《成分残缺或多余》PPT课件

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1、辨析并修改病句——成分残缺或多余成分残缺或赘余句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。(定语）主语中心语//[状语]谓语中心语<补语>（定语）宾语句子结构成分树——————﹏﹏()[]‹›————()宾语定语定语口诀：主谓宾、定状补状语补语主语谓语基本短语在句子中所处的位置特征:2008（江西卷）5.下列各句中没有语病的一句是C.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电

2、的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。C“当初”与“始料”中的“始”语义重复。2008（江西卷）5.下列各句中没有语病的一句是D.他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。(“具有”后缺宾语，应在“胃肠病”后加“功效”等词语）考题引路功效【2008年高考四川卷】下列各句中，没有语病的一句是D．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。(“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生

3、所必须具备的。”成分残缺，应在“具备的”后加“素质”。)素质【2007广东卷】下列各句中没有语病的一句是C．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。(属于成分残缺，“诗一般的语言”前面缺介词“用”。)(中途偷换主语又未表明，可以在“使”前加“这些语言”，或者去掉“使读者”。)用成分残缺主要有以下几种：1、主语残缺2、谓语残缺3、宾语残缺4、修饰语残缺5、关联词语残缺6、介词残缺高考考察规律：例1、经过学习，使我提高了文化水平

4、。例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。例3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。1（1）滥用介词造成主语残缺介宾短语不能作主语，抓重点介词　　（由于、通过、经过、为了）例题引路1、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。（江西卷第5题A）2、由于《古文观止》具有特色，自问世以来近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。3、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。1、比赛地

5、点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。运动员产量这颗珍珠（2）暗中更换主语而主语残缺不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。例题引路1、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。2.学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委表彰。3．罗马尼亚艺术家的演出，

6、博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。大家课堂训练1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。分析：在“兴趣”的后面加“的行为”分析：在“注册”的后面加“制度”（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。例题引路1、一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。2、南堡人民经过一个冬

7、天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。在“李师傅”的后面加上“走”（2）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。将“南堡人民”与“经过”交换位置例题引路1、他就主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。2、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。3、鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。（3）缺少与宾语呼应的谓语中心词塑造实施承担例题引路

8、1、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。2、阅读一篇文学作品，不仅要完整准确地理解，而且要切实把握住。在句末加“工作”。（4）缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语在句末加“其思想内容”。例题引路1中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。（全国卷Ⅰ第3题D项）2天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。（全国卷Ⅱ第3题A