《注重细追求完美》PPT课件

《注重细追求完美》PPT课件

ID:45546216

大小:795.50 KB

页数:40页

时间:2019-11-14

《注重细追求完美》PPT课件_第1页
《注重细追求完美》PPT课件_第2页
《注重细追求完美》PPT课件_第3页
《注重细追求完美》PPT课件_第4页
《注重细追求完美》PPT课件_第5页
资源描述:

《《注重细追求完美》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2011年中考助考注重细节追求完美第一部分、积累与运用30分一、选择题型二、填空题型一、选择题1、选择题型对上等生是一个挑战,增加了失分的危险;示例;下面加点字注音完全正确的一项是(   )。A.花团锦簇(cù)瓦砾(lì)污秽(suì) B.怨天尤(yóu)人   广袤(mào)酝酿(niàng) C.随声附和(hè)阔绰(chuò)贮(chǔ)蓄D.惟妙惟肖(xiào)嫌恶(è)    蜿(wān)蜒2、考场技法排除法比较法回忆法感觉法二、填空题(默写题)1、写完回视,防笔误;3、注意关键字,防望文生义。2、放回原文,防张冠李戴;如:“君问归期未有期”的“期”,“

2、海日生残夜”的“生”。第二部分、现代文阅读一、熟练掌握文体知识二、强化答题模式训练答题模式:谁(或什么)+做什么(或是什么、怎么样)题目类型:简要概括全文(或某一段)的内容1、写了什么2、怎么写的答题模式:写法+效果题目:文章是怎样写人(事、景、物、情)的?目的:为了表达中心为了抒发感情为了刻画人物;为了渲染气氛为了说明事物为了阐述道理3、为什么要这样写题目类型:问作用是什么?(或简析其作用)答题模式:目的+效果第三部分、文言文阅读一、字词解释。要严格按照课文后的注释,准确无误。还要注意在这个语言环境下的词性。④通假字;特别注意四类:①词类活用;②古今异义词;③一词多

3、义;二、翻译句子技巧可用五个字来概括:换留、补、调、删、三、概括分析(中心、人物形象、情节、思路等)。四、写法探究。示例:写菊花和牡丹,就是以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲之高洁,赋予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好、不慕名利、正直伟岸的高尚情操。五、延伸拓展(开放性试题)。正确理解开放性第四部分、诗词阅读四个方面:四、析技巧三、悟情感二、展画面一、抓关键一、抓关键(品味关键、句)1这一联中最生动传神的是什么字?为什么?例海内存知己天涯若比邻的好处?例陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”持有不同见解,你是怎么看的?2某字历来为人称道,你认为它好在哪里?

4、有什么作用?如“海日生残夜,江春入旧年。”3、品味句子的好处二、展画面常见提问:2、这首诗营造了一种怎样的意境?1、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?例如:发挥想象,描绘“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所展示的意境。三.悟情感1、常见提问:(1)、本诗的感情基调是什么?(2)、这首诗(字、词、句)蕴含了怎样的思想感情?(3)、有人说这首诗表达了甲感情,有人说表达了乙感情,请结合全诗说说你的观点。3、诗歌思想感情常见的类型。2、了解名家的艺术风格2、了解名家的艺术风格①陶渊明:诗风朴素自然,往往反映诗人恬谈闲趣的生活情趣、悠然的超脱心境和不与黑暗现

5、实同流合污的品格。②杜甫:以沉郁顿挫、慷慨悲凉为主,往往抒发忧国忧民的情怀。③李白:想象丰富奇特,风格豪迈奔放,也有衰怨悲痛之作。④白居易:语言通俗易懂、明白晓畅、又能以俗为雅⑤杜牧:内容丰富,情调豪放爽朗,风格清新俊逸⑥王维:诗情画意的完美结合⑦陆游:抒发政治抱负,渴望国家统一的思想感情⑧辛弃疾:以苍凉,雄奇,沉郁为主,意境开阔,气势飞动,多用比兴,博征典故,也有描写江南农村田园风光的。3、诗歌思想感情常见的类型诗歌按照选材来分,可以分为以下几种:这些诗歌所抒发的的思想感情也各不相同,但也可以按照诗歌的特点,找到一些规律,大体上思想感情可以分为这几种:抒怀诗、送别诗

6、、边塞诗、爱情诗、节令诗、讽喻诗、旅游诗、咏史诗、咏物诗、军旅诗等。(1)忧国伤时:A揭露统治者的昏庸腐朽。如:杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。C同情人民的疾苦。如:《茅屋为秋风所破歌》B反映离乱的痛苦。如:杜甫《春望》(2)建功立业:A建功立业的渴望。如:曹操《《观沧海》D山河沦丧的痛苦。如:文天祥《过零丁洋》。C报国无门的悲伤。 如:辛弃疾《破阵子》B保家卫国的决心。如:范仲淹《渔家傲》。(3)、思乡怀人A羁旅愁思。马志远《天净沙秋思》D闺中怀人 如:《望江南》C边关思乡如:范仲淹《渔家傲-塞下秋来风景异》。B思亲念

7、友。如:苏轼《水调歌头-明月几时有》。(4)、生活杂感:A寄情山水、田园的悠闲。如:孟浩然《过故人庄》。C仕途失意的苦闷 如:苏轼《水调歌头;明月几时有》。B告慰平生的喜悦,如:辛弃疾《西江月;明月别枝惊鹊》。(5)长亭送别:A依依不舍的留念。如:王维《渭城曲》。B情深意长的勉励如:王勃《送杜少府之任蜀川》。4、感情基调迷恋、忧愁、愁苦、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守、节操、忧国忧民、压抑、沉郁、欢快、风趣、平淡。例如:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”表达了怎样的思想感情?四、析技巧表达技巧是一含义很广泛的概念,在

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。