和不懈的努力，这些斗争和努力总体上呈现为两种典型方式。据此回答下列问题：①这两种典型方式是什么?②简要比较这两种方式在斗争手段、目标、领导阶级、结果等方面的差异