2019届高三生物二模试卷(含解析)

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1、2019届高三生物二模试卷(含解析)　一、选择题1．蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关叙述错误的是（　　）A．不是所有细胞器都含有磷脂，但所有细胞器均含有蛋白质B．核糖体是所有细胞生物共有的细胞器，间接体现了蛋白质的重要作用C．基因控制蛋白质的合成过程中，需要的原料有脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D．蛋白质可以行使催化、调节、免疫、运输等功能2．世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，下列相关叙述正确的是（　　）A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原可被免疫细

2、胞识别B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成桨细胞释放淋巴因子D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化3．在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的S型细菌的某种成分能使R型细菌转化为S型细菌，R型细菌转化过程中，遗传物质的变化与下列哪种过程最为相似（　　）A．用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强B．无子西瓜与无子番茄的培育C．减数第一次分裂四分体时期的交叉互换现象D．低温或秋水仙素诱导染色体加倍4．下列关于群落及其演替的说法，正

3、确的是（　　）A．大鱼吃同种小鱼是群落中的捕食关系B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化C．群落演替的结果一定能形成森林D．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行5．蛙受精卵的下部含有一些特殊的蛋白质和mRNA，称为生殖质．用紫外线照射受精卵下部能够破坏生殖质．某研究小组选择蛙受精卵进行探究实验，处理方式和实验结果如下：实验1：受精卵未做任何处理蛙胚生殖腺中有生殖细胞实验2：用紫外线照射受精卵的下部蛙胚生殖腺中无生殖细胞实验3：移植正常生殖质至经紫外线照射过的下部蛙胚生殖腺中有生殖细胞有

4、关分析不正确的是（　　）A．本实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关B．实验1为对照组，可排除其他条件对实验结果造成的影响C．实验2结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因D．实验3表明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性6．下列关于生命科学实验的描述中，正确的是（　　）A．观察DNA和RNA的分布实验中，盐酸的作用是使细胞分散开便于观察B．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均运用了同位素标记法C．在性状分离比模拟实验中，两小桶里面的小球数目必须相等D．研究动物激素的生理功能可以

5、用饲喂法、切除法等进行对照实验　三、非选择题7．多酶片是一种可以治疗消化不良的药片．它是含有胰蛋白酶、胃蛋白酶、胰淀粉酶和胰脂肪酶，用特殊工艺制成的双层结构的糖衣片．主动运输作为一种重要的跨膜运输方式，可以按照生命所需吸收营养物质，排除代谢废物，体现了生命活动的“主动性”．据此回答下列问题：（1）多酶片的外层含有　　酶，其糖衣的作用是　　．（2）酶和生物膜上与跨膜运输有关的　　（物质）化学本质相同．（3）高等植物与光合作用暗反应有关的酶分布在　　中，其参与的反应是　　，反应的产物是　　，能量直接来源于　　．（4）

6、为探究主动运输的特点，科研人员利用图1装置进行实验，其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的细胞代谢抑制剂．①该实验目的是　　，自变量是　　．②主动运输不同于协助扩散的特点是　　．③实验结果如图2所示，比较乙组和甲组，得出的结论是　　．与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能与　　（细胞器）少有关．8．如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物．（1）丙代表　　，碳从无机环境进入生物群落主要是通过　　的　　作用完成的．（2）写出图中存在的食物网：　　．

7、（3）A与B之间的信息传递方式除物理信息、化学信息外，还有　　等方式．（4）　　调节是该生态系统自我调节能力的基础．（5）碳在甲、乙、丙之间主要是以　　的形式进行传递的．9．下面是百度百科关于抗利尿激素（ADH）的部分阐述，请回答相关问题：抗利尿激素（又称血管升压素）是由下丘脑的视上核和室旁核的神经细胞分泌的9肽激素，经下丘脑﹣﹣垂体束到达神经垂体后叶释放出来．其主要作用是提高远曲小管和集合管对水的通透性，促进水的吸收，是尿液浓缩和稀释的关键性调节激素．此外，该激素还有增强髓部集合管对尿素的通透性．（1）ADH合

8、成后经由下丘脑神经细胞的　　（填“细胞体”、“树突”或“轴突”）输送至脑下垂体后叶，垂体后叶中的ADH通过　　方式从细胞进入血液．（2）人的抗利尿激素的化学结构是：半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一精氨酸一甘氨酸一NH2；而猫的抗利尿激素的化学结构为：半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一赖氨酸一甘氨酸一NH2．