2019年高中生物 第4、5章 种群 群落综合检测 浙科版必修3

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1、2019年高中生物第4、5章种群群落综合检测浙科版必修3一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2011·浙江高考)下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是(　　)年龄(年)012345678910111213存活数(只)1008017897767647346886405714392529663死亡数(只)199121312304648691321871569033A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的数据来源于存活数B．该种群的存活曲线呈凹形C．该种群中大多数个体在平均

2、生理年龄后死亡D．分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力【解析】　分析表中实验数据可知，该种群中大多数个体在7岁(平均生理年龄)以后大量死亡，以年龄为横坐标，以存活个体数的对数值为纵坐标绘制的种群存活曲线应为凸形，该生物种群对环境有较强的适应能力。【答案】　B2．根据甲、乙两个国家各年龄段的人口数量曲线图，判断下列叙述正确的是(　　)A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口下降型国家B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口下降型国家D．甲属于人口下降型国家，乙属于人口稳定型国家【解析】　本题考查对种群特

3、征的理解和识图能力。【答案】　B3．(xx·安徽高考)生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网(网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm)各随机取样3次，调查结果如表(单位：个)：物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9物种10甲类群样本155100151204202110样本252300231304102212样本344200201503902011乙类群样本13340124001025111522样本23560104101230142721样本3335

4、0183501125121619下列关于甲、乙两个类群之间物种丰度和种群密度的比较，正确的是(　　)A．甲类群的丰度大，物种2的种群密度小B．甲类群的丰度小，物种4的种群密度大C．乙类群的丰度大，物种7的种群密度小D．乙类群的丰度小，物种10的种群密度大【解析】　由图表信息可知，甲类群中含有7个物种，而乙类群中含有9个物种，所以乙的物种丰度大于甲；在甲类群中物种1的种群密度最大，物种10的密度最小；而乙类群中物种2的种群密度最大，物种6的种群密度最小。对于物种4来说，乙类群种群密度大于甲类群，对于物种7来说，甲类群种群密度大于乙类群。【答案】　C

5、4．(xx·湖州检测)某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物种群丰度进行了调查研究，每次随机取相同的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有18种，个体数平均值是109个；乙地土壤中的小型动物类群平均有15种，个体数平均值是209个。则甲、乙两地土壤小型动物类群丰度的大小是(　　)A．甲＝乙B．甲<乙C．甲>乙D．无法确定【解析】　物种丰度是测量物种数目与取样中所有物种个体数之和的比值。【答案】　C5．如图所示为某种群的数量变化曲线，下列说法正确的是(　　)A．a、b、c三点中b点时刻种群增长速率最大，种内斗争也最

6、强烈B．c点种群增长率明显减少只是由种内斗争引起的C．处理好这种生物与环境的协调与平衡，需要考虑K值的大小D．当这种生物与环境达到协调与平衡后，K值将固定不变【解析】　A项中b点时种内斗争不是最激烈的。B项中c点种群增长速率明显减少的原因除种内斗争外，还有种间斗争等的影响。D项中生物与环境达到平衡后，并非K值就会固定不变，因环境的变化会影响种群的K值。【答案】　C6．(xx·福建高考)科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰度的调查，结果如图。据图判断正确的是(　　)A．纯茶园物种变化幅度最小，不易产生暴发性虫害B．杉茶间作园

7、各物种的种群密度在10月份时最大C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构【解析】　纯茶园的物种单一，其抵抗力稳定性最差，容易产生暴发性虫害。根据图中信息可以看出，10月份的杉茶园的物种数最大，但并不能说明各物种在此时的种群密度最大。同时，也可以看出，6月份时，梨茶间作园的物种数最大，这样，其营养结构最为复杂，因为营养结构的复杂程度取决于物种的丰度。人类活动会对茶园的群落结构造成影响。【答案】　C7．下列关于群落的空间结构与时间结构相关的叙述错误的是(　　)A．在一个发育良好的森林中，从树冠到地面可以看到有树

8、冠层、下木层、灌木层、草本层和地表层，其中树冠层对群落影响最大B．一般来说，群落的层次性越明显，分层越多，群落中的动物种类相对越少C．就