2019-2020年高中语文周末培优第01周沁园春长沙含解析新人教版必修

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1、2019-2020年高中语文周末培优第01周沁园春长沙含解析新人教版必修1．下列词语中，加横线字的注音完全正确的一项是（3分）A．百舸（gě）寂寥（liáo）轮廓（guō）怅然若失（chàng）B．沉浮（chén）峥嵘（zēng）携手（xié）橘子洲头（jú）C．恰巧（qià）稠密（chóu）斥责（chè）层林尽染（rǎn）D．遏止（è）竞赛（jìng）遒劲（qiú）强劲有力（jìng）【答案】D【解析】A项，“轮廓”的“廓”应读“kuò”；B项，“峥嵘”的“峥”应读“zhēng”；C项，“斥责”的“斥”应读“c

2、hì”。2．句子有错别字的一句是（3分）A．毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”，这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。B．《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似，意境相近，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。C．毛泽东的诗词为千万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内含。D．毛泽东作为一代伟人，其诗词达到了极高的水平。【答案】C【解析】“思想内含”应写为“思想内涵”。3．下列加点的词语解释有误的一项是（3分）A．看万山红遍，层林尽染像染过一样B．指点江山，激扬文字激浊扬清，抨

3、击恶浊的、褒扬善良的C．鹰击长空，鱼翔浅底水浅的江底D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟游泳【答案】C应该很容易判断出来。本题中，C项，浅底：江水清彻见底，并非真浅。4．诗词为了押韵，往往颠倒词序和句序。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的正常顺序本来是（3分）A．独立寒秋，湘江北去，橘子洲头B．寒秋独立，湘江北去，橘子洲头C．寒秋独立，橘子洲头，湘江北去D．湘江北去，橘子洲头，独立寒秋【答案】D【名师点睛】在古诗文押韵的规则中，凡是同韵部的字都可以押韵，也就是把同韵的几个字都放在句尾，所以也叫“韵脚”，一首诗里都用一

4、个韵部的韵脚，就叫“押韵”。因此诗词为了押韵，而往往颠倒词序和句序。例如本题即是如此，要按照先地点后大小的顺序思考判断。5．对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是（3分）A．“层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红，像是染过一样。B．“万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。C．“书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。挥洒自如，一点都不吝惜。D．“到中流击水，浪遏飞舟”，是说当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船。【答案】C【解析】同学们意气奔放，还遒劲有力

5、。6．对下列诗句所使用的修辞分析正确的一项（3分）A．“粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。B．“指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。“江山”代国家；“激扬文字”代评论国家大事，激浊扬清的文章。C．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”是反问和拟人。D．“才饮长沙水，又食武昌鱼”是对偶和借喻。【答案】B【解析】A项，“万户侯”与“大军阀”等是同类事物，不能形成比喻。C项，是疑问句和拟人。D项，“长沙水”“武昌鱼”是借代。7．对《沁园春·长沙》这首词中词句的解说，不正确的一项是（3分）A．上阕“看

6、”字是领字，它领起了“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。下阕起到领起作用的字是“忆”字。B．“怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮”，这里的“廖廓”，原意是广远空阔。这里用来描写宇宙之大。C．“忆往昔峥嵘岁月稠”，这里“峥嵘”原指山势高峻的样子，这里引申为不平凡的意思。D．“挥斥方遒”，挥斥，奔放。方，正。遒，强劲。这句意思是说热情奔放，劲头正足。【答案】A【解析】此题要求选择对这首词句子的解说，其实就是对个别词语意思的解释。A项，“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”说法错误

7、，这不是“看”的内容。8．下列对《沁园春·长沙》这首词内容的赏析，不正确的一项是（3分）A．“立”字之前加副词“独”字，表明词人此时很孤独，没有志同道合的朋友，为下面追忆和抒发感慨作铺垫。B．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”十二个字，把词人独立顾盼、意气昂扬的形象烘托如画，并为全词奠定了豪迈的基调。C．“层林尽染”四个字，点明经过多次霜打，所有的树林都变（“染”）成了红色。这四个字，对上句“万山红遍”来说，有强调、渲染的作用。D．这首词，通过对湘江秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发了作者对国家、民族命

8、运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。【答案】A【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的